GUÍA PARA PRESENTACIÓN DEL INFORME DE LABORATORIO

PERIODO ACADEM. II-2021 ASIGNATURA Microbiología

Luz Mery Méndez
DOCENTE PROGRAMA Instrumentación quirúrgica
Diaz

El informe de laboratorio es una acabada prueba de que hicimos un experimento, lo analizamos y comprendimos.
Cuando redactamos el informe es cuando terminamos de ordenar nuestros datos, gráficos, anotaciones y, sobre todo,
nuestras ideas. El informe debe ofrecer a los lectores un recuento claro y completo de las actividades experimentales
realizadas, de nuestras conclusiones y reflexiones. El informe no debe ser considerado como un documento que se
presenta con el solo fin para que el docente juzgue el trabajo realizado, sino que debe ser pensado como un texto que
sea capaz de mostrar que hemos ganado la habilidad de comunicar por escrito nuestras ideas y resultados. Con esto en
mente, los informes que se realizan en los cursos básicos de laboratorio son un muy buen entrenamiento para mejorar
nuestra redacción y nuestra capacidad de comunicar temas científicos y técnicos.

Estructura del informe:

*Título
*Autores y filiación
*Introducción
*Metodología
*Resultados
*Análisis y discusión de resultados
*Conclusiones
*Referencias
*Anexos

DIVERSIDAD CELULAR
María Estefanía Diaz Toscano, Danna Shirley Galvis Almeyda, Anderson León
estefania1016z@gmail.com, Danishirleygalvis@gmail.com asuárez@udes.edu.co
Grupo A1, Instrumentación quirúrgica, Universidad de Santander

INTRODUCCIÓN

Las células son las unidades anatómicas y funcionales de

los seres vivos. Las células pueden aparecer como
organismos multicelulares aislados o formando grupos.
En ambos casos, las células son las estructuras más
simples que consideramos vivas. Hoy en día, existen dos
linajes celulares en la Tierra: En las células procariotas
(bacterias), el ADN se concentra en una parte del
interior de la célula que no está rodeada por la
envoltura nuclear, esta región se llama Nucleoide. Las
células eucariotas (plantas, animales, hongos y
protistas) se caracterizan por un núcleo verdadero, en el
que se almacena el ADN de la célula.
METODOLOGÍA
 En el procedimiento de las células bacterianas
Se coloco las láminas de frotis bacteriano
entregadas por el docente en el microscopio y
se realizó observaciones en el objetivo de 100X.
(Utilizar aceite de inmersión.) Este montaje no
necesito una lámina, Las bacterias Gram
positivas retienen el color violeta y se teñirán de
violeta o azul. Las Gram negativas se tiñen en
rojo o rosa.
  Para la observación de los hongos se Colocó una Figura 2. Célula bacteriana observada en objetivo de
gota de Azul de Lactofenol en una lámina 10X
portaobjeto
Se tomo una pequeña muestra del moho presente en el MUESTRA TÉNICA DE TINCIÓN RE
alimento con crecimiento fúngico con un asa micológica PREPARACIÓN UTILIZADA FO
(asa recta), utilizando un mechero durante la Mohos Se coloco una Azul de
gota de azul de lactofenol
manipulación. Se coloco sobre la lámina portaobjeto y
lactofenol en la
disgregar con el asa. lámina
portaobjetos, se
Luego se Colocó una lámina cubreobjeto realizando un
puso la muestra
ligero aplastamiento. de moho sobre la
Y se observó en objetivos de 10X y 40X. lámina
portaobjetos y se
Fig
Para efectos del informe de laboratorio la metodología realizó la
que se presenta debe corresponder a la descripción en disgregación con
forma secuencial, organizada y clara de los diferentes el asa, por último,
pasos efectuados en cada actividad práctica, empleando se ubicó una
un diagrama o flujograma. Los diagramas de flujo son lámina
esquemas de proceso etapa por etapa de manera cubreobjetos
realizando un
secuencial que es indicada a través de conectores
ligero
gráficos (flechas, símbolos etc.)
aplastamiento.
RESULTADOS

MUESTRA TÉNICA DE TINCIÓN

PREPARACIÓN UTILIZADA
CELULAS Se Coloco las Gram positiva
BACTERIANAS láminas de frotis Fig
bacteriano
entregadas por el
docente en el
microscopio y
realizar
observaciones en
el objetivo de
100X y 10X
(Utilizando aceite
de inmersión.)
Este montaje no
necesito una
lámina

Figura 1. Célula bacteriana observada en objetivo de

100X
Figura 3. Moho observado en objetivo de 10X
Figura 4. Moho observado en objetivo de 40X

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Figura 1 TINCION DE GRAM: Gram negativa
Bacterias · COCOBACILOS
1. ¿Cuáles son los pasos para la realización de la tinción
de Gram?
-Primero se debe recoger la muestra de bacterias a
estudio mediante un isopo (bastón estéril de algodón).
-Extender dicha muestra sobre un portaobjetos y dejarla
secar.
-Fijar la muestra mediante un alcohol (metanol).
-Aplicar el tinte de violeta de genciana sobre el
portaobjetos y esperar un minuto.
-Enjuagar la muestra con agua y aplicar un fijador del Figura 2 TINCION DE GRAM POSITIVA
violeta de genciana (Lugol). El Lugol y el violeta de
genciana forman un complejo insoluble en agua capaz de
penetrar en la pared de las células bacterianas.
-Lavar de nuevo el portaobjetos con una mezcla de
alcohol y acetona durante unos segundos.
-Opcionalmente se puede añadir una tinción de safranina
o fucsina para distinguir las gram negativas que
aparecerán bajo el microscopio (en lugar de incoloras)
con un tono rosado o rojo. Lavar con agua.
-Ya se puede observar la muestra al microscopio donde Figura 3 TINCION DE GRAM POSITIVA
se visualizarán de color violeta las gram positivas y de · COCOS
color rosa-rojizo las gram negativas.
2. ¿Cuál es la diferencia en la estructura de la pared de
las bacterias Gram Positivas y Gram negativas?
Las bacterias Gram positivas tienen una capa gruesa de
peptidoglicano y no tienen una membrana lipídica
externa mientras que las bacterias Gram negativas tienen
una capa delgada de peptidoglicano y tienen una
membrana lipídica externa.
3. ¿Qué importancia diagnóstica tiene la tinción de
Gram?
Tienen una gran importancia ya que detecta bacterias en
el lugar donde se sospecha una infección, como la
garganta, los pulmones, los genitales o las lesiones en
la piel. La tinción de Gram también se puede usar para Figura 4. TINCION DE GRAM: Gram negativa
detectar bacterias en ciertos fluidos corporales, como la · BACILOS
sangre o la orina.
4. Desde el punto de vista terapéutico ¿Qué importancia
tiene clasificar un aislamiento como Gram positivo ó
Gram negativo? Hongos
Esta es muy importante ya que nos puede ayudar a 1. ¿Cómo están constituidos los hongos y cuáles son sus
detectar una inflamación en alguna parte del cuerpo y así características?
mismo detectar y saber de qué se trata. Los hongos son eucariotas heterótrofos que tienen
5. Clasifique las siguientes bacterias de acuerdo con su digestión eterna con absorción, producen un micelo
morfología y tinción de Gram formado por hifas septadas o sifonales cuyas paredes
celulares están revestidas por quitina y glucanos.
Muchos se reproducen de forma sexual y asexual, sus
células o compartimientos tienen por lo general varios
núcleos haploides.
Características:
- Carecen de movilidad y sentidos, como las plantas,
pero a diferencia de ellas no poseen una nutrición
autótrofa (fotosíntesis o quimiosíntesis), sino que
consumen materia orgánica disponible (nutrición
heterótrofa). Pero a diferencia de los animales, no
pueden ingerir el alimento, sino que deben absorberlo.
- Las células de los hongos poseen una pared celular (al
igual que las células vegetales), pero en lugar de estar
compuesta de celulosa, está compuesta de quitina, la
misma sustancia que emplean muchos animales para sus
cubiertas y caparazones.
- Pueden ser unicelulares y microscópicos, o
pluricelulares y macroscópicos, dependiendo de la
especie, y habitar hábitats muy distintos, terrestres o
submarinos, o también parasitar los cuerpos de plantas y
animales.
- Generalmente ocupan un nicho ecológico
descomponedor, o sea, detritófago, ayudan a
descomponer la materia orgánica de desecho.
- Sirven de alimento a numerosas especies de animales,
incluidos los seres humanos.
2. Realice un cuadro comparativo entre la composición
de la pared celular de las bacterias y de los hongos.
BACTERIAS
Presentan una pared celular fuerte y rígida que protege y
sirve de sostén para las partes débiles. Esta pared celular
se encuentra formada básicamente por peptidoglicano. Por
medio de la coloración de Gram se distinguen dos grupos
de bacterias, unas poseen una pared celular más gruesa
que son las Gram positivas dando una coloración morada
y las Gram negativas con una pared delgada dando
coloración rosada o rojiza.
3. Describir los principales rasgos morfológicos de los
hongos filamentosos
Los hongos filamentosos son pluricelulares esto quiere
decir que están conformados por dos o más células, en su
estructura podemos encontrar un micelio el cual es un
conjunto de filamentos denominados hifas las cuales son
una serie de ramas alargadas y cilíndricas que están
unidas entre ellas, son utilizadas por los hongos para
poder aferrarse y propagarse a lo largo y ancho de los
lugares donde se desarrollan, las hifas que son producto
de la reproducción asexual, las cuales pueden ser
segmentadas por lo que se observaran divididas por
medio de tabiques los cuales son llamados septos, los
septos poseen pequeños poros que permiten que los
ribosomas, mitocondrias y en algunas ocasiones el
núcleo pueda circular por la célula.
4. Describir los principales rasgos morfológicos de las
levaduras
Los Hongos de las levaduras son unicelulares lo cual
quiere decir que están conformados por una única célula,
se puede evidenciar su estructura por medio del
microscopio la cual se asemeja a una forma esférica un
claro ejemplo sería una muestra de levadura cándida, en
las levaduras encontramos formas de reproducción
asexual esto ocurre por medio de métodos como la
gemación y la escisión, en algunas estructuras de las
levaduras se pueden encontrar hifas esto depende del
sustrato donde se desarrollen pero en estas no se podrán
encontrar concretamente septos.
5. ¿Qué tipo de reproducción presentan los hongos?
Los hongos presentan dos tipos de reproducción que son
de forma asexual y sexual.
Reproducción asexual: Se considera la más importante
para la propagación de la especie ya que permite la
producción de numerosos individuos al poder repetirse
constantemente en un año. Las formas de reproducción
asexual más comunes son: fragmentación del soma,
fisión de células somáticas para originar células hijas,
gemación de células somáticas o esporas y producción
de esporas, que germinan en un tubo germinal que
origina posteriormente un micelio.
Reproducción sexual: Se produce por la unión de
núcleos compatibles.
Presenta típicamente tres fases diferentes:
La primera es la plasmogamia, que consiste en la unión
de los protoplastos uniendo en la misma célula los
núcleos de las dos células originando un dicarión (célula
con dos núcleos); la segunda o cariogamia, generalmente
justo a continuación de la anterior en muchos hongos,
consiste en la fusión de los dos núcleos; posteriormente
ocurre la meiosis, que restaura el estado haploide de la
célula originando 4 células hijas. En cada grupo de
hongos se entra en más detalle en su forma de
reproducción sexual.
6. Mencione 3 hongos de importancia clínica y qué
patología podrían ocasionar
Micosis:
Dermatomicosis: Son las enfermedades que
comprometen la piel y las faneras ocasionadas por
hongos filamentosos o levaduriformes, ejemplo: pitriasis
es una levadura del género Pityrosporum.
Micosis subcutáneas:
Son micosis profundas y localizadas, vía de infección
exógena es decir por traumatismos inoculantes que
comprometen la epidermis, la dermis, tejido subcutáneo
y en algunas ocasiones musculo y hueso. Son producidas
por hongos con micelio tabicado hialino o pigmentados.
Ejemplo de enfermedad: Úlceras.
Micosis sistémicas endémicas:
Es producida por hongos dimórficos, los cuales viven
saprofiticamente, en forma de hongo filamentoso,
después de que ingresan en el hospedero vive en forma
parasitaría como levadura. La vía de entrada es por
inhalación. Al ingresar provoca una primoinfección que
puede progresar hacia distintas situaciones clínicas
según el estado inmunológico de la persona.
7. Identifique las estructuras presentes en la siguiente Pueden presentar dos tipos de formas:
imagen al microscopio de un moho filamentosa (mohos) o levaduriforme
(levaduras).
BIBLIOGRAFÍA
Lista de fuentes consultadas por el estudiante, utilizadas
para documentar el informe.
https://flexbooks.ck12.org/cbook/ck-12-conceptos-biol
los-hongos/
http://ciencias.bogota.unal.edu.co/fileadmin/Facultad_
Portadas_Libros/Biologia/Morfologia_y_Clasificacion_
Morfologia_y_clasificacion_de_los_hongos_libro.pdf
https://www.renovablesverdes.com/morfologia-de-los-
https://flexbooks.ck12.org/cbook/ck-12-conceptos-biol
%C3%B3n-de-hongos/
CONCLUSIONES https://concepto.de/reproduccion-de-los-hongos/
https://naturaleza.paradais-sphynx.com/fungi/diferen
 Las bacterias reciben diferentes nombres según tambien-sus-semejanzas.htm
su morfología y su forma de agrupación.
 Dependiendo de los resultados, las bacterias
pueden dividirse en dos grandes grupos: Gram ANEXOS
positivas y Gram negativas.
 Hay tres grupos de hongos de importancia 1.dibuje un microscopio con sus partes e indique las
práctica: los mohos, las levaduras y las setas. funciones
2.Elaborar esquemas de las observaciones realizadas: describir forma de la bacteria, coloración, agrupación.

COCOS GRAM POSITIVAS: Tuvieron una coloración morada, lila

3.Elabore los esquemas respectivos teniendo en cuenta la descripción de las estructuras observadas (hifas, color, presencia
de septos o no en las hifas, tipo de estructuras reproductivas (conidias o esporangiosporas, blastosporas o micelio)
-La estructura reproductiva presente es esporangiosporas, se puede ver presente las hifas, pero sin evidencia de septos.