26/5/22, 11:07 SE: Manual de aplicación

SE: Manual de aplicación

Por Karina Esparza

Socioemociograma

Introducción

Socio-emociograma realiza un análisis de los factores socioemocionales que influyen en

el aprendizaje, de una manera sencilla, te permitirá entender a tu grupo y elegir las
mejores estrategias para lograr la armonía y el mejor ambiente de trabajo.

Esta prueba se recomienda realizar dentro de las instalaciones del colegio, debido a su
naturaleza. Consulta el siguiente manual para conocer las especificaciones generales
sobre el proceso de aplicación:

Manual general para aplicación de pruebas en el colegio

Si el colegio decidiera aplicar esta prueba en remoto (desde casa) o de manera híbrida
(algunos alumnos desde casa y otros en el colegio), deberá tomar en cuenta las
siguientes consideraciones y aplicar algunos mecanísmos de control para poder obtener
resultados objetivos del Sociograma. 

No se recomienda utilizar aplicación en remoto de esta prueba con alumnos antes de 4º de Primaria.

1. El aplicador no debe compartir información sobre la índole de la prueba días u horas antes de
la aplicación de la misma para no crear especulación en los estudiantes. Toda la información
sobre la prueba se debe dar puntual al momento de su realización. 

2. La aplicación en remoto se debe llevar a cabo mediante alguna plataforma como Zoom,
Teams, Google Meet con todo el grupo presente. Si fuera híbrido, se deberá hacer al mismo
tiempo con alumnos en el colegio y con los que están en casa. Sería importante poder contar
con el apoyo de al menos 2 aplicadores a la hora de la consecución de la prueba para poder
estar pendiente tanto de los alumnos presenciales, como de los que están en remoto. Si alguno
de los estudiantes faltara, se debe posponer la aplicación. 

https://soporte.habilmind.com/article/239-manual-aplicacion-se 1/6
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3. LLevar a cabo la aplicación mediante clave temporal individual.  Esta clave deberá
compartirse con cada estudiante momentos antes de comenzar con la aplicación. (Esto con la
finalidad de que no tengan la posibilidad de errar al momento de elegirse dentro del grupo).

4. La aplicación se debe realizar con cámara y micrófono encendidos. Esto con la finalidad de

garantizar que los alumnos estén concentrados en la realización de la prueba y que no se estén
comunicando entre ellos mediante algún chat o distrayendo con otras actividades.

5. Pedir a los estudiantes apagar sus teléfonos celulares/móviles y cualquier otro chat,
programa, aviso en el equipo de cómputo mientras se esté realizando la prueba.

6. Si un alumno ha finalizado, debe esperar a que los demás compañeros terminen antes de
desconectarse. 

7. El aplicador deberá permanecer atento a lo largo de toda la aplicación a sus estudiantes. 

NOTA: Esta prueba no debe aplicarse mediante un teléfono móvil / celular.

Si vas a aplicar esta prueba por primera vez, lee detenidamente las siguientes
instrucciones y las consideraciones específicas: 

Manual específico

Objetivo: Evaluar las competencias socioemocionales, las relaciones de influencia y

rechazo  dentro de un grupo (sociograma), el nivel de integración de cada uno de los
compañeros del mismo grupo y el grado de cohesión grupal.

Utilidad : 

Conocer mejor a cada estudiante y entender su desarrollo dentro del grupo.

Conocer mejor y entender la dinámica del grupo entero.

Elegir las mejores estrategias para lograr la armonía y el mejor ambiente de trabajo
entre los estudiantes.

Dirigido a: Alumnos a partir de 1º de primaria hasta los cursos más altos. Para ello, se ha
fraccionado la prueba de tal manera que:

https://soporte.habilmind.com/article/239-manual-aplicacion-se 2/6
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Alumnos de 1º a 3º de Educación Primaria podrán realizar únicamente la parte del

sociograma.

Alumnos a partir de 4º de Educación Primaria podrán realizar la prueba completa,

es decir el sociograma y  el emociograma

NOTA: Los alumnos más pequeños aún no tienen el nivel de madurez suficiente para
contestar al tipo de preguntas que se presentan en el cuestionario autoaplicado y
que es utilizado para evaluar las competencias socioemocionales.

Duración:

Sociograma (1º a 3º E. Primaria) 5-10 min. 

Socioemociograma (4º de E. Primaria en adelante) 10 a 20 min.

Indicaciones específicas sobre la aplicación:

La prueba se realiza en una única sesión.

El número de bloques y el tiempo podría variar de acuerdo al grado. (Para los

alumnos de 1º-3º de E. Primaria únicamente son 2 bloques).

Alumnos de 1º-3º de E. Primaria:

1. Se puede proyectar la prueba en una pantalla grande mediante el usuario demo

"Pepe Prueba" para explicar paso a paso las instrucciones de cada tarea. Después
de dar las instrucciones, los alumnos deberán contestar de forma autónoma. 

2. Comenzarán la prueba realizando el Sociograma.

3. En los enunciados se encuentra el icono  ; pulsando sobre éste se reproducirá un

audio con la frase que lo acompaña. La opción de audio es optativa; se utilizará en

aquellos alumnos que pueden tener aún una lectura muy primitiva o dificultades de
comprensión.
https://soporte.habilmind.com/article/239-manual-aplicacion-se 3/6
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Alumnos de 4º de E. Primaria en adelante:

Explicación previa a los estudiantes:

1. Una vez seleccionados dentro del listado que aparece en la plataforma, pero todavía
sin comenzar la prueba, se deberán dar las siguientes indicaciones:

1. "La tarea a realizar es para conocer mejor cómo funciona el grupo y cómo están desarrolladas
las habilidades a la hora de relacionarse con los demás; de esta manera podremos ayudar a
mejorar la convivencia grupal. Por tanto, no se trata de una actividad académica y no se va
reflejar nada de las respuestas emitidas en las notas".

2. "Es muy importante contestar de manera calmada y con sinceridad".

3. "Se van a hacer preguntas personales por lo que debe haber un ambiente de silencio y de
máximo respeto, de manera que no se pueden comentar las respuestas al menos hasta que
todos los compañeros hayan finalizado la prueba".

4. "Es importante leer con cautela las preguntas y asegurarse de que están entendiendo bien el
enunciado de la misma. En caso de no comprender alguna de las cuestiones, es necesario
levantar la mano y esperar en silencio hasta que el profesor se acerque para resolver la duda". 

5. "Es muy importante mantener un clima de respeto y concentración, para ello es fundamental el
silencio dentro del aula y levantar la mano en caso de querer consultar alguna duda al
aplicador".

2. Para que los alumnos sepan cómo navegar dentro de la prueba, se puede presentar la
funcionalidad de la plataforma mediante el usuario "Pepe pruebas" con las siguientes
instrucciones:

1. "En primer lugar no hay límite de tiempo para contestar, por lo que la cuenta de tiempo
aparece inactiva".

2. "Puedes volver a leer las instrucciones".

3. "Puedes desplazarte por las preguntas con el ratón/mouse, las flechas del teclado del
ordenador/computadora o la numeración que aparece en la parte inferior de la pantalla".

4. "Pulsarás en el botón “he terminado” cuando hayas contestado a TODAS las preguntas y en
automático comenzará el siguiente bloque”.

https://soporte.habilmind.com/article/239-manual-aplicacion-se 4/6
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3. A continuación, los alumnos realizarán la prueba de manera autónoma, comenzando

con el Emociograma. 

Seguirán con rigurosidad las instrucciones facilitadas en la prueba en todo momento.

Es importante estar monitoreando la actividad de cada estudiante para poder auxiliarlo si
así fuera necesario. 

4. Cuando el alumno ha terminado la prueba, aparece el siguiente mensaje:

Deberá dar clic en "salir" y la sesión se cerrará automáticamente. Se le puede pedir

retirarse o quedarse en el aula hasta que los demás compañeros terminen.

5. Los resultados serán   procesados inmediatamente y listos para ser revisados. Los
usuarios con los siguientes perfiles asignados dentro de la plataforma, podrán ingresar a
https://soporte.habilmind.com/article/239-manual-aplicacion-se 5/6
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consultarlos: director, orientador y profesor.

www.habilmind.com

https://soporte.habilmind.com/article/239-manual-aplicacion-se 6/6