“Estudio, Amor y Disciplina”

Título de la Experiencia de Aprendizaje N° 04

“Salvemos nuestros campos de cultivo promoviendo su cuidado y protección”
TITULO DE LA ACTIVIDAD N°03: “Proponemos acciones para cuidar y proteger nuestros bosques naturales”

COMPETENCIAS
Gestiona responsablemente
el espacio y el ambiente.
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Genera acciones para Realiza acciones concretas para el cuidado del ambiente y
conservar el ambiente proteger a nuestros bosques.
local y global.

Propósito de la actividad: Proponer acciones para cuidar y proteger los bosques naturales de nuestra comunidad
o región.

En esta actividad se desarrollará lo siguiente:

Observamos y leemos el siguiente mapa:

Respondemos

¿Qué tipos de bosques existen en nuestra comunidad o región?

¿Por qué son importantes los bosques para nuestra vida?
¿Cómo podemos promover su cuidado y protección?
Recuerden
Con la deforestación perdemos todos los beneficios que nos brindan los bosques. Además, afectamos las vidas de
poblaciones que viven y dependen directamente de ellos. Con la deforestación incrementamos el calentamiento global y
todas las consecuencias que esta problemática genera. Cuando los bosques son talados o quemados, el carbono que
almacenan es liberado a la atmósfera como dióxido de carbono, uno de los principales Gases de Efecto Invernadero (GEI) que
incrementan la temperatura en el planeta.

DOCENTE DE CCSS: María Isabel, GRADOS SAGASTEGUI.

 “Estudio, Amor y Disciplina”

Por eso, combatir la deforestación y asegurar la conservación de nuestros bosques tiene que ser una de nuestras prioridades
como país y solo se logrará si trabajamos de manera conjunta. Para hacerlo se necesita la participación de diferentes
profesionales e instituciones, incluidos el gobierno, agencias, universidades, instituciones de investigación, organizaciones no
gubernamentales, escuelas y comunidades locales y la ciudadanía en general.

Leemos y analizamos

Recurso 1, “¿Cómo cuidar los bosques desde casa?”

Los bosques del Perú guardan innumerables recursos naturales. Los árboles y las plantas de los bosques son fuente de refugio y
alimento para muchas especies, y ni qué decir del oxígeno que nos proporcionan. Además, los bosques en general cumplen
también funciones de regulación climática, proceso de reciclaje de agua y nutrientes, los cuales dependen de grandes bloques
de cobertura boscosa intacta.

Recicla papel: ¿sabías que una tonelada de papel reciclado evita que se talen unos 15 árboles? También ahorra energía y
agua, y genera menos residuos. No te olvides de reciclar la publicidad de bancos y tiendas que te llega a casa.
Escribe, imprime y fotocopia por las dos caras: utiliza las hojas que has escrito o impreso por una sola carilla como un
cuaderno de borrador o para sacar cuentas. Sácale el máximo provecho al papel.
No captures ni críes animales tropicales, busca conservar su desarrollo y crecimiento en su hábitat natural.
Planta un árbol: los árboles y las plantas capturan el dióxido de carbono del aire y liberan oxígeno al ambiente. Nos dan
hermosos paisajes, sombra y un lugar perfecto para descansar.
Sé un consumidor responsable: adquieres solo lo que vas a usar y necesites.
Enseña a tus hijos y amigos a cuidar los bosques: háblales sobre el respeto que debemos tener hacia las especies que
habitan en los bosques y por qué su cuidado es importante.

Recurso 2, “En la selva manda ella”

Deyanira Mishari Ochoa (41) es jefa del Bosque de Protección San Matías-San Carlos, en la región Pasco, desde hace menos de
tres meses, pero protege la selva desde antes que un cargo la obligue a hacerlo. Deyanira nació en la comunidad asháninka de
Cahuapanas (Puerto Bermúdez), y desde pequeña aprendió a cuidar el monte como cualquiera de nosotros protegería de
cualquier amenaza su propio hogar. Eso fue siempre para ella la selva: su hogar. Y lo sigue siendo.

Como jefa del bosque, Deyanira debe reunirse con los líderes de 29 comunidades para acordar y planificar juntos las estrategias
de conservación de esa parte de la selva, el monitoreo de los recursos naturales con mayor riesgo y la planificación de su uso.
Uno de los objetivos principales actualmente, por ejemplo, es recuperar especies como el tornillo y el cedro, que están en
proceso de extinción por culpa de la tala indiscriminada.

Dayanira evita darles importancia a las amenazas de algunas veces le llegan por parte de los comercializadores ilegales. Algunos
de ellos incluso quieren negociar: “Ingeniera, le damos un dinerito y nos deja sacar la madera...”. Pero nones. Ella cree en la
honestidad y en la transparencia. Para proteger la vida de sus guardabosques sí ha tomado algunas medidas, como rotarlos del
puesto de control permanente.

ACTIVIDAD: Elaboramos un dibujo de un paisaje natural.

DOCENTE DE CCSS: María Isabel, GRADOS SAGASTEGUI.