Actividad 2 - Tarea - Reconociendo mis competencias

MANUEL SALVADOR ARROYO FLOREZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE INGENIERÍA

SEMESTRE V

CATEDRA- EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO

JOSE GERARDO VACA LOMBANA

20 DE MARZO 2022
 INTRODUCCIÓN

Los conceptos básicos y tipologías del emprendimiento hasta la fecha han sido
temas muy importantes puesto que su aplicación nos ahorra mucho tiempo al
momento de dar solución a un problema dentro y fuera de la empresa. Tanto
para las personas como para las empresas grandes y pequeñas.
El siguiente trabajo está enfocado en estos temas, puesto que por medio de
estos realizamos una línea de tiempo que indicarán situaciones importantes
que han sucedido en nuestra vida y junto a esas situaciones, señalamos
nuestras habilidades, destrezas y las competencias de un emprendedor ya
que de esta misma sin lugar a duda nos abarca conocimiento a todos
nosotros como alumnos que desarrollamos e interpretamos de mejor manera
las fórmulas de aprendizaje que nos hacen ser más eficientes al momento de
la realización de un trabajo.
 JUSTIFICACIÓN

En el siguiente trabajo mostramos por medio de una línea de tiempo

situaciones importantes que han sucedido en nuestra vida con el propósito
de identificar el papel que podríamos jugar en la creación de empresas en la
vida personal, profesional y social con la intención de aplicar y desarrollar
técnicas de interpretación analítica frente a problemas comunes de estas
mismas, logrando un conocimiento más específico y ampliado acerca de
estos conceptos básicos y algunas de sus aplicaciones en ingeniería
industrial..
 OBJETIVOS

General

 señalar las habilidades, las destrezas y las competencias de un emprendedor y

Aplicar diversas propiedades de los conceptos y clasificación de
emprendimiento y empresarismo con el propósito de identificar el papel que
podría jugar la creación de empresa en la vida personal, profesional y social
de nosotros

Específicos

 Comprender los conceptos claves para la realización de la línea de tiempo

 Explicar de forma coherentes nuestras situaciones y metas en el siguiente trabajo

 Fomentar una grata actitud positiva grupal para la solución de los

diferentes problemas que se nos da en el ámbito del trabajo y
con explicaciones Coherentes
 Link de la línea de tiempo:

https://www.timetoast.com/timelines/2752491

https://www.timetoast.com/timelines/2752491

evidencia con captura de la línea de tiempo:

 Conclusión:

Colocamos a prueba nuestras habilidades y asociación de conceptos básicos

haciendo énfasis en los problemas y el trabajo cooperativo, indicando nuestras
situaciones más importantes que han sucedido a lo largo de nuestra vida y
explicando mis metas que tengo en un futuro de forma correcta y asertiva.
Además, aprendimos abarcar temas más teóricos como son los conceptos y
clasificación de emprendimiento y empresarismo y algunas de sus aplicaciones en
ingeniería industrial (Esquematización de conceptos básicos) enfocada en el
emprendimiento y las relaciones que tenemos con estas.
 BIBLIOGRAFIA

- Sung, S., Duarte, S. (2015). El perfil del emprendedor y los estudios

relacionados a los empresarios Iberoamericanos. Revista internacional de
investigación en ciencias sociales. 11(2). pp. 291- pp. 214. Recuperado
de base de datos Dialnet Plus

- UNAD. (s.f.) Manual Básico de Consulta. Ser emprendedor. Datateca: UNAD.

Recuperado de

https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/UNAD
%20Ser%20emprendedor.pdf

- Varela, R. (1999). El espíritu empresarial como opción de desarrollo

profesional. Repositorio: ICESI, Cali. Recuperado de

https://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/4066/1/
el_espiritu_empresarial_como_opcion_de_desarrollo_profesional.pdf

- Pellicer, C. (2014). El emprendedor ¿nace o se hace?. Padres y Maestros /

Journal of Parents and Teachers. (355). pp. 6 - pp. 11. Recuperado de

https://revistas.upcomillas.es/index.php/padresymaestros/article/view/
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