Proyecto Educativo para la Acreditación Profesional

Percusión Sinfónica Elaborado por Lic. Lucas Conrady A.- Técnico Medio, Superior y Licenciatura en Música

DEPARTAMENTO: MUSICA ACADEMICA

ESCUELA: INSTITUTO DE FORMACION ARTISTICA (I.F.A. SUPERIOR Juvenil)
AREA: INSTRUMENTAL
ASIGNATURA: PERCUSIÓN SINFONICA CODIGO: PSI 131
REQUISITO: PSI 121 CARGA HORARIA: 40 Horas Semestrales
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la formación de un músico especialista en la interpretación de la Percusión
Sinfónica, a través de la guía especializada de su docente y el estudio diario, para que sea capaz de interpretar
distintos instrumentos de la familia de la percusión, como músico Solista y acompañante, y muestre una solvencia
en su interpretación musical.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Comprender e interpretar los distintos estilos musicales en la percusión, mediante la explicación hecha por
el docente especializado y la investigación histórica, para ser un músico con una formación integral
completa.
2. Lograr el desarrollo técnico en los instrumentos de percusión de concierto: Tambor, Marimba, Timpanis,
Percusión Latina, necesario a través de estudios específicos, para lograr limpieza en la interpretación en
cada uno de ellos.
3. Desarrollar la capacidad de crear y realizar una concepción artística propia en los géneros populares de la
historia de la Percusión Latino Americana.
4. Estudiar e interpretar el repertorio de la forma apropiada a cada instrumento de la percusión.
5. Afrontar las exigencias de la interpretación en público.
6. Conceptuar y Definir Herramientas para analizar e interpretar la percusión Sinfónica de concierto, acorde a
las composiciones y su relación con la Historia de la Música Académica.
7. Utilizar en la interpretación la lectura, la memorización, la lectura a vista.
8. Adquirir el hábito de estudio del instrumento en base a conceptos y fraseos apropiados al estilo y a la
composición.
9. Comprender y adquirir herramientas para analizar e interpretar la percusión moderna basada en la Música
Afro Latina, el Jazz y sus influencias en los generos de la música Moderna.
10. Aprender a escuchar música de diferentes estilos, y adquirir criterios para analizarla y valorarla.

OBJETIVOS HOLISTICOS:
Adquirir la capacidad para interpretar la Percusión como también desarrollar sus conocimientos de
lenguaje musical aplicados en la interpretación de obras musicales que sean resueltas con la técnica
apropiada para hacer interpretaciones como solista y en ensamble para mostrar composiciones de origen
(Mundial, Latinoamericano, y Boliviano) que revaloricen la cultura.
CONTENIDOS TEMATICOS
1) OBRAS de CAJA Estudios de nivel Superior 3, 5) MULTIPERCUSION nivel superior 3: Trabajo con
escoger obras de los libros: dos o tres emisores percutores ej. Caja, Toms,
Mitchell Peters Solos 21-26 Platillos, campana, triangulo, etc.
Libro Ruso Solos: 15-23 Ney rosauro – Multipercusion.
John Pratts No Left Flam, Jolting Jhon, Multi-Pich Rhythm Studies For Drums – Ron
Drum Corps On Parade Delp - Lecciones 9 A La 16.
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Percusión Sinfónica Elaborado por Lic. Lucas Conrady A.- Técnico Medio, Superior y Licenciatura en Música
6) RITMOS (GROOVES) PARA BATERÍA nivel
2) Trabajo de Ostinatos en la Batería sistemas del superior 3. Desarrollar el trabajo en la Batería,
Libro Gary Chester 1. manteniendo el pulso y el Groove acorde al
Sistema 30-31 c/ I-A, I-B, II-A Y II-B nivel requerido ver bloques de 2, 4, y 8
3) ESTUDIO Y OBRAS DE PLACAS. Estudios de nivel compases con Fills.
Superior 3 de los libros: Enciplopedia del Groove de Bobby Rock
Método de percusión vol. 4 M. Jansen The Future Sound de David Garivaldi
Malletrix J. Spears Time Functioning de Gary Chaffe
Fundamental metod for mallets G. Whaley The Art of de Bop Drumming de Jhon Riley
M. Goldemberg. Funkeando la Clave de Robby Ameen
Michael Lang. The Braziliam Rhitms de Duduka da Fonseca.
Ney Rosauro. 7) Lectura Ritmica a dos Voces del Libro 2 de Elvira
4) ESTUDIOS Y OBRAS PARA TIMPANIS. Estudios de Fuentes. Capítulo 3 secciones 4,5.
nivel Superior 3, Trabajar a dos y tres timpanis,
afinación y repertorio clásico:
M. Peters - Intermediate timpani studies
W. Schinstine - Tympolero (timbales + piano)
Saul Goodman.
Raynor Carroll.
H. Harr.

Sistema de Evaluación
Técnica 30% Programa 70%
Tecnica 15 % Tempo y Groove 20%
Cordinacion 15% Musicalidad 20%
Lectura 15% Respeto a la Partitura y Estilo 15%

Bibliografía
Autor Título de la Obra Especificaciones
Saul Goodman Metodo Moderno para Timbales
PAS International Drum Rudiments Rudiments
Martina Prutscher Conga Buch
Steve Houghton, Tom Warrington Essencial Styles
Charley Wilcoxon 150 Rudimental Solos
Vick Firth Snare Drum Method
Mitchell Peters Intermediate Snare Drum Studies
Gelnton Daniel Los Tumbados de la Salsa
Giovani Hidalgo In the Tradition
Essential Technique 2000 Sinfonica Percussion Book varios autores Hal Leonard
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Aula acústicamente insonorizada,

Otros requerimientos con ventilación e iluminación
Técnico , Tecnológico, Tumbadoras, Bongoes, Timbaletas
Didácticos Caja, Set de Percusion
Equipo de sonido con USB