UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

EVALUACIÓN PARCIAL DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA Y

GEOGRAFÍA AMAZÓNICA
FACULTAD : CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL : ENFERMERÍA
PROGRAMA DE ESTUDIOS : ENFERMERÍA
CICLO : I.
SEMESTRE ACADÉMICO : 2022 - II.
LECCIONES : 1, 2, 3, 4.
DOCENTE : Lic. Ant. Silverio Rodríguez de la Matta.

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ALUMNO(A): ……………………………………………………………………

FECHA :……………………………………………………………………………………..... PUNTAJE:……………….
INDICACIONES: Señale la respuesta de la letra correcta, correspondiente a la
alternativa elegida, mediante una X, circulo o aspa. Cada respuesta correcta tendrá el
valor de 1 punto.
1.- Se han identificado varias familias lingüísticas a las cuales pertenecen los pueblos
actuales que pudieran dar una idea del poblamiento inicial de la región amazónica, los
cuales están relacionados con:
A. Nativos. B. Tribus. C. Indígenas. D. Etnias. E. Indios.
2.- Hay evidencias de que hubo asentamientos humanos en la Amazonía, desde hace
miles de años, un estudio cuidadoso de esta evidencia nos ofrece pistas sobre cuando
la raza humana se estableció en la Amazonía, todo lo cual indica que paso por un
proceso de:
A. Adaptación. B. Acondicionamiento C. Supervivencia. D. Vivencia. E.
Sobrevivencia
3.- Es necesario resaltar que los grupos étnicos amazónicos no han estado
históricamente tan aislados como se suele pensar. Si bien existieron algunos grupos
que optaron por un aislamiento voluntario, el espacio amazónico estuvo relacionado
con otras culturas adyacentes, relacionadas con:
A. Trueques. B. Intercambios. C. Guerras. D. Alianzas. E. Matrimonios.
4.- Los Incas llegaron a conquistar muchas zonas de la selva amazónica; pero no
permanecieron en dichas zonas probablemente porque sabían de las numerosas
enfermedades peligrosas que abundaban, como arbovirosis, malaria, dengue, fiebre
amarilla, leishmaniasis, u otras a las que evitaron exponerse, por cuestiones de:
A. Adaptación. B. Resistencia. C. Fuerza. D. Acondicionamiento. E. Salud.
5.- Igualmente hay que tener en cuenta la influencia que las civilizaciones amazónicas
tuvieron sobre la sierra. Ésta se observa en la percepción animista del medioambiente
que tienen las poblaciones actuales del Alto Amazonas, referente a su modo de:
A. Pensamiento. B. Creencia. C. Tradición. D. Cosmovisión E.
Costumbre
6.- Se denomina paleoamericanos o paleoindios a las poblaciones más antiguas que
arribaron a América en el paleolítico (hace más de 10 000 años) y que también son
llamados amerindios por muchos genetistas, debido a razones:
A. Culturales. B. Físicas. C. Sociales. D. Biológicas. E. Evolutivas.
7.- El primero que determinó específicamente que los indígenas americanos provenían
de Asia a través del estrecho de Bering fue el antropólogo checo Aleš Hrdlička (1869-
1943), quien sostuvo que los seres humanos americanos se originaron
en Mongolia debido al parecido físico y cultural, y que no se realizó este poblamiento
de una sola vez, sino que se dio en varias migraciones, conocidas como:
A. Desplazamientos. B. Viajes. C. Oleadas. D. Rutas. E.
Caminatas.
8.- Paul Rivet no solamente afirmó que Asia fue la cuna del hombre americano y que
migraciones asiáticas llegaron a América desde Siberia por el noroeste del continente,
sino también que otras migraciones se produjeron desde Australia 6.000 años antes y
desde la Melanesia, un poco más tarde, debido a factores:
A. Históricos. B. Demográficos. C. Culturales. D. Prehistóricos. E.
Sociales.
9.- Aún estamos lejos de saber con precisión cómo fue el poblamiento inicial
americano, pero de confirmarse la hipótesis de Walter Neves tendremos que
reconocer que los primeros habitantes del Perú y América del Sur fueron de raza
negra, por cuestiones de:
A. Cultura. B. Lengua. C. Genética. D. Evolución. E. Desarrollo.
10.- El portugués Antonio Méndez Correa fue el principal defensor de una inmigración
australiana, a través de la Antártida. Según su teoría, los australianos utilizaron
sencillas balsas para llegar a Tasmania, y pasar luego a las islas Auckland y la Antártida,
encontrando similitudes:
A. Físicas, lingüísticas y arqueológicas. B. Metafísicas, lingüísticas y etnográficas
C. Físicas, culturales y etnográficas. D. Físicas, lingüísticas y etnográficas. E. físicas,
históricas y religiosas.

11.- Las primeras culturas del continente americano datan de unos 40,000 años y
pertenecen a pueblos cazadores y recolectores nómadas, que migraron del norte hacia
el sur en sucesivas oleadas migratorias que tuvieron su origen en las estepas asiáticas
antes de atravesar el estrecho de Bering, ubicándose en aspectos que comprende
básicamente el criterio de:
A. Residencia. B. Desplazamiento C. Sedentarismo. D. Lugar. E.
Establecimiento.

12.- El reconocimiento de los valiosos aportes culturales de las antiguas civilizaciones

indígenas refuerza los vínculos con el pasado histórico del país y procura superar
simbólicamente el trauma de la conquista y la colonización a la vez que fortalece el
discurso de una nación mestiza basada en el sincretismo de sus culturas originarias,
todo lo cual está comprendido en intentos de doctrinas diferentes que buscan:
A. Unificación. B. Conciliación. C. Contradicción. D. Diferencias E.
Comparación.
13.- La evangelización de los indígenas modificó profundamente su vida religiosa, pero
la religión popular indígena llegó a ser un sincretismo del catolicismo y de las religiones
prehispánicas, orientadas principalmente a factores de:
A. Resistencia. B. Protección. C. Conflictos. D. Igualdad. E.
Pacificación.
14.- Mestizaje significa no solamente cruzamiento entre hombres y mujeres de razas y
culturas distintas, sino el surgimiento de tipos humanos y más importantes aún, de
culturas esencialmente diferentes bajo determinadas de sus raíces originales, se formó
una cultura:
A. Nueva. B. Distinta. C. Propia. D. Ancestral. E.
Original.
15.- En cuanto al componente indígena, este es a veces rescatado del olvido y
glorificado como otro de los pilares de la nacionalidad, aunque el indígena vivo y
contemporáneo siga discriminado y marginado: la cruel y racista distinción entre “el
indio vivo y el indio muerto”, está comprendido socialmente en el contexto de:
A. Tolerancia. B. Segregación. Integración. D. Discusión. E.
Igualdad.
16.- El modelo de adaptación de la cultura a la zonación ecológica de la Amazonia, son
los factores socio- culturales, los que determinaron fundamentalmente el desarrollo y
aumento de la:
A. Religión y cultura. B. Política y población C. Cultura y demografía
D. Sociedad y Geografía E. Historia y Cultura
17.- La autoidentificación como indígena también se considera como un elemento
fundamental. Sobre una base individual, una persona indígena es aquella que se
autoidentifica con tres aspectos:
A. Social, económico y político. B. Geográfico, lingüístico y cultural. C. Demográfico,
social y cultural. D. Biológico, social y cultural. E. cultural, social y religioso.
18.- La exploración en busca del mito de “El Dorado” (1532-1560), donde cualquiera
podía apoderarse del territorio que descubriera, representa un:
A. cuento. B. Realismo. C. Invento. D. Artificio. E.
Descubrimiento.

19.- El boom económico es un fenómeno que se produce cuando el ciclo económico

experimenta una fuerte expansión. Esta expansión se traduce en grandes incrementos
de la actividad económica, los cuales producen efectos directos en el:
A. Trabajo, bienestar y salud. B. Tecnología, renta y el empleo C. Industria,
consumo y el empleo D. Consumo, la renta y el empleo. E. Trabajo, renta y
empleo
20.- En la última mitad de la década de los 80, surgieron en San Martín, fenómenos del
narcotráfico y el terrorismo, estos sucesos, a pesar de haber destruido la base
productiva y económica legal de la Región, con la prosperidad fugaz que provocó,
alimentó más los flujos de:
A. Pioneros. B. Peregrinajes. C. Desplazamientos. D. Viajes. E.
Aventuras.