Guia de Trabajo Agricolas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO CARRANZA
SEDE SECUNDARIA JOSÉ CELESTINO MUTIS

CODIGO DEL DANE: 199001001681
NIT: 842000067-8
GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°
DOCENTE: Martha Isabel Jiménez Riveros

AREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental ASIGNATURA: Agrícolas I.H: 3 Horas
semanales
PERIODO: Primero SEMANA: siete - ocho GRADO: Once 11°
TEMAS:
 Los bosques
 Tipos de bosques
 Estructura e importancia del bosque
 Arboles – Raíz – Tronco – Copa o fronda
 Silvicultura de bosques naturales y de plantaciones
 Reforestación
 Sistemas agroforestales
 Certificado de incentivo forestal
 Árboles nativos
ESTANDAR: Explico la diversidad biológica como consecuencia de cambios ambientales,
genéticos y de relaciones dinámicas dentro de los ecosistemas.
 Respeto cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.
 Busco información en diferentes fuentes, escojo lo pertinente y doy el crédito
correspondiente.
COMPETENCIAS GENERALES
De grado: Genera técnicamente proyectos pedagógicos productivos que permitan demostrar la
viabilidad y aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de enseñanza para obtener
resultados favorables de práctica tomando en cuenta los recursos y el tiempo invertido.
De periodo: Conocer a través de las diferentes metodologías de investigación teórico-prácticas
la importancia de la silvicultura, para la conservación y reforestación de bosques naturales
(Árboles nativos) de nuestra región.
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: Analiza cuestiones ambientales actuales, como el
calentamiento global, contaminación, tala de bosques y minería, desde una visión sistémica
(económica, social, ambiental y cultural).
Evidencias de aprendizaje
 Explica el fenómeno del calentamiento global, identificando sus causas y proponiendo
acciones locales y globales para controlarlo.
 Identifica las implicaciones que tiene para Colombia, en los ámbitos social, ambiental y
cultural el hecho de ser “un país megadiverso”.
 Argumenta con base en evidencias sobre los efectos que tienen algunas actividades
humanas (contaminación, minería, ganadería, agricultura, la construcción de carreteras y
ciudades, tala de bosques) en la biodiversidad del país.
 Diseña y propone investigaciones, en las que plantea acciones individuales y colectivas que
promuevan el reconocimiento de las especies de su entorno para evitar su tala (plantas),
captura y maltrato (animales) con fines de consumo o tráfico ilegal.
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Los bosques
Un bosque es un ecosistema con una importante población

de árboles y arbustos y una gran diversidad de especies de
fauna y flora que hace de este bioma uno de los más
importantes para la biósfera del planeta.
Los bosques absorben dióxido de carbono, conservan
muchas propiedades en el suelo (el cual es muy fértil) y regula
flujos hidrológicos.
Tipos de bosques
Se clasificación en:
 Bosques según follaje

 Bosques según vegetación
 Bosque según clima y latitud
 Bosques según el grado de intervención
 Clasificación según impacto del hombre
Tipos de bosques según follaje
 El bosque caducifolio: Los bosques templados caducifolios,

son aquellos bosques localizados en la región templada
del planeta. Están compuestos por especies vegetales que
pierden sus hojas durante el otoño, para así sobrevivir al
invierno y retoñar durante la primavera. También llamado
bosque subcaducifolio.
 Bosques perennifolios: Es aquel que predominan las hojas perennes, es decir, los árboles
durante todo el año mantienen las hojas, siempre mantienen el follaje. También llamado
bosque subperennifolio.
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Tipo de bosques según vegetación
 Bosques de coníferas: También denominado Taiga,

sobre la tierra lo podemos ubicar en el hemisferio norte
del planeta y representa dentro de la biosfera el mayor
bioma terrestre, también llamados bosque de hoja
acicular. Por norma las temperaturas son muy frías y por
lo tanto el suelo es poco fértil. En cuanto a árboles
principalmente podemos encontrar los pinos y el bosque
de coníferas qué son de hojas perennes.
 Bosques frondosos o de frondosas: Son más ricos en diferentes tipos de especies que los
que las regiones coníferas. Son como las selvas y también se le denomina bosque de hoja
ancha.
 El bosque mixto: Es una combinación de las dos tipologías anteriores donde ambos tipos
de arboleda conviven en simbiosis.
Tipos de bosque según clima y latitud
 Bosque templado: Son aquellas regiones de bosque donde el clima en media es templado.
El ejemplo perfecto por ejemplo serían los bosques del Mediterráneo donde principalmente
abunda el pino donde las temperaturas en media anuales suelen oscilar alrededor de los 15
grados centígrados.
 Bosque boreal: Son aquellos que ocupan la zona sur Antártica por lo tanto estamos
hablando de árboles adaptados a climas fríos con hojas perennes y principalmente
proliferan las coníferas. Se encuentran entre las latitudes 50º y 70º. Las temperaturas en
media anuales suelen oscilar alrededor de los 10 grados centígrados.
 Bosque tropical: También llamado el bosque seco tropical se encuentra en zonas más
lluviosas con un clima tropical. Las temperaturas en media anuales suelen oscilar alrededor
de los 18 grados centígrados.
 Bosque subtropical: Las temperaturas en media anuales suelen oscilar alrededor de los 22
grados centígrados. Principalmente identificados en lo que se llama la franja del
Mediterráneo.
Tipos de bosques según el grado de intervención

Dentro de las múltiples clasificaciones de bosques, un apartado de interés es clasificarlos según
la intervención de los seres humanos en su proceso de desarrollo y crecimiento.
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 Bosques primarios: Son los que no han sufrido intervenciones de los humanos. Podríamos
decir que son bosques naturales dónde se conserva la biodiversidad original. También son
llamados como bosques nativos.
 Bosques antropogénicos: Son los que han sufrido una intervención por parte de los
humanos que por supuesto tendrá diferentes grados. Por ejemplo, tenemos los bosques
artificiales los cuales el hombre ha plantado en su totalidad los árboles, o los bosques
secundarios que son aquellos que se han regenerado una vez que la mano del hombre lo ha
talado por primera vez.
Clasificación según impacto del hombre

Atendiendo las acciones que el hombre haya practicado sobre estos, tenemos una clasificación
que se debe conocer:
 Bosques primarios: Aquellos en que la mano del hombre no ha intervenido o en todo caso,
ha sido muy escasa no afectando a la biodiversidad.
 Bosques secundarios: Son aquellos que han sido regenerados o salvados posteriormente
a una tala total o parcial.
 Bosques artificiales: Son los que han sido creados por la mano del hombre, sea con el
objetivo de obtener materia prima como la madera o para conservar una especie.
Estructura e importancia del bosque
En el bosque natural, los árboles se ubican a diferentes alturas dependiendo de la especie, y de

las condiciones geográficas. Al ver el intercambio del bosque, es clara la sensación de sombra
quedan las copas de los arboles más altos. Esta situación hace que se concentre la humedad y
que las plantas en crecimiento compitan por los escasos rayos del sol que penetran la
penumbra del bosque.
Las posiciones de las copas en el bosque
reciben el nombre de estratos donde en lo
más alto se denomina estrato dominante y
son los arboles cuyas copas reciben la mayor
cantidad de luz. Por debajo de ellas se
encuentra otro grupo de especies que
también reciben una buena luminosidad y
compiten por la misma; por debajo de este
estrato están las plantas de la sombra
(Umbrofilas) o dominadas, las cuales se
desarrollan en condiciones de baja luz y alta
humedad.
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Los bosques a través de sus productos ofrecen bienes y servicios de tipo industrial, recreativo,
agroforestal y energético.
Los bosques ocupan un tercio de la superficie total de nuestra tierra y contienen cerca del 70%
de carbono presente en los seres vivos. Sin bosques, el mundo sufriría consecuencias fatales que
repercutirían en todos y cada uno de los rincones de nuestro planeta.
Actualmente estos van desapareciendo a pasos agigantados. Cientos de hectáreas son

destruidas para la construcción de asentamientos humanos y carreteras. Además, la tala
clandestina ha provocado que millones de árboles sean talados sin la preocupación de volverlos
a reforestar. Esto sin duda, perjudica cruelmente a la fauna que necesita del resguardo y el
alimento que les provee la vegetación.
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Anatomía de un árbol
La unidad fundamental en el bosque es el árbol. El árbol se define como una planta de porte
colosal que está constituido por un único tronco de apariencia leñosa y que se extiende a cierta
altura del suelo, que excede los seis metros de altitud y que a diferencia de los arbustos que
poseen una altura menor de dos metros, son capaces de producir ramas secundarias años tras
años. Éstos pueden llegar a encontrarse en una arboleda, término usado para nombrar a aquél
terreno en donde abunda la presencia de los árboles, formando un espacio cubierto totalmente
por dicha vegetación.
 Ramaje: ramas y ramos de un árbol.
 Cima: parte la más alta de un árbol.
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 Follaje: conjunto de hojas.

 Rama: ramificación fuerte del tronco de un árbol.
 Tronco: tallo fuerte de un árbol.
 Raíces laterales: ramificaciones situadas en el lado y debajo de la tierra que sirven para
mantener y nutrir el árbol.
 Raíz primeria: raíz principal que se hunde verticalmente en el suelo.
 Zona de pelos absorbentes: parte de la raíz que está llena de filamentos.
 Radícula: pequeña raíz
 Base del tronco: parte de un árbol entre las primeras ramas y el suelo.
 Ramilla: división de los ramos.
 Copa: parte de un árbol de la primera rama a la cima
 Ramo: división de las ramas.
Partes del árbol
Los árboles están compuestos por estructuras fácilmente identificables que son capaces de
remitir vegetales, además, éstos poseen características particulares. De esta manera, se puede
identificar la raíz, como el elemento que nutre al árbol, el tronco, que tiene la particularidad de
poseer un aporte de madera extremadamente duro y que sostiene a la copa, las ramas, que
emergen del tronco y se afinan a los extremos y por último las hojas, que son las que captan la
luz solar para llevar a cabo la fotosíntesis.
 Copa o fronda: Está constituida por las hojas y las ramas que se encuentran en la parte
superior del árbol. Ésta es la que proporciona sombra a las raíces y la que recoge la energía
solar en el que se lleva a cabo la fotosíntesis, además permite que el árbol se deshaga del
excedente de agua para que así se pueda conservar fresco. Mientras que las hojas realizan
las funciones que se mencionaron con anterioridad, las ramas de la copa son el sostén
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mecánico para distribuir las hojas y para servir como conducto de nutrientes para realizar sus
respectivas funciones.
 Tronco: Como los árboles son robustos y pesados requieren de troncos que les puedan servir
de sostén. Ahora bien, este se trata del elemento estructural capaz de soportar las ramas y
el resto del mismo como las hojas, las flores, sus frutos, etc. El tronco está cubierto por una
corteza que al igual que la piel de las personas, protege su parte leñosa y además, obtiene
uno de los recursos renovables más valiosos de la naturaleza, conocido como la madera.
 Raíz: Las raíces tienen la particularidad de crecer debajo de la tierra y su tamaño suele ser
igual de grande que la parte del árbol sobresaliente de la tierra. Éstas sostienen al árbol,
evitando que se derribe y además recogen agua y los nutrientes necesarios, almacenándolos
para el momento en el que no tengan muchos disponibles. Las raíces se clasifican desde las
primarias, las secundarias, hasta las adventicias, sin embargo, existen algunas excepciones
debido a que algunas pueden llegar a ser epigeas o aéreas.
 Hojas: Forman parte de la copa del árbol y son capaces de convertir la energía en alimento,
contienen una sustancia llamada clorofila que es la que les brinda su color característico y
también participan en la fotosíntesis. Las hojas son características de los árboles por utilizar
la energía del sol y convertirla en dióxido de carbono y transformar el agua de la tierra en
azúcar y oxígeno.
Silvicultura
La silvicultura es la ciencia en la cual recaen aquellas actividades que son realizadas con el
objetivo de promover la siembra, cuidado y explotación de los bosques y de los montes. Es
relacionada con la agricultura, pero difieren en varios aspectos principalmente en el ámbito de
la producción.
La práctica de la silvicultura consiste en todos los diversos tratamientos que pueden ser
aplicados a los bosques para lograr mantener y mejorar su utilidad para cualquier propósito. La
silvicultura también da la garantía a la continuidad a largo plazo de las funciones ecológicas
esenciales y de la salud y productividad de los ecosistemas forestales.
Las principales características de la silvicultura son:
 Se fundamenta en el estudio de producciones de forma escalonada.

 Una de las nociones más fundamentales de la silvicultura es la explotación.
 Depende en gran parte del origen que tengan los bosques.
 Es una ciencia que se adapta a los diferentes fines que persigue.
 El medio o mecanismo de acción de mayor importancia en la floricultura es la tala.
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El objetivo general de la silvicultura es el de asegurar que la mayor parte del espacio de

crecimiento disponible en un bosque esté llena de plantas útiles para la vida y que sean prácticas.
Estas plantas que son consideradas útiles a menudo incluyen especies que son utilizados en
madera, pero cada vez se incluyen también plantas de forraje y otro tipo de vegetación forestal.
Tiempo atrás, los sistemas silvícolas fueron diseñados para maximizar la producción de cultivos
de madera, pero en la actualidad se han incluido consideraciones ecológicas adicionales y
objetivos de recursos.
Un sistema silvicultural generalmente tiene los siguientes objetivos básicos:
 Cumplir con las metas y con los objetivos del dueño de la tierra.
 Brindar disponibilidad oportuna sobre diferentes recursos naturales.
 Producir diferentes cosechas predecibles a largo plazo.
 Equilibrar las preocupaciones biológicas / ecológicas y económicas para asegurar la
renovación de los recursos.
 Prevenir la regeneración.
 Utilizar de forma efectiva en el espacio creciente y la productividad del sitio.
 Se preocupa también por temas de salud forestal.
La silvicultura tiene gran importancia porque puede ayudar a cumplir los diferentes objetivos de
desarrollo sostenible. Es un área que puede llegar a contribuir de manera significativa a superar
los retos que enfrentan en la actualidad los bosques y al mismo tiempo minimizar los cambios
climáticos. Es una actividad que puede llegar a ayudar a la creación de inversiones en las
empresas madereras y aumentar las explotaciones gestionadas que pueden generar empleo
para muchas familias.
Es además fuente de vida para muchas especies tanto vegetales como animales, muchas de ellas
en peligro de extinción. Brinda también muchos beneficios ambientales porque ayuda a purificar
el aire por medio de la fijación del carbono, limpia y alimenta ríos y abastece las diferentes
fuentes de agua potable trayendo una gran cantidad de beneficios para el hombre.
Tipos de silvicultura
Existen dos tipos diferentes de silvicultura, una que es la intensiva y la otra extensiva.
 Intensiva: es el tipo de silvicultura en la cual se utiliza una gran y amplia variedad de

técnicas de manejo forestal y silvícola con el único objetivo de poder maximizar la
productividad de una determinada superficie forestal.
 Extensiva: cuando se practica a un bajo costo operativo por hectárea con una pequeña
inversión, actuando de preferencia en las pequeñas propiedades agrícolas y en
emprendimientos rurales. Cuando está bien conducida atiende los ambientes económico,
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natural y social al distribuir pequeñas áreas de bosques naturales en el sentido de obtener

servicios, producción y protección del medio
Reforestación
Se denomina reforestación al hecho de repoblar un territorio con árboles. Generalmente, dicho

territorio estaba en su pasado reciente (anteriores cincuenta años aproximadamente) poblado
de árboles y bosques que fueron deforestados por distintas posibles razones, como construcción
de infraestructuras, crecimiento de zonas urbanas, el aprovechamiento de la madera con fines
industriales o de consumo, aumento de los límites agrícolas y ganaderos o bien, se destruyeron
por diversos factores como los incendios u otros desastres, bien sean provocados, accidentales
o por fenómenos naturales.
Lo ideal en la reforestación es que las especies sean autóctonas, aunque también pueden traerse
de otros lugares, pero lo mejor es que sean árboles de crecimiento rápido. En general, sembrar
y reforestar tierras en mal estado tiene un efecto positivo, por la mejora ambiental y de los
recursos.
¿Cuál es la importancia de la reforestación y los árboles?
La reforestación es una acción imprescindible para la supervivencia del hombre y otros seres
vivos en este planeta. Algunas de las funciones más importantes de los árboles y los bosques, y
que pueden entenderse como parte de la propia importancia de la reforestación, son:
 Los árboles (y las plantas) realizan la fotosíntesis. En este proceso, utilizan parte del dióxido
de carbono que nosotros emitimos al respirar o en nuestras actividades diarias y lo
transforman en oxígeno, entre otros productos. Por lo tanto, la reforestación es importante
para la producción de oxígeno en nuestro planeta y así abastecer a los seres vivos que en él
habitan.
 Los árboles de las grandes extensiones boscosas tienen la capacidad de atrapar y eliminar
partículas contaminantes como polvo, polen, humo y cenizas que pueden resultar
perjudiciales para nuestros pulmones.
 Los árboles con su efecto de utilizar y convertir el dióxido de carbono en oxígeno, ayudan a
disminuir el efecto invernadero en nuestro planeta. Este efecto se crea porque los gases
como el CO2 y otros hacen que el calor de la Tierra se retenga en la atmósfera y no sea
liberado, contribuyendo al aumento del calentamiento global.
 Los árboles son agentes importantes para asegurar la conservación del agua y disminuir la
erosión del suelo. Gracias a la reforestación, conseguimos frenar las corrientes de aguas
torrenciales en el suelo y reducir la erosión y sedimentación de los ríos.
 Los árboles y los bosques sirven de hábitat de gran diversidad de especies en la Tierra, entre
ellos los organismos descomponedores, aves o distintas especies micológicas. Con la
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reforestación, recuperaríamos esta biodiversidad perdida en esa zona y que es realmente

necesaria.
 Los árboles reducen el llamado efecto isla térmica o isla de calor, que se da en las ciudades
como consecuencia de la retención de calor por materiales como el hormigón y otros. De
esta manera, las reforestaciones pueden modificar el clima local y bajar un poco las
temperaturas.
Esta es la serie de los principales objetivos que se persiguen con la reforestación:
 Construcción de viveros y producción de plantas.

 Repoblación de áreas verdes.
 Identificar el avance de las dunas de arena.
 Producción de madera, celulosa, fruta, fibras o combustibles.
 Preservar el suelo de la erosión y mejorar la cuenca hidrográfica.
 Establecer áreas protegidas para el ganado, usando las técnicas de producción intensiva.
 Formar zonas de protección contra la acción del viento y así resguardar los cultivos.
 Tener una fuente de madera para producción de energía doméstica.
Sistemas agroforestales
La agroforestería es un grupo de prácticas y sistemas de producción, donde la siembra de los

cultivos y árboles forestales se encuentran secuencialmente y en combinación con la aplicación
de prácticas de conservación de suelo. Estas prácticas y sistemas están diseñados y ejecutados
dentro del contexto de un plan de manejo de finca, donde la participación del campesino es
clave.
En comparación con los sistemas de producción en monocultivo, los sistemas agroforestales

ofrecen al campesino varias ventajas, por ejemplo: Incrementa en forma directa los ingresos a la
familia campesina, combinando cultivos con ciclos de producción más equilibrada. Reduce los
costos de producción agropecuaria. A mediano y largo plazo, los ingresos de la producción de
madera y productos no maderables, como la goma, frutas, colorantes y miel pueden ser
importantes.
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Objetivos de la agroforestería:
 Diversificar la producción.
 Mejorar la agricultura migratoria.
 Aumentar los niveles de materia orgánica del suelo.
 Fijar el nitrógeno atmosférico.
 Reciclar los nutrientes.
 Modificar el microclima.
 Optimizar la productividad del sistema respetando el concepto de producción sostenible.
Los tres principales componentes agroforestales, plantas leñosas perennes (árboles), cultivos
agrícolas y animales (pastizales), definen las siguientes categorías, las cuales se basan en la
naturaleza y la presencia de estos componentes:
1. Sistemas agrosilvícolas: consisten en alternar árboles y cultivos de temporadas (anuales o

perennes).
2. Sistemas silvopastoriles: consisten en alternar árboles y pastizales para sostener la

producción animal.
3. Sistemas agrosilvopastoriles: Consisten en alternar árboles, cultivos de temporada y

pastizales para sostener la producción animal.
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Ventajas de la agroforestería
 Mejor utilización del espacio vertical y mayor aprovechamiento de la radiación solar entre
los diferentes estratos vegetales del sistema.
 Microclima más moderado (atenuación de temperaturas extremas, sombra, menor
evapotranspiración y viento)
 Mayor protección contra erosión por viento y agua (menos impacto erosivo de las gotas de
lluvia y escorrentía superficial).
 Mayor posibilidad de fijación de nitrógeno atmosférico mediante los árboles.
 Mantener la estructura y fertilidad del suelo: aportes de materia orgánica, mayor actividad
biológica, reducción de la acidez, mayor extracción de nutrientes de los horizontes
profundos del suelo (principalmente en zonas secas).
 Ayudar a recuperar suelos degradados.
 Obtener productos adicionales: madera, frutos, leñas, hojarasca, forraje, etc.
 Se puede tener mayor producción y calidad de las cosechas en ambientes marginales.
 Proveer hábitat para mayor biodiversidad. Reducir la diseminación y daño por plagas y
enfermedades. Reducir externalidades ecológicas (contaminación de suelos y de acuíferos)
Desventajas de la agroforestería
 Puede disminuir la producción de los cultivos principalmente cuando se utilizan demasiados

árboles (competencia) y/o especies incompatibles.
 Pérdida de nutrientes cuando la madera y otros productos forestales son cosechados y
exportados fuera de la parcela.
 Interceptación de parte de la lluvia, lo que reduce la cantidad de agua que llega al suelo.
 Daños mecánicos eventuales a los cultivos asociados cuando se cosechan o se podan los
árboles, o por caída de gotas de lluvia desde árboles altos.
 Los árboles pueden obstaculizar la cosecha mecánica de los cultivos.
 El microambiente puede favorecer algunas plagas y enfermedades.
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Clasificación de los sistemas agroforestales
Existen varios criterios para la clasificación de los sistemas agroforestales de acuerdo con el
arreglo temporal y espacial de sus componentes, la importancia y rol de estos componentes, los
objetivos de la producción del sistema y el escenario económico social. Hay dos categorías
básicas de sistemas agroforestales: simultáneos y secuenciales.
Sistemas agroforestales secuenciales
En estos sistemas existe una relación cronológica entre las cosechas anuales y los productos
arbóreos; esta categoría incluye formas de agricultura migratoria con la intervención o manejo
de barbechos, y los sistemas Taungya, métodos de establecimiento de plantaciones forestales
en los cuales los cultivos anuales se llevan a cabo simultáneamente con las plantaciones de
árboles, hasta que el follaje de los árboles se encuentra desarrollado.
En los sistemas secuenciales, las cosechas y los árboles se turnan para ocupar el mismo espacio,
los sistemas generalmente empiezan con cosechas agrícolas y terminan con árboles, la
secuencia en el tiempo mantiene la competencia a un mínimo, los árboles en un sistema
secuencial deben crecer rápidamente cuando los cultivos no lo están haciendo, deben reciclar
minerales de las capas de suelo más profundas, fijar nitrógeno y tener una copa grande para
ayudar a suprimir plantas indeseables. Los sistemas agroforestales secuenciales se dividen en:
 Agricultura migratoria: Comprende sistemas de subsistencia orientadas a satisfacer las

necesidades básicas de alimentos, combustible y habitación. Solo ocasionalmente considera
la fuente de ingresos por medio de la venta de los excedentes de los productos.
 Sistemas Taungya: Siembra de cultivos durante la fase de establecimiento de plantaciones

forestales, de frutales o de cultivos perennes como café y cacao. El beneficio socioeconómico
de los sistemas taungya es que se ahorran costos en el establecimiento de las plantaciones,
en secuencia, la obtención de madera se logra a un costo más reducido que en las
plantaciones forestales convencionales, los agriculturas participantes obtienen ingresos
monetarios, aparte de los beneficios recibidos de las cosechas. Estos sistemas permiten una
mejor utilización del espacio y del suelo, mejor protección del mismo, y reducen el costo de
la limpieza de las plantaciones establecida sin agricultura. Las ventajas que se tienen con este
sistema son: ahorrar costos de establecimiento de las plantaciones forestales y obtener de
ingresos o beneficios por concepto de cosechas. Dentro de sus desventajas están el no
obtener beneficios inmediatos por venta de productos forestales, el uso y manejo de la tierra
están determinados por las necesidades de la plantación y no por las necesidades que tienen
los productores; el diseño de las plantaciones no siempre es el adecuado y la presencia de
árboles impide la utilización de maquinaria para los cultivos.
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Sistemas agroforestales simultáneos
Cuando todos sus componentes se encuentran presentes al mismo tiempo, que es más fácil de
identificar. En un sistema simultáneo, los árboles y las cosechas agrícolas o los animales crecen
juntos, al mismo tiempo en el mismo pedazo de terreno, estos son los sistemas en los cuales los
árboles compiten principalmente por luz, agua y minerales, la competencia es minimizada con
el espaciamiento y otros medios, los árboles en un sistema simultáneo no deben crecer tan
rápido cuando la cosecha está creciendo también rápidamente, para reducir la competencia, los
árboles deben tener también raíces que lleguen más profundamente que las de los cultivos, y
poseer un dosel pequeño para que no los sombreen demasiado.
 Árboles en asociación de cultivos perennes: Estos sistemas representan una alternativa

cuando el uso de monocultivos no es económicamente factible debido al alto costo de
productos agroquímicos, la elección de un sistema con árboles para sombra depende de la
necesidad de diversificar la producción. Consiste en la combinación simultanea de árboles
con cultivos perennes, generalmente son sistemas de cultivo intercalado donde el árbol
contribuye productos adicionales, mejora el suelo microclima o sirve de tutor para cultivos
de enredadera. Los árboles pueden ser maderables, especies Leguminosas de uso múltiple
o frutales.
 Árboles en asociación con cultivos anuales: Estos sistemas se prestan para especies
anuales tolerantes a la sombra. Sin embargo, para esta misma categoría, para el caso
particular de los sistemas de cultivos en callejones se puede utilizar especies que no toleren
la sombra. En plantaciones de cultivos perennes como café y cacao. Incluye maderables,
árboles de uso múltiple y árboles de "servicio" (manejados únicamente por el bien del
cultivo, para fijación de nitrógeno, manejo de sombra).
 Huertos caseros mixtos: Estos huertos se encuentran en los alrededores de las casas de
los agricultores, son plantados y mantenidos por los miembros de la familia, y sus
productos son dedicados principalmente al consumo familiar Son mezclas con muchos
estratos muy complejos de árboles, arbustos, bejucos, cultivos perennes y anuales,
animales (especialmente cerdos y gallinas), para generar una multitud de productos
comerciales y de uso familiar.
 Sistemas silvopastoriles: La actividad silvopastoril se enfoca a optimizar la producción

pecuaria, las oportunidades para la finca, a mejorar la calidad del alimento y a la vez,
generar un ingreso adicional por la venta de la madera a través de la plantación de especies
que permitan rehabilitar suelos degradados, que sean de rápido crecimiento y que
aseguren a los ganaderos competir, ventajosamente, en su mercado.Los sistemas
silvopastoriles, son asociaciones de árboles maderables o frutales con animales, con o sin
la presencia de cultivos. Son practicados a diferentes niveles, desde las grandes
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plantaciones arbóreas - comerciales con inclusiones de ganado o con complemento a la

agricultura de subsistencia.
Certificado de incentivo forestal
Según la legislación colombiana define el certificado de incentivo forestal, como un documento

otorgado por la entidad competente para el manejo y administración de los recursos naturales
renovables y del medio ambiente, que da derecho a la persona beneficiaria a obtener
directamente al momento de su presentación, por una sola vez y en las fechas, términos y
condiciones que específicamente se determinen, las sumas de dinero que se fijen conforme al
artículo siguiente, por parte de la entidad bancaria que haya sido autorizada para el efecto por
FINAGRO. El certificado es personal y no negociable.
ARBOLES NATIVOS
Las plantas nativas son las que se originaron naturalmente en el lugar donde se encuentran antes
de la existencia misma del ser humano. Son plantas propias de la zona. Han estado ahí antes que
las demás, por ello están adaptadas más al clima, al tipo d suelo, al ph, han creado resistencia
varias de las plagas que comúnmente atacan en esa zona.
Los árboles son de gran contribución para la conservación de los suelos, así como de la
protección de fuentes y nacimiento de agua, y muchos beneficios más para la comunidad y el
entorno. Además, el plantar árboles y arbustos se le está aportando belleza y sombra a dicha
área. Los bosques nativos cumplen funciones imprescindibles para el desempeño normal de la
vida; cuando este desaparece, el suelo queda en manos de las adversidades climáticas,
ocasionando daños difíciles de reparar. Por esta razón, se ha creado la necesidad de aumentar
la superficie plantada por especies arbóreas nativas, con el fin de extender sus beneficios a lo
largo y ancho de ecosistema.
El bosque nativo es un ecosistema con predominio de especies maduras con diferentes especies
de flora y fauna en conjunto con el medio que las rodea, brindando también numerosos servicios
ambientales que son utilizados por toda la población. Algunos de estos servicios son:
 Biodiversidad: son las distintas especies que conviven en un ecosistema. Al tener un mayor
número de estas, la capacidad del sistema de mantenerse en equilibrio es mucho mejor. Por
ejemplo, las consecuencias de una escasa precipitación son mitigadas en un bosque maduro,
las plagas de los cultivos encuentran rápidamente controladores biológicos que mantienen
al límite a los agresores.
 Ciclo del agua: los bosques mejoran la infiltración del agua, la retienen y protegen los
diferentes suministros de agua potable.
 Fijador de carbono: los árboles nativos disminuyen la concentración de carbono liberado
por actividad industrial y automotriz, relacionado con el calentamiento global, además de su
vital importancia para la humanidad de liberar oxígeno.
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 Fertilidad de suelos: mejora la estructura de los suelos, aumentando el contenido de

materia orgánica y disminuyendo la erosión hídrica y eólica.
 Otros: sirven de refugio para especies, también como cortinas rompe vientos, brindan
productos no madereros, como miel y medicinas; turismo y lugar de vida de comunidades
campesinas y aborígenes.
Una de las principales razones que nos llevan a proponer el uso de plantas nativas es que
principalmente estas especies interactúan con el medio y las demás especies, tanto de flora
como de fauna. Así encontramos plantas que son polinizadas por aves o insectos, otras que son
distribuidas por animales y el viento, u otras que crecen trepando sobre árboles nativos.
ESTUDIO GENERAL DE LA VEGETACIÓN NATIVA DE PUERTO CARREÑO (VICHADA,

COLOMBIA)
El departamento del Vichada se encuentra en la región de la Orinoquia colombiana, ocupando

cerca del 45% de la extensión de dicha región. Gran parte de este departamento se encuentra
ubicado dentro de la subregión de la Altillanura de la Orinoquia (Rangel-Ch.et al. 1995). Para el
departamento del Vichada existen pocos trabajos que hayan estudiado la estructura, la
composición y/o la diversidad de la flora allí presente. Los principales estudios corresponden a
los efectuados por Vincelli (1981) y Barbosa (1992) en el Parque Nacional Natural El Tuparro; por
lo demás, sólo se conocen colecciones aisladas realizadas años atrás en diversas localidades
del departamento, las que actualmente están depositadas en varias colecciones botánicas
nacionales. Puerto Carreño, capital del departamento del Vichada, posee casi todas las
formaciones vegetales descritas para la región de la Orinoquia por Salamanca (1983), tales como
sabanas, vegetación casmófita (de los afloramientos rocosos), bosque de galería y bosques
inundables (de rebalse) aledaños a las riberas de los ríos.
Dentro del paisaje de Puerto Carreño se destacan algunos reductos del Escudo Guayanés, que
son antiguas formaciones de roca cuya edad oscila entre 500-1600 millones de años y ocupaban
una extensa franja (casi 250.000 km2) del territorio que actualmente posee nuestro país (Etter
2001). En la actualidad y debido a los procesos de fracturamiento y erosión a lo largo de millones
de años, sólo queda un 20-25% de esta área en Colombia, principalmente de forma dispersa
y esparcida entre los bosques amazónicos y los bosques y las sabanas orinocenses (Etter 2001;
Giraldo-Cañas 2001). Los afloramientos rocosos de Puerto Carreño son del tipo Lajas o
‘inselbergs’; estas Lajas se caracterizan por estar desprovistas de capa sedimentaria,
exponiendo su superficie granítica (Huber,1995). A pesar de la diversidad de formaciones
vegetales, la flora de Puerto Carreño ha sido prácticamente inexplorada y sólo existe un trabajo
preliminar (García et al. 1997) sobre la flora dominante en uno de los afloramientos rocosos
presentes (Cerro El Bita).
1. Vegetación Casmófita: Esta definición hace referencia a la vegetación que se establece

sobre las áreas de afloramiento rocoso, que corresponden a reductos de la formación del
NIT: 842000067-8
Escudo Guayanés. En Puerto Carreño se destacan dentro de estos afloramientos el Cerro

El Bita, Punta de Lajas y el Cerro de La Bandera (este último en zona urbana de Puerto
Carreño y se encuentra desprovisto de gran parte de la vegetación original). La vegetación
de los afloramientos rocosos presenta un mosaico de asociaciones entre especies, este
mosaico corresponde a diferentes etapas de sucesión vegetal propias de estas zonas.
2. Bosque de galería: Corresponde al bosque ripario no inundable. Su presencia en el área se

reduce a una pequeña porción a lo largo de las estribaciones del Cerro El Bita. En el bosque
de galería domina
3. Sabanas: Alrededor de Puerto Carreño se encuentran dos tipos de sabanas cuya fisonomía
está condicionada, principalmente, por el régimen de inundación a la que se encuentran
sometidas. Dentro de estos dos tipos se diferencian: Sabanas abiertas, Se encuentran
principalmente hacia el occidente del Cerro El Bita. El componente herbáceo domina en
estas sabanas y posee numerosas especies de gramíneas, el componente arbustivo es
escaso. Las Sabana arbolada, Limita con el bosque de galería y por su posición topográfica,
permanece inundada durante la temporada de lluvias por más tiempo que las sabanas
abiertas. Por tal motivo, además del componente herbáceo dominado por gramíneas,
desarrolla un componente arbustivo denso en las áreas limítrofes con el bosque de galería
(y esparcido dentro de la sabana como tal).
Para ser el mejor y alcanzar tus metas solo hay un

camino,
estudiar y prepararte para los retos de la vida…
NIT: 842000067-8
Actividades a desarrollar
Teniendo como referencia la información suministrada en la guía “Los bosques” desarrolla

la siguiente actividad en tu cuaderno:
1. A través de un escrito argumenta la importancia de los bosques en loa conservación de la

Biodiversidad.
2. Completa la siguiente tabla.
Tipo de bosque Características

Bosques según follaje
Bosques según vegetación
Bosque según clima y
latitud
Bosques según el grado de
intervención
Clasificación según impacto

del hombre
3. Explica la estructura e importancia de los bosques

4. En un mapa conceptual explica la importancia de la silvicultura en el sector agricola.
5. ¿Cuál es la importancia y los objetivos de la reforestación?
6. Teniendo en cuenta la información sobre sistemas agroforestales realiza un ensaño donde
argumente como se puede implementar estos sistemas en nuestra region.
7. Define que es un Certificado de incentivo forestal, su importancia y mediante que Ley fue
creado en Colombia.
8. Porque son importantes los arboles nativos en la conservacion de la biodiversidad.
BIBLIOGRAFIA:
 https://revistas.unal.edu.co/index.php/cal/article/view/39279
 Manual Agropecuario – Tecnologías orgánicas de la Granja – Tomo “Agrícolas”

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO CARRANZA

SEDE SECUNDARIA JOSÉ CELESTINO MUTIS

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

DOCENTE: Martha Isabel Jiménez Riveros

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

Un bosque es un ecosistema con una importante población

 Bosques según follaje

Tipos de bosques según follaje

 El bosque caducifolio: Los bosques templados caducifolios,

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

Tipo de bosques según vegetación

 Bosques de coníferas: También denominado Taiga,

Tipos de bosque según clima y latitud

Tipos de bosques según el grado de intervención

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

Clasificación según impacto del hombre

Estructura e importancia del bosque

En el bosque natural, los árboles se ubican a diferentes alturas dependiendo de la especie, y de

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

Actualmente estos van desapareciendo a pasos agigantados. Cientos de hectáreas son

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

 Follaje: conjunto de hojas.

Partes del árbol

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

Las principales características de la silvicultura son:

 Se fundamenta en el estudio de producciones de forma escalonada.

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

El objetivo general de la silvicultura es el de asegurar que la mayor parte del espacio de

 Intensiva: es el tipo de silvicultura en la cual se utiliza una gran y amplia variedad de

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

natural y social al distribuir pequeñas áreas de bosques naturales en el sentido de obtener

Se denomina reforestación al hecho de repoblar un territorio con árboles. Generalmente, dicho

¿Cuál es la importancia de la reforestación y los árboles?

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

reforestación, recuperaríamos esta biodiversidad perdida en esa zona y que es realmente

Esta es la serie de los principales objetivos que se persiguen con la reforestación:

 Construcción de viveros y producción de plantas.

La agroforestería es un grupo de prácticas y sistemas de producción, donde la siembra de los

En comparación con los sistemas de producción en monocultivo, los sistemas agroforestales

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

1. Sistemas agrosilvícolas: consisten en alternar árboles y cultivos de temporadas (anuales o

2. Sistemas silvopastoriles: consisten en alternar árboles y pastizales para sostener la

3. Sistemas agrosilvopastoriles: Consisten en alternar árboles, cultivos de temporada y

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

 Puede disminuir la producción de los cultivos principalmente cuando se utilizan demasiados

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

Clasificación de los sistemas agroforestales

Sistemas agroforestales secuenciales

 Agricultura migratoria: Comprende sistemas de subsistencia orientadas a satisfacer las

 Sistemas Taungya: Siembra de cultivos durante la fase de establecimiento de plantaciones

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

Sistemas agroforestales simultáneos

 Árboles en asociación de cultivos perennes: Estos sistemas representan una alternativa

 Sistemas silvopastoriles: La actividad silvopastoril se enfoca a optimizar la producción

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

plantaciones arbóreas - comerciales con inclusiones de ganado o con complemento a la

Certificado de incentivo forestal

Según la legislación colombiana define el certificado de incentivo forestal, como un documento

GUIA DE TRABAJO AGRICOLAS GRADO 11°

 Fertilidad de suelos: mejora la estructura de los suelos, aumentando el contenido de

ESTUDIO GENERAL DE LA VEGETACIÓN NATIVA DE PUERTO CARREÑO (VICHADA,

El departamento del Vichada se encuentra en la región de la Orinoquia colombiana, ocupando