Colegio “Xochicalli” Teotihuacan

Nivel Educativo: Secundaria

C.C.T. 15PES0996R

DOSIFICACIÓN ANUAL CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE HISTORIA I

PROFR. ORLANDO DANIEL GÓMEZ CHÁVEZ
PRIMER TRIMESTRE
MODALIDAD DE
SEMANA APRENDIZAJES ESPERADOS SESIONES
TRABAJO
1 Encuadre del curso Evaluación diagnóstica 2
Reflexiona sobre la presencia
de la guerra en el mundo
actual.
Distingue entre los conflictos
2 Secuencia didáctica. 2
violentos que tienen lugar
dentro de algunos países y las
guerras entre estados.
Pasado-presente.
Reconoce los principales
procesos y acontecimientos
mundiales de mediados del
3y4 Secuencia didáctica. 4
siglo XVIII a mediados del
siglo XX.
Panorama del periodo.
Identifica cuáles fueron los
motivos principales del
descontento de los colonos en
5y6 Secuencia didáctica. 4
la metrópoli.
Independencia de las 13
colonias americanas.
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Reconoce el pensamiento de
la Ilustración y su efecto
7 Secuencia didáctica. 2
transformador.
Ilustración.

Identifica el papel de la
burguesía en las revoluciones
8 liberales. Secuencia didáctica. 2
Burguesía y revoluciones
liberales.
Identifica el modelo de la
9 Revolución francesa. Secuencia didáctica 2
Revolución francesa.
Comprende la relación entre
el liberalismo y la economía
10 Secuencia didáctica 2
capitalista.
Liberalismo y capitalismo.
Reflexiona sobre la
proliferación de las
11 revoluciones liberales y las Secuencia didáctica 2
fuerzas que se oponían a
dichas revoluciones.

Taller de lectura de fuentes

12 Secuencia didáctica 2
históricas.
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PROFR. ORLANDO DANIEL GÓMEZ CHÁVEZ

SEGUNDO TRIMESTRE

SEMANA APRENDIZAJES ESPERADOS MODALIDAD DE TRABAJO SESIONES

Identifica el efecto
transformador de la
13 Secuencia didáctica 2
industrialización.
Revolución industrial

Reconoce las condiciones que

motivaron el desarrollo del
14 Secuencia didáctica 2
imperialismo.
Imperialismo

Comprende el proceso de
consolidación de los estados
nacionales de Europa y su
15 relación con los procesos de Secuencia didáctica 2
unificación.
Nacionalización y
consolidación.

Identifica el impacto del

16 colonialismo en Asia y África. Secuencia didáctica 2
Competencia imperialista.

Identifica las circunstancias

que desencadenaron la
17 Secuencia didáctica. 2
Primera Guerra Mundial.
Las grandes guerras.
Reconoce la guerra y el uso de
18 Secuencia didáctica. 2
armas químicas como
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características de la Primera
Guerra Mundial.
19 Las revoluciones sociales. Secuencia didáctica. 2
Analiza el fascismo y su papel
de impulsor de la Segunda
20 Guerra Mundial. Secuencia didáctica. 2
Fascismo y la Segunda
Guerra Mundial
Analiza las condiciones de vida
en los campos de
concentración.
21 y 22 UCA Secuencia didáctica. 4
Guetos y campos de
concentración y de
exterminio.
Identifica los antecedentes y
funciones de la Corte Penal
23 Internacional. Secuencia didáctica. 2
Organización de las
Naciones Unidas.
Identifica las funciones de la
24 UNICEF, la FAO y la ACNUR. Secuencia didáctica. 2
UNICEF, FAO y ACNUR
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PROFR. ORLANDO DANIEL GÓMEZ CHÁVEZ

TERCER TRIMESTRE

SEMANA APRENDIZAJES ESPERADOS MODALIDAD DE TRABAJO SESIONES

Reconoce los movimientos a
favor de los derechos de la
25 Secuencia didáctica 2
mujer.
Pasado-presente.
Identifica los conceptos de
hegemonía, guerra fría,
26 Secuencia didáctica 2
distensión, globalización y
apretura económica.
Reconoce la formación de
grandes bloques hegemónicos
27 en el mundo tras la Segunda Secuencia didáctica. 2
Guerra Mundial.
Bloques hegemónicos
Analiza el concepto de Guerra
28 Fría. Secuencia didáctica. 2
Guerra Fría
Identifica el origen del
conflicto árabe-israelí y las
29 Secuencia didáctica. 2
tensiones en Medio Oriente.
Conflicto árabe-israelí
Estado soviético, glasnost y
30 Secuencia didáctica. 2
perestroika.
Reconocer los principales
procesos que marcaron el fin
31 Secuencia didáctica. 2
de la Guerra Fría.
Fin de la Guerra Fría
Valorar la importancia de
32 Secuencia didáctica. 2
internet y los medios
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electrónicos en la integración
mundial.
Globalización.
Reflexionar sobre la actualidad
de los conceptos de frontera e
33 Secuencia didáctica. 2
identidad nacional.
Frontera y nación.
34 Tratado de Marastricht. Secuencia didáctica. 2

Elaborado por Vo. Bo.

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Profr. Orlando Daniel Gómez Chávez Mtra. Dalia Azeneth Avendaño Hernández