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Programación

1.1 Introducción al uso de tecnologías de

información en las ingenierías

Equipo 1:

Cortes Castaño Itzel Guadalupe - 21200806

Gachuz Daniela Nicole - 21200811

Guzmán Mejía Edgar - 21200816

Martínez Madrigal Eddy - 21200829

Ramos Vera Jesús - 21200843

Carrera: Ingeniería química

Semestre: 1 Grupo: A

Materia: Programación

Docente: Ing. Acosta Jiménez Miguel Ángel

Fecha: 31/08/2021
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Introducción

Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y

herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información
a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, televisores, etc. A través
del paso del tiempo la utilización de este tipo de recursos se ha incrementado y actualmente
presta servicios de utilidad como el correo electrónico, la búsqueda y el filtro de la
información, descarga de materiales, comercio en línea, entre otros, además involucra tanto
habilidades científicas y técnicas como habilidades personales. Entre estas últimas pueden
mencionarse como ejemplos el trabajo en equipo, la creatividad, la comunicación o la
capacidad autocrítica. El desarrollo y aprendizaje de estas habilidades es posible sólo si, al
igual que el conocimiento científico, su realización es un proceso de autoconstrucción del
estudiante.

La ingeniería química y los ingenieros químicos han contribuido fuertemente al desarrollo y

a la solución de un amplio número de problemas de la humanidad. El ingeniero químico,
como cualquier ingeniero emplea las matemáticas, la física y el arte de la ingeniería, y
adicionalmente la química, lo que le confiere una cualidad característica para poder resolver
una gama amplia de problemas técnicos.
La ingeniería química moderna, es una disciplina que ha crecido en sus ámbitos de
aplicación y se ha diversificado. Esta diversificación lo ha llevado a incursionar en tópicos
como la biotecnología, ingeniería biomédica,materiales avanzados, nanotecnología,
ingeniería de alimentos, industria farmacéutica y muchos más. Todo esto se da en un
contexto tal que la información básica se complementa con la inclusión de la biología y la
bioquímica y una formación interdisciplinar necesaria para abordar estos problemas
complejos.

Antecedentes

Las TIC comenzaron con la llamada sociedad de la información y han tenido un papel
decisivo en el cambio del dinamismo social, cultural y económico, desataron una explosión
sin precedentes en la forma de comunicarse al comienzo de los años 90. A partir de ahí, el
Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica, a ser una red
de fácil uso, que modificó las pautas de interacción social. Si bien es cierto que la necesidad
de comunicarse hace más notorio el carácter indispensable del conocimiento sobre las
tecnologías de información, comunicación y la aplicación de estas en distintos ámbitos de la
vida humana, también es necesario reconocer las repercusiones que traerá consigo la
utilización de éstas nuevas tecnologías ya sean benéficas o perjudiciales.

Actualmente, en el país hay alrededor de 745,377 estudiantes de diversas disciplinas de

ingeniería. Esto muestra que el país está tratando de responder a las exigencias del
desarrollo industrial que el mercado global demanda, aunque todavía hay rezagos en la
educación.
Hace sólo 50 años había en el país la ingeniería civil y otras, pero la transformación de las
especialidades ha sido dramática. En 1960, 85% de los estudiantes de esta área estaban
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inscritos en ingeniería civil, ahora, sólo 4.98% está matriculado en ésta y 95.02% en otras
ingenierías. De hecho, la escuela de ingenieros más antigua de América Latina tuvo su
origen en México, en 1792, con la fundación del Real Seminario de Minería de México.

Así, la primera carrera de ingeniería industrial se fundó en 1883, en la Escuela Nacional de

Ingenieros, con una duración de cuatro años. En ese año había en el país 3,000 compañías
que utilizaban maquinaria, y la mayoría de ellas eran propiedad de extranjeros, lo que dio
paso a la dependencia tecnológica.

Hay otro dato importante, en 1900, había 250 estudiantes de ingeniería en el país, ninguna
mujer entre ellos. Hasta 1921 se registra la presencia de tres estudiantes de sexo femenino
en ingeniería, en la matrícula actual, las mujeres representan 17% del total de estudiantes
de ingeneria matriculados.

A partir de la década de los 70, ha habido un impulso decidido a la educación, en parte por
el interés del gobierno federal por lograr la modernización de la industria nacional. De
entonces a la fecha ha crecido el número de instituciones de educación superior que
imparten licenciaturas en diversas áreas de la ingeniería y posgrados. Actualmente, está
habiendo mayor vinculación de las universidades y centros de educación técnica con la
industria, con empresas de los sectores automotriz y aeroespacial, lo que ha dado origen a
nuevas carreras como la ingeniería en diseño automotriz, en logística y en desarrollo
sustentable, por mencionar algunas.

Desarrollo

La tecnología es el conjunto de herramientas, soportes y canales desarrollados y

sustentados (telecomunicaciones, informática, programas, computadores e internet) que
permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y
presentación de información, en forma de voz, imágenes y datos, contenidos en señales de
naturaleza acústica, óptica o electromagnética a fin de mejorar la calidad de vida de las
personas. El principal rasgo característico de las TIC es que su funcionamiento se basa en
el proceso de digitalización. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
representan, en un contexto muy general, los contenidos y medios de comunicación
vinculados a los ordenadores y a las redes de Internet, a través de los cuales, se produce,
almacena y propaga la información por todo el mundo, además las TIC han hecho posible la
interconexión en tiempo real de vastos sectores de la población mundial, han sido el
vehículo ideal para la globalización que impone nuevas formas de producción, de
comercialización, de socialización y de educación. Son muy importantes en el ámbito de la
ingeniería, porque ayudan al ingeniero a desarrollar diversos proyectos de una manera
veloz y eficaz. Además, gracias a la gran aceptación de las mismas, estos proyectos se
pueden divulgar de una manera más veloz y de forma global, siendo capaz de realizar todos
los trabajos y proyectos de una manera más fácil y adecuada. Cabe recalcar que esta
ayuda, en algunos casos se puede convertir en desinformación, debido a que las primeras
personas que reciben la información muchas veces pueden cambiar su contenido,
afectando la investigación y trabajo de los investigadores
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Aplicación de las TIC en distintas ramas de la ingeniería

Las tecnologías de la información (TIC) han generado una revolución digital al derrumbar
las barreras de tiempo y espacio que existían antiguamente y dar paso a reinventar la
economía, innovación, educación y la competitividad mundial.

Ingeniería química: Es una rama de la ingeniería que, con una sólida base en
matemáticas, física, química y bioquímica, permite el desarrollo de procesos y productos
innovadores. Es responsable también por el diseño, instalación y operación de procesos
dirigidos a transformar materias primas, sustancias químicas, células vivas,
microorganismos y energía en productos que la sociedad requiere.

Uso de las TIC:

Ayudan en manejar un software, que es un programa con el que se pueden manejar

los equipos del trabajo de la plataforma, mediante el cual se puede tomar el control
de los equipos industriales, obtener información integrada, diseñar gráfica y permite
desarrollar su creatividad para evaluar, diseñar, controlar, analizar y adaptar la
tecnología de los procesos de la industria de transformación, siempre con una mayor
facilidad y capacidad para el ser humano y su medio ambiente. Además, de la mano
de las nuevas tecnologías, la química proporcionará en el futuro nuevos materiales y
aplicaciones que harán realidad lo inimaginable, haciendo que cada innovación que
se logre, involucre a la química y bioquímica como su principal herramienta.

Ingeniería industrial: Es la rama de la ingeniería, encargada del análisis, interpretación,

comprensión, diseño, programación y control de sistemas productivos con miras a gestionar,
implementar y establecer estrategias de optimización con el objetivo de lograr el máximo
rendimiento de los procesos de creación de bienes y/o la prestación de servicios.

Uso de las TIC:

Promueven estrategias para la creación y administración de microempresas que

solucionan en gran parte el desempleo de la región, además de integrar
conocimientos para contribuir al desarrollo de alternativas de cambio, mejoramiento
de la productividad, aseguramiento de la calidad y aumento de la competitividad en
las industrias, así como comprometerse con actividades en pro del desarrollo social,
cultural, económico, científico y tecnológico de su región, el uso de las TIC es
importante dentro de la rama industrial, pues ayudan a planear, organizar, dirigir y
controlar personal, procesos, proyectos y empresas mediante la asesoría,
consultoría, auditoría y evaluación aplicando conocimientos de calidad, ergonomía y
seguridad industrial dentro de la producción, fabricación y marketing de los
productos.

Ingeniería civil: El ingeniero civil obtiene conocimientos generales de matemáticas, física y

química, computación, informática, administración y evaluación de proyectos que lo
capacitan para participar en la planeación, organización, construcción, operación y
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conservación de obras civiles de infraestructura y desarrollo urbano que el país requiere en

las áreas de construcción, estructuras, ingeniería sanitaria y ambiental, e ingeniería de
sistemas, planeación y transporte.

Uso de las TIC:

Ayudan a mejorar la productividad y permiten realizar actividades a distancia, es

decir, los interesados no tienen que estar en el mismo lugar para realizar una
actividad en común. La aplicación de la tecnología en la ingeniería civil facilita los
procesos y los optimiza. Esto aplica en todas sus áreas, como lo son: la topografía,
el levantamiento de suelos, el cálculo de materiales, así como la lectura y análisis de
planos. Para estas optimizaciones se ha creado, por medio del avance de la
tecnología, una variedad de máquinas y productos. Finalmente, la tecnología 3D
permite mejorar la visualización y realización del proyecto.

Ingeniería en sistemas: Los ingenieros de sistemas diseñan, desarrollan y mejoran

sistemas, así como trabajan en el sistema completo y pueden estar implicados en todos los
aspectos del diseño, desarrollo, integración, fabricación y marketing de las empresas, un
ingeniero en sistemas necesita amplios conocimientos de ingeniería y debe ser capaz de
guiar el desarrollo del sistema por todas sus fases.

Uso de las TIC:

Propiciar un espacio para la formación de profesionales competentes en diseño,

desarrollo y puesta en marcha de sistemas informáticos que tengan aplicación en
procesos de formación. El especialista liderará alternativas viables tecnológicamente
para procesos de adquisición de conocimiento, permitiendo a los sujetos de las
diferentes organizaciones participar y desarrollarse de manera atractiva como
miembros de una sociedad contemporánea informatizada. Las TIC permiten estudiar
y complementar la realidad, con el propósito de implementar y/o optimizar sistemas
complejos.
Ingeniería biotecnológica: Es una rama de la ingeniería encargada de diseñar procesos
biotecnológicos industriales y de servicios a partir del uso de microorganismos para obtener
bioproductos de alto valor agregado, considerando premisas éticas, tecnológicas,
económicas y ambientales, así como diseñar productos biotecnológicos innovadores, en los
ámbitos de salud, farmacéutico, alimentos, materiales, medio ambiente y biocombustibles
Se desarrolla en un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias
como biología, bioquímica, genética, ingeniería, física, química, medicina y veterinaria entre
otras.
Uso de las TIC:
Las TIC y la biotecnología son tecnologías instrumentales que pueden aplicarse e
implementarse para alcanzar una amplia gama de objetivos, los cuales están
dirigidos a la obtención de beneficios sociales, económicos y medio ambientales. La
biotecnología está ligada a la tecnociencia corporativa y busca sobre todo generar
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productos rentables mediante diversos sistemas y servicios de información científica

y tecnológica, pero, a su vez, produce información y técnicas para su recuperación y
gestión. Uno de los productos biotecnológicos más rentables es el procesamiento de
bioinformación. La implementación de las TIC en los sistemas sanitarios permitirá
acelerar la consulta de datos médicos personales y mejorar, en último término, la
calidad asistencial.Un claro ejemplo de la aplicación de las TIC con esta ingeniería
es la inteligencia artificial.
Ingeniería ambiental: El ingeniero ambiental participa en la planeación, diseño y ejecución
de programas e instalaciones para el control de la contaminación del agua, aire y suelo; así
como en el manejo y tratamiento de residuos de todo tipo. Así mismo opera y administra
obras de protección al ambiente, buscando el uso óptimo de los recursos naturales y
energéticos, además de la seguridad de operadores y pobladores.
Con un enfoque teórico y práctico, la Ingeniería Ambiental aborda temas de preservación
del medio ambiente, control de la contaminación, manejo de la energía y gestión ambiental,
gracias a lo cual generan prácticas sustentables que mejoran la calidad de vida de las
personas.
Uso de las TIC:
Gracias a ellas, los ingenieros ambientales pueden desarrollar campañas de
concientización ambiental ya sea por redes sociales que en algunas ocasiones
sirven como medios de comunicación, o por medio del correo. Las TIC son de vital
importancia para un ingeniero ambiental ya que dentro de la gestión que cumple
este, la educación ambiental es una herramienta clave para interactuar con una
sociedad que esté sufriendo una problemática ambiental como es el caso de todos
los seres humanos.

Por medio de ellas, los ingenieros ambientales pueden desarrollar campañas de

concientización ambiental ya sea por redes sociales que en algunas ocasiones
sirven como medios de comunicación, o por medio del correo.

Claramente podemos decir que al introducir soluciones no agresivas para el medio

ambiente mediante el uso de las TIC en las actividades con la sociedad como
ingenieros estaremos contribuyendo a reducir toneladas de emisiones de gases
generadores del efecto invernadero, además pueden ayudar de forma práctica al
medio ambiente.

Ingeniería en alimentos: Los ingenieros de alimentos se emplean en el procesamiento de

alimentos, maquinaria, envasado, fabricación de ingredientes, instrumentación y control,
principalmente en las empresas que diseñan y construyen plantas de procesamiento de
alimentos, empresas de consultoría, agencias gubernamentales, además de las compañías
farmacéuticas y empresas de servicios de salud.
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Uso de las TIC:

La utilización de computadoras, redes, bases de datos y programas
informáticos para recopilar, analizar y compartir la información importante a
efectos de la seguridad alimentaria, además hacen más eficiente la logística
de las cadenas de suministro.

Existen algunas industrias que han decidido reemplazar los alimentos

procedentes de animales por "comida producida tecnológicamente", que se
basa en crear alimentos mediante laboratorios, ayudando así a cuidar a los
animales y el medio ambiente.

Ingeniería en minas: Es la rama de la ingeniería que se ocupa de la extracción de los

recursos minerales. Los ingenieros en minas lidian con la extracción de minerales, en tal
sentido, coordinan y supervisan las actividades operativas de una mina.

Uso de las TIC:

Las TIC´s en minería van desde los softwares de gestión, hasta innovaciones
disruptivas de alto riesgo, como operación remota y robotización.
Existen softwares que ayudan al ingeniero en las diferentes etapas como:

● Software para la prospección: Búsqueda de yacimientos que se hace

en base de mapas de distinto tipo, fotografías aéreas, imágenes
satelitales, antecedentes mineros, geológicos, geofísicos,
geoquímicos, catastrales, económicos, etc.
● Software para la exploración: los programas brindan información con
capacidades de apreciación de nivel superior. Exhibe en 3D desde
algunos pozos en las etapas preliminares de un programa de sondeo,
hasta miles de pozos en las fases avanzadas.

Ingeniería mecánica: Es un campo bastante amplio que implica el uso de los principios de
la física para analizar, diseñar y fabricar sistemas mecánicos. Esta ciencia se ha encargado
de construir e innovar dispositivos útiles, como utensilios y máquinas. Los ingenieros
mecánicos usan principios como el calor, las fuerzas, la conservación de la masa y la
energía para analizar sistemas físicos estáticos y dinámicos, contribuyendo a diseñar
objetos.

Uso de las TIC: La importancia de las TIC en la Ingeniería Mecánica es que

involucran tanto habilidades científicas y técnicas como habilidades personales.
Estas se convierten en una herramienta cada vez más indispensable para las
empresas, ya que permite desarrollar millones de funcionalidades, facilitando y
perfeccionando así como: fuentes de información, medio de expresión y creación,
instrumento cognitivo, didácticos, tecnológicos, y laborales, entre otros.
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El uso de las herramientas informáticas en el diseño de nuevos dispositivos

mecánicos, permite obtener resultados más exactos y sobre todo una disminución
del costo, al permitir estudiar virtualmente el comportamiento de nuevas soluciones.

Un ejemplo de utilización de las TIC en la profesión como ingeniero mecánico, es

cuando se procede a la reparación de una máquina, en la cual se tiene que realizar
un desmontaje de dicho equipo mediante un paso a paso suministrado por la
compañía en un manual virtual con sus respectivos datos.

Ingeniería eléctrica: Se encarga de impulsar en su gran mayoría el aprovechamiento de la

energía eléctrica para el gran abanico de industrias existentes. Igualmente se encarga de
abarcar los sistemas que se denominan a gran escala o potencia, haciendo la
especialización en circuitos eléctricos de alto voltaje. Además de tener un amplio campo en
el desarrollo de lo que son las energías renovables.

Uso de las TIC:

El sistema eléctrico actual ya no es lineal, está constituido por una red compleja en
la que generadores y consumidores intercambian la energía en tiempo real,
permitiendo mejoras en el ahorro energético y con consecuencias económicas y
medioambientales muy positivas. No obstante, para poder alcanzar todas estas
metas, son indispensables los sistemas de información y comunicación.

En las grandes centrales de generación y en la red de transporte de alta tensión es

habitual, desde hace muchos años, el uso de potentes sistemas de comunicación y
de inteligencia distribuida lo que ha ido posibilitando la explotación segura y
económica del sistema eléctrico

Como ejemplo de lo que posibilita una red inteligente, citaremos dos aplicaciones del
lado del consumidor: la optimización por el cliente de su consumo (y por lo tanto de
su factura) y el coche eléctrico. También las TIC incluyen la electrónica como
tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y
el audiovisual.

Conclusión

Respecto a las aplicaciones de las TIC, se puede concluir que han sido herramientas,
soportes y canales desarrollados que han permitido almacenar, procesar y comunicar todo
tipo de información, con el propósito de mejorar la calidad de vida cotidiana de las personas.
Con ello se deduce que no tienen solamente un componente tecnológico, sino también
social, por sus grandes incidencias en las transformaciones de las estructuras culturales y
económicas, además de tener gran impacto en la educación, organizaciones, medicina,
turismo, transporte, gobierno, medio ambiente, comunicaciones, agricultura, cultura, familia,
y globalización. Cabe destacar que las TIC han logrado y permitido desarrollar canales de
comunicación con el objetivo de obtener información para el beneficio de las personas.
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El impacto que han tenido nos ha proporcionado a los ingenieros desarrollar, organizar,
mantener y actualizar cualquier sistema de información, además de ayudar a las empresas
a innovar tecnológicamente su forma de transmitir y controlar su información de manera
óptima, confiable y precisa, aplicando la tecnología según la necesidad presentada y el uso
adecuado de la información para organizarla de acuerdo a la forma en que es necesario
utilizarla.
El conocimiento práctico es una característica distintiva de los ingenieros. Esta relación o
impacto que han generado las TIC en el mundo de la ingeniería ha llevado a crear, planear,
implantar, administrar, evaluar y supervisar sistemas de información integrándose de forma
sinérgica a las organizaciones con el objeto de mejorar su competitividad.
Involucra tanto habilidades científicas y técnicas como habilidades personales. Entre estas
últimas pueden mencionarse como ejemplos el trabajo en equipo, la creatividad, la
comunicación o la capacidad autocrítica. El desarrollo y aprendizaje de estas habilidades
es posible sólo si, al igual que el conocimiento científico, su realización es un proceso de
autoconstrucción del ingeniero.

Referencias

FACET. (2021). FACET. Obtenido de ACERCA DE LA INGENIERÍA QUÍMICA:

https://www.facet.unt.edu.ar/ingenieriaquimica/servicios/ingenieria-quimica/

M, A. O. (21 de Septiembre de 2013). LAS TIC EN LA INGENIERÍA DE SISTEMAS.

Obtenido de LAS TIC EN LA INGENIERIA DE SISTEMAS:
https://prezi.com/tof0epjkw1ng/las-tic-en-la-ingenieria-de-sistemas/

Ochoa Tapia, J. A., Vernon Carter, E. J., & Víveros García, T. (Abril de 2009). Scielo.
Obtenido de La ingeniería química: http://www.scielo.org.mx/pdf/rmiq/v8n1/v8n1a1.pdf

Pontes, A.; Aplicaciones de las nuevas tecnologías de la información en la educación

científica. 1ª Parte: Funciones y recursos. Revista Eureka sobre Enseñanza y pulgación de
las Ciencias: 2(1), 2-18 (2005).

Ortiz, J. A. T., Tamayo, L. F. V., & Bravo, L. E. C. (2015). Propuesta y aplicación de nuevas
herramientas para el desarrollo de habilidades espaciales en la asignatura Dibujo de
Ingeniería. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (46), 200-216.

Pabón, F. O. (2018). Retos y tendencias de la Ingeniería en Tecnologías de la Información y

las Comunicaciones (TIC) frente al Desarrollo del Sector Productivo. Retos, 39(14).

Universidad de Costa Rica. (14 de junio de 2019). Redalyc. Obtenido de Las tecnologías
convergentes (nanotecnología, biotecnología y las ciencias cognitivas) y su relación con la
bibliotecología: https://www.redalyc.org/journal/4768/476862530007/html/
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Actividad: De acuerdo a la información proporcionada en el documento, responde las

siguientes preguntas.

1. ¿Qué es la ingeniería química?

2. ¿Qué son las TIC?

3. Menciona los usos de las TIC en la ingeniería minera.

4. ¿Cómo han ayudado a los ingenieros las TIC?

5. ¿Cuál fue el país y año de origen de la escuela más antigua de ingeniería en

América Latina?

6. ¿En qué año tuvieron presencia las mujeres dentro de la ingeniería en México?

7. Menciona la importancia de las TIC en la ingeniería química.

8. En el documento se mencionó que hace 50 años existió una ingeniería que

predominaba sobre otras muy considerablemente, ¿Cuál era el nombre de esta?

9. Menciona cuál es el impacto de las TICS en la ingeniería.

10. Menciona las características distintivas de un ingeniero.