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Guía #30 Leng y Com 6 Básico
Guía #30 Leng y Com 6 Básico
intención de apoyar el contenido del poema. Para ello, emplea diferentes recursos expresivos, como las
figuras literarias.
Recursos expresivos: figuras literarias de significado
Estos recursos del lenguaje poético tienen como propósito dar mayor expresividad y belleza al poema. A
continuación, se explican algunas figuras literarias.
Personificación Ejemplo:
Consiste en atribuirle cualidades animadas (vida, ¡Oh, mi amada! ¿Te acuerdas? Esa tarde tenía el cielo una so
acciones, sentimientos o palabras) a elementos Era una tarde, Fabio Fiallo.
inanimados o a seres irracionales.
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Comparación
Consiste en establecer una relación de semejanza entre dos elementos, usando nexos comparativos (como, cual, sem
Ejemplo:
En el Poema 15 de Pablo Neruda se compara la claridad del silencio con una lámpara y su simpleza con un anillo, usando el
Metáfora Ejemplo:
Consiste en comparar un elemento con Gracias a la vida que me ha dado tanto;
otro de manera implícita, es decir, sin el me dio dos luceros que, cuando los abro,
nexo “como”. Se nombra un ser, hecho o perfecto distinto lo negro del blanco…
cualidad con el nombre de otro elemento. Gracias a la vida, Violeta Parra.
Hipérbole
Consiste en alterar la realidad aumentando o disminuyendo una característica.
Ejemplo:
Te amo sin límites y Mas allá del cielo infinito y Mas allá del infinito mar.
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I. Lee el siguiente poema de Gabriela Mistral y fíjate en las figuras literarias presentes.
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II. Determina qué figura predomina en estos versos y completa la tabla.
III. Lee los siguientes versos y estrofas de canciones. Luego identifica en ellas las figuras
literarias presentes (comparación, metáfora, hipérbole y personificación).
“Vamo’ a quemar la maleza y como una rosa salvaje vamo’ a derribar” Figura literaria utilizada:
“Encadená” - Denise Rosenthal ……………………………………………………………..…..
IV. ¡Desarrolla tu imaginación! Escribe dos versos en las que estén presentes las figuras
literarias indicadas.
Metáfora ……………………………………………………………………………………
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Personificación ……………………………………………………………………………………
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Comparación ……………………………………………………………………………………
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Hipérbole ……………………………………………………………………………………
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V. Como has leído en la guía de aprendizaje, el género lírico es muy amplio, ya que está
presente en poemas, en canciones, refranes, trabalenguas, payas, caligramas, etc. Te invito a
reflexionar sobre su importancia en la vida diaria… ¿Qué sensaciones te provoca leer,
escuchar y practicar este tipo de texto? ¿Qué importancia crees tú que tiene en la vida de las
personas? Fundamenta tu respuesta.
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¡Buen trabajo!