“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL

PERÚ

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

“DISMINUCIÓN DE LA DEFORESTACIÓN EN EL DISTRITO DE SAN AGUSTÍN DE

CAJAS MEDIANTE LA CONCIENTIZACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL”

MEDIANTE LA DOCENTE:

CARRASCO NUÑEZ,yubel mayela

ASIGNATURA:

Desarrollo de Vida y Cultura Universitaria

INTEGRANTES:
● CHOCCELAHUA ICHPAS, Luis Alberto
● JOAQUIN GONZALES, Jandir
● LOYOLA CARDENAS, Fabiola
● PALOMINO FERNANDEZ, Yaneri Maira
● TAIPE PORRAS, Joel Juan

Huancayo-2022
 I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Facultad

Ingeniería de Minas.

1.2 Lugar de Ejecución

Distrito de San Agustín de Cajas.

1.3 Beneficiarios

Los pobladores del distrito de San Agustín de Cajas-Hatun Cajas.

1.4 Dimensión del proyecto

Medio Ambiente.

1.5 Indicador del proyecto

Protección del medio ambiente, la biodiversidad y la restauración de hábitats

naturales.

II. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

2.1 DATOS GENERALES:

Distrito de San Agustín de Cajas

El distrito peruano de San Agustín de Cajas es uno de los 28 que conforman la

provincia de Huancayo, ubicada en el Departamento de Junín, perteneciente a la Región
Junín.

Limita al norte con el distrito de San Jerónimo de Tunan, al este con el distrito de
Saño, al oeste con el distrito de Orcotuna y al sur con el distrito de El Tambo.
Territorio de este Distrito

El territorio del distrito se encuentra

ubicado en pleno Valle del Mantaro, tiene una
altitud de 3.275 msnm. En el distrito se
encuentra el pueblo de San Agustín de Cajas,
capital del distrito, El distrito parte del cual es
residencial también es eminentemente
agrícola, comercial y turístico.

Población

Con una población de 15281 habitantes de acuerdo al Censo Nacional IX de

Población y IV de Vivienda.

Clima y agricultura

Su clima es templado, seco con días de intenso calor envuelto con un cielo azul,
y contrariamente con noches frías entre los meses de abril a septiembre. La peculiaridad
de sus noches es que se pueden visualizar claramente las estrellas en un cielo
despejado. Las lluvias y granizadas son muy frecuentes.

Con vientos en el mes de agosto, y la época de lluvias es de octubre a marzo, lo cual se

aprovecha para la agricultura con sembríos de maíz, papas, frijoles, arvejas, habas, y
linaza, así como una variedad de hortalizas, entre otros productos.

Componente biótico
Flora
Debido a la diversidad de clima, el distrito de Huancayo posee en flora lo que es
el eucalipto, quinual, aliso, sauce, muña, manzanilla, penca, tuna, molle, guinda,
malva, etc.
Fauna
En la fauna podemos encontrar a la, palomas, hormigas, arañas, ovejas, cerdos,
pavos, gallina, patos, gatos, perros, insectos, etc.
2.2 PROBLEMA:

La deforestación en San Agustín de Cajas es un problema común y actualmente

existente ya que por lugares cerca al río Mantaro talan los árboles, hay incendios de
vegetaciones que hace poco se dio en este distrito para lo cual en nuestro grupo
aplicaremos la reforestación ya que es necesaria para mantener en buen estado el
ambiente natural para los pobladores y los recursos que son esenciales e importantes
para la vida, entre los cuales se pueden mencionar: el agua, el aire y el suelo; por lo
tanto, debemos aplicar la reforestación en las áreas cercanas a los ríos en nuestro
proyecto será cerca al río mantaro donde aplicaremos el proceso de reforestación
natural que se basa en el enraizamiento de semillas y brotes.

III. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

En el presente proyecto formativo se realiza con el fin de contrarrestar la

deforestación, para así contrarrestar de alguna manera los efectos negativos que trae
dicha actividad. Que además de generar una mayor emisión de gases de efecto
invernadero, la deforestación nos priva de todos los bienes y servicios que nos brindan
los bosques (no importa si vivimos solo en la ciudad) e impacta directamente en las
poblaciones que dependen directamente de ellos, como las poblaciones amazónicas.
Por ello podemos decir que con la deforestación todos perdemos,

En tal sentido, nuestro proyecto de investigación tiene como propósito aplicar estrategias
para la reforestación de diversas especies de árboles donde plantaremos semillas de
eucalipto, guindas y entre otros que favorezcan la conservación de los bosques, así como
también motivar a los habitantes de las comunidades para que participen activamente en
los proyectos ambientales; también promover la siembra de árboles.

Otro propósito de nuestro proyecto es ayudar al restablecimiento del ecosistema en San

Agustín de Cajas ya que ha sido degradado, dañado y destruido. Diversas causas
naturales o provocadas por las mismas comunidades aledañas a este lugar conducen a
una pérdida de vegetación en áreas silvestres y es ahí donde el grupo junto a la
reforestación entra en juego, plantando nuevos árboles para ayudar a mantener el
equilibrio en el ecosistema.

El alcance de este proyecto está determinado en san Agustín de cajas la deforestación

y la quema de la vegetación es muy común, por lo que como grupo pretendemos
controlar esta tala y quema ilegal mediante la siembra de árboles en lugares que han
sido deforestados y concientizar a la población.
 IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

4.1 GENERAL:

Desarrollar una base de concientización y cultura ambiental en el distrito de San

Agustín de Cajas.

4.2 ESPECÍFICOS:

❖ Regular la tala indiscriminada en el distrito de San Agustín de Cajas.

❖ Aumentar la vida ecológica en el distrito de San Agustín de Cajas.
❖ Promover campañas en contra de la extinción de especies en el distrito de San
Agustín de Cajas.
❖ Mejorar las condiciones medioambientales del distrito de san agustín de cajas

V. SUSTENTO TEÓRICO:
5.1. Antecedentes:

Internacional:

Garcia, X. et.al (2022). En su proyecto Aportaciones científicas del Programa de

Plantaciones Forestales en el INIFAP tiene como objetivo incrementar la
producción, reducir el déficit de materias primas, generar desarrollo y disminuir la
presión sobre los bosques naturales. Entre 2000 y 2010 la superficie de PFC
aumentó 6 %; para el año 2016 cubrían 264 millones de hectáreas (7 % de la
superficie forestal mundial); de ellas, 30 % se concentró en Asia, y la mayoría
tenían fines industriales utilizando la metodología búsqueda en sitios de la web,
como Docplayer, Google Chrome, Google Scholar, Redalyc, ResearchGate y
SciELO de las publicaciones generadas entre 1985 y 2021, se incluyeron libros
científicos, libros técnicos, publicaciones especiales y revistas científicas; las
palabras claves usadas fueron los nombres de investigadores, títulos de trabajos,
términos relacionados con líneas de investigación, productos y objetivos del PPF
del INIFAP. Dado que algunos documentos integran más de una especie, a cada
una de ellas se le denominó estudio.

Jara, M., Muller, L. (2021). En su investigación “EL MARCO REGULATORIO DE

LA FORESTACIÓN Y REFORESTACIÓN EN CHILE” tiene como objetivo
entregar información de cómo diversas leyes han tratado de cuidar y fomentar la
protección del medio ambiente, siendo hasta ahora insuficiente. Junto con lo
anterior, explicar la necesidad del país de generar ecosistemas que sean capaces
de producir oxígeno y agua para la población, elementos básicos para la vida
subsistente en el planeta. Es por lo que esta tesis busca acercar a las personas
el conocimiento de cómo nuestros bosques han cambiado con los años y exponer
que lamentablemente nuestras leyes no cubren las necesidades mínimas para
resguardar bosques, por consiguiente, los ecosistemas que los circundan.

Nacional:

Gonzales, G. (2018). La realización del proyecto de análisis multitemporal nos

permitirá establecer la pérdida de cobertura boscosa mediante el uso del software
ENVI, analizando imágenes satelitales de los años 2000, 2008 y 2016, se
obtendrá como resultado las diferencias del avance de deforestación para cada
periodo analizado. Con los resultados obtenidos de la deforestación uno de los
impactos ambientales más significativos en la provincia de Manu, se podrá aportar
con la restauración de los ecosistemas forestales y nos permitirá reducir y mitigar
los impactos ambientales. Con el objetivo de garantizar su disponibilidad para
futuras generaciones. Por lo tanto una eficiente evaluación de la cobertura del
suelo y la habilidad de monitorear sus cambios, son actividades fundamentales
para el manejo sostenible de los recursos naturales, protección medioambiental,
seguridad alimentaria y programas humanitarios exitosos.

Ramirez, J. (2018). La deforestación es un proceso provocado generalmente por

la acción humana, en el que se destruye la superficie forestal. Está directamente
causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las
talas o quemas realizadas por la industria maderera, así como por la obtención de
suelo para la agricultura, minería y ganadería. Talar árboles sin una eficiente
reforestación resulta en un serio daño al hábitat, en pérdida de biodiversidad y en
aridez. Tiene un impacto adverso en la fijación de gas carbónico (CO2). Las
regiones deforestadas tienden a una erosión del suelo y frecuentemente se
degradan a tierras no productivas.

Fernandez, W. (2018). En su investigación radica en que permite tomar las

medidas necesarias para potenciar, en forma sinérgica, la protección ambiental,
el uso duradero de los recursos naturales y en general, la integridad de los
ecosistemas, es decir salvaguardar la base natural que posibilita nuestro
desarrollo, asimismo permite que las poblaciones indígenas de la Amazonía
peruana refuercen conocimientos en lo referente al uso y manejo de los recursos
naturales dentro de su territorio ancestral, ayudando a preservar y respetar el
medio ambiente.Cuando se analiza y observa los grados en la deforestación
producida los distintos tipos de bosques que existen en nuestro planeta sale a
relucir que los últimos tiempos esta actividad aumentado enormemente sobre todo
en aquellas zonas montañosas, secas y semiáridas donde Haciendo un análisis
de la realidad local Se puede señalar Qué es la principal razón para la
deforestación el distrito de Imaza, está constituida por las actividades de
agricultura tala ilegal de árboles y ganadería actividades que implican la extracción
y destrucción del material viscoso por parte de los pobladores con el objetivo de
desarrollar las actividades.
5.2 Teorías Básicas:

Responsabilidad social universitaria (RSU)

Como dice la Ley No. 30220 (2014); citado por Vallaeys (2018):

La responsabilidad social universitaria es la gestión ética y eficaz del impacto

generado por la universidad en la sociedad debido al ejercicio de sus funciones:
académica, de investigación y de servicios de extensión y participación en el
desarrollo nacional en sus diferentes niveles y dimensiones; incluye la gestión del
impacto producido por las relaciones entre los miembros de la comunidad
universitaria, sobre el ambiente, y sobre otras organizaciones públicas y privadas
que se constituyen en partes interesadas. La responsabilidad social universitaria
es fundamento de la vida universitaria, contribuye al desarrollo sostenible y al
bienestar de la sociedad. Lo cual compromete a toda la comunidad universitaria.

Objetivo de Desarrollo sostenible (ODS)

Son los objetivos planteados a futuro y aprobadas por la ONU en 2015 lo cual incitan a
un buen desarrollo sostenible pues como dice Robert, Parris, & Leiserowitz, (2005) citado por
Rodrigo-Cano, et.al.(2019):

El «desarrollo sostenible» consiste en una práctica que incluye el impulso de

grupos sociales, la organización de las instituciones, la elaboración de la ciencia
y la tecnología y la negociación de compromisos entre quienes se preocupan por
el medio ambiente, la economía y los aspectos sociales.

Evaluación De Impacto Ambiental (EIA)

Coria (2017) nos profundiza que es un documento técnico de carácter

interdisciplinar que está destinado a predecir, identificar, valorar y considerar medidas
preventivas o corregir las consecuencias de los efectos ambientales que determinadas
acciones antrópicas pueden causar sobre la calidad de vida del hombre y el entorno en
el que vive.

Deforestación y Reforestación

Muchas veces confundimos estos dos tipos de conceptos las cuales son muy
diferentes por un lado la deforestación es la acción de quitar un fragmento de la
naturaleza en este caso árboles, por otro lado la reforestación es la manera de
contrarrestar el anterior concepto ya sea plantando otras plantas que puedan recuperar
este espacio ambiental y así extender la vida ecológica.

Ética Medio Ambiental

Es la reflexión que podamos tener hacia nuestro entorno, ante ello Lecaros (2013)
afirma que la ética medioambiental es una ética empírica que reflexiona sobre los
fundamentos de los deberes y responsabilidades del ser humano con la naturaleza, los
seres vivos y las futuras generaciones. El objetivo de esta ética es evaluar la crisis socio
ecológica planetaria, poniendo en jaque al mismo ser humano al ser el causante de la
mayoría de problemas ambientales.

Degradación Ambiental

La degradación ambiental es el deterioro del medio ambiente reflejado por el

agotamiento de recursos naturales como el aire, el agua, el suelo y la cubierta del suelo,
el cual conlleva a la destrucción de ecosistemas y la extinción de la vida silvestre (Semarnat,

, citado por Pérez-Vega, et.al., 2020).

2016

Plan de Manejo Ambiental (PMA)

El Plan de Manejo Ambiental es el resultado directo del proceso de identificación

y evaluación de impactos ambientales. Su objetivo principal es establecer un conjunto de
pautas y métodos de trabajo, de tal manera que las acciones ambientales propuestas
puedan llevarse a cabo. (Valdés y Linares,2003)

VI. FASES DE INTERVENCIÓN:

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN MATERIALES Y RECURSOS

Fase 1: organización Recursos digitales:

Se nos brindó una propuesta de

· Laptop o computadora
esquema para llevar a cabo el proyecto
de responsabilidad social universitaria.
· Celulares
Nos reunimos en equipo para indagar
una problemática local y social con la · Internet
ayuda del internet, visitando diversas
fuentes de información.
Plataforma Meet

Se seleccionó el lugar de ejecución del

proyecto, ya que en dicha zona se
apreció una ligera deforestación.

Nos organizamos cómo equipo para

realizar la visita a el lugar seleccionado
y de esta manera observar
directamente la problemática.

Fase 2: visitar el lugar de estudio Recursos digitales:

Todos los integrantes del grupo fuimos a

· Celulares
visitar el lugar de estudio.

Nos dirigimos al origen de la

problemática (Hatun cajas); donde se
apreció una ligera deforestación y
comenzamos con nuestro proyecto.

Como evidencia se tomaron fotos y se

grabaron audios y videos que serán
útiles para el desarrollo de nuestro
proyecto.

FASE 3: Desarrollo del Proyecto Recursos digitales:

Mediante una reunión virtual, se

· Laptop o computadora
compartió con todo el grupo la
experiencia vivida en la comunidad de
Hatun cajas. · Celulares

En equipo se revisaron diversas bases · Internet

de datos (Scielo, Scopus, etc.) y
repositorios para obtener información
de calidad, que conjuntamente con los · Plataforma Meet
datos obtenidos en la visita a la
comunidad, se logró desarrollar el · Base de datos
proyecto formativo.
· Repositorios
 VII. METODOLOGÍA:

Tipo de Investigación

La investigación es del tipo básica- aplicada, porque se logrará reducir la

deforestación en el distrito de San Agustín de cajas.

Método de investigación

La investigación es experimental-cualitativa ya que a partir de lo descrito y

explicado se identificará si las condiciones ambientales en el lugar donde se
reforestarán las plantas en beneficio de la conservación del medio ambiente.

Diseño de investigación

El trabajo de investigación está basado en un diseño descriptivo-explicativo; es

decir, en una investigación de campo, que consistió en la recolección de datos
directamente de la zona de estudio.

Población y muestra

Población

La población está conformada por los 9 900 habitantes del distrito de San
Agustín de cajas dentro de ellos se encuentran …

Muestra

Cómo muestra se tomó el lugar de Hatun cajas

Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Materiales

Los materiales que se utilizaron para la producción del presente trabajo son los
siguientes:

- Computadora

- Celular

- Cámara fotográfica

- Laptop

- Archivos digitales
Técnicas de recolección de información

La información básica se obtuvo mediante la observación directa del área de

estudio, así mismo haciendo el uso de plataformas de búsqueda de información como:
repositorios, Scielo, Google Académico, Dialnet, Alicia entre otros. Lo cual nos permitió
tener sustento para la elaboración del trabajo investigativo.

Técnica de procesamiento y análisis de datos

La información se realizó mediante procesadores de texto (Word), con el apoyo

de otros medios tecnológicos.

VIII. META:
 IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Es importante llevar un control temporal de las actividades que se van a realizar

durante el programa de reforestación, pues permite darle seguimiento al plan de trabajo
establecido.

SEMANAS
ACTIVIDADES 1 2 3
DÍAS
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 67
PLANIFICACIÓN
1.Elección del proyecto.
2.Lectura de trabajos
similares y búsqueda de
información.
3.Preparación del trabajo.
4.Selección del área
a deforestar.
5.Hacer recorridos de
campo para conocer y
analizar cuidadosamente
las características del
lugar.
6.Determinación de la
cantidad de plantas
requeridas
7.Selección correcta de
especies que mejor se
adapten al sitio a
reforestar.
8.Aplicación de la actividad.
9.Comprar árboles
10.Transporte de los
arboles
11.Realización de
preparación del terreno,
agujeros.
12.Siembra de arboles
13. Elaboración de informe
final de la realización del
proyecto de reforestación.
14. Seguimiento y cuidado.
15.Mantenimiento de áreas
reforestadas
16.Revision final del
proyecto
17.Entrega del proyecto.

X. PRESUPUESTO TENTATIVO SUGERIDO:

PRECIO
N° DESCRIPCIÓN PRECIO CANTIDAD TOTAL

01 Semillas de eucalipto S./ 1.00 1 S/. 1.00

02 Sábila S./ 3.00 1 S/. 3.00
03 Guinda S./ 3.00 2 S/. 6.00
Viáticos: pasajes (ida y
04 S/. 5.00 5 S/. 25.00
vuelta)
TOTAL S/. 35.00
 XI. FINANCIAMIENTO

El proyecto será autofinanciado por los integrantes del equipo 2.

XII. ANEXOS:
figura 1

Integrantes del grupo en Hatun Cajas, viéndose un lugar deforestado y quemado de

manera ilegal.

figura 2

Los integrantes del grupo en el lugar de hatun cajas con los respectivos materiales a
reforestar
figura 3

Integrantes del equipo 2 analizando el campo de estudio

figura 4

El resultado respectivo y la siembra de 2 guindas y de una sábila

figura 5 y 6

Miembros del grupo 2 ya con el los sembríos listos y de ayuda para la población de
hatun cajas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Gonzales, G. (2018). ANÁLISIS MULTITEMPORAL DE LA DEFORESTACIÓN Y

PÉRDIDA DE COBERTURA BOSCOSA EN LA PROVINCIA DE MANU, 2000 -
2016.
http://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/handle/UNFV/2277/GONZALES%20ALA
RCON%20GILMER.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ramirez, J. (2018). IMPACTO CAUSADO POR LA DEFORESTACIÓN DEL

ECOSISTEMA BOSQUE A CONSECUENCIA DE LA SIEMBRA DE CACAO
(Theobroma cacao L.), EN LA PROVINCIA DE PADRE ABAD - REGIÓN
UCAYALI.
http://repositorio.unu.edu.pe/bitstream/handle/UNU/3878/00000150TM.pdf?sequ
ence=1&isAllowed=y

Vallaeys, François. (2018). Las diez falacias de la Responsabilidad Social Universitaria.

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 12(1), 34-58.
https://dx.doi.org/10.19083/ridu.12.716

Rodrigo-Cano, Daniel, Picó, Maria Josep, & Dimuro, Glenda. (2019). Los Objetivos de
Desarrollo Sostenible como marco para la acción y la intervención social y
ambiental. RETOS. Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 9(17),
25-36. https://doi.org/10.17163/ret.n17.2019.02

Fernandez, W. (2018). Influencia de la Gestión Ambiental en la deforestación enel distrito

de Imaza Bagua Amazonas 2016.
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/29666/Fernandez_
MW.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Coria (2017) El estudio de Impacto Ambiental: Características y Metodologías.

Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/877/87702010.pdf

Lecaros Urzúa, Juan Alberto. (2013). La ética medio ambiental: principios y valores
para una ciudadanía responsable en la sociedad global. Acta bioethica, 19(2),
177-188. https://dx.doi.org/10.4067/S1726-569X2013000200002

Pérez-Vega, Azucena, Regil García, Héctor Hugo, & Mas, Jean François. (2020).
Degradación ambiental por procesos de cambios de uso y cubierta del suelo
desde una perspectiva espacial en el estado de Guanajuato, México.
Investigaciones geográficas, (103), e60150. Epub 09 de marzo de
2021.https://doi.org/10.14350/rig.60150

Valdéz, J.A. y Linares,J.P. (2003). Estudio de impacto ambiental en manejo de

residuos sólidos en el municipio de Gama-Cundinamarca.. Recuperado de:
https://hdl.handle.net/10901/11400.
Garcia, X. et.at (2022). Aportaciones científicas del Programa de Plantaciones
Forestales en el INIFAP.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
11322022000200003&lang=es

Jara, M., Muller, L. (2021). EL MARCO REGULATORIO DE LA FORESTACIÓN Y

REFORESTACIÓN EN CHILE.
https://repositorio.uft.cl/xmlui/bitstream/handle/20.500.12254/2025/Jara_Muller_2
021.pdf?sequence=1&isAllowed=y

y cultural