Escuela Básica Ejército de Salvación Santiago Profesora: Joselyn Arce

Matemática

NOTA
PRUEBA DE SÍNTESIS “Matemática”
Ptaje.
1° AÑO BÁSICO FECHA: Obtenido
20
NOMBRE: Ptaje. Ideal

MA01 OA 09 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia;
representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo; representando el proceso en forma simbólica; resolviendo problemas en contextos familiares; creando problemas matemáticos
y resolviéndolos.
MA01 OA 01 Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.
MA01 OA 03 Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
MA01 OA 04 Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.
MA01 OA 06 Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica
MA01 OAH Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas.

INSTRUCCIONES

• Escuchar atentamente las indicaciones que dará el profesor.

• Trabajar usando: letra clara y legible
• Desarrollar el trabajo de forma limpia y ordenada
• Revisar antes de entregar.

I. Lee las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta.

1. Cuenta los elementos e indica la cantidad.

A. 6

B. 7

C. 8

2. Cuenta los elementos e indica la cantidad.

A. 6

B. 7

C. 8
 3. Completa la recta y selecciona los números que faltan.

A. 3- 5- 7- 8

B. 3- 6- 8- 9

C. 2- 6- 7- 8

4. ¿Cuántas flores tienes que dibujar para completar la cantidad total?

A. 4

B. 2

C. 1

5. ¿Cuántas flores tienes que dibujar para completar la cantidad total?

A. 6

B. 3

C. 2

6. Compara los números y marca el número mayor.

A. 4

B. 5

C. 7
 7. Compara los números y marca el número menor.

A. 6

B. 4

C. 2

8. Marca el antecesor de 7.

A. 6

B. 7

C. 8

9. Marca el sucesor de 4.

A. 6

B. 5

C. 3

10. ¿Qué número está entre 8 y 10?

A. 7

B. 8

C. 9

11. Escribe los números que faltan para completar la secuencia de mayor a menor.

A. 5 -3 -1

B. 4- 3- 0

C. 5- 3- 0
 12. Escribe los números que faltan para completar las secuencias de menor a mayor.

A. 2- 4- 6

B. 2- 4- 5

C. 2- 3- 5

13. Hay 2 cerdos y 3 ovejas ¿Cuántos animales hay en total?

A. 2

B. 4

C. 6

Lee el siguiente problema.

14. ¿Cuántos canguros hay en total?

A. 7

B. 9

C. 2
Lee el siguiente problema.

15. ¿Cuántos árboles plantó en total?

A. 10
B. 6
C. 4
Lee el siguiente problema.

16. ¿Cuántas flores le quedan a María?

A. 4
B. 2
C. 0
Lee el siguiente problema.

17. ¿Cuántos perritos quedaron en la casa?

A. 4
B. 2
C. 0
18. Completa el esquema de manera simbólica (números)

19. ¿Cuál es el número que falta en la descomposición del número 18?

A. 16
B. 14
C. 12

20. ¿Cuál de las alternativas presenta la cantidad de correspondiente al siguiente

ejercicio de descomposición?

A. y

B. Y

C. Y