El Alto, L4 de septiembre de 2O22

A : Dr. Gonzalo Yanahuaya Juárez Ph.D.

DECANO

Ánea c¡ENcrAs DE rA EDUcAcróN {HcA}.

UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

DE : M.Sc.Iimmy Delgado Villca

TUTOR DE TESIS DE GRADO

REF. : INFORME TUTORIA

FECHA : El Alto septiembre de 2022

Presente.-

REF.: INFORME DE TESIS

1. ANTECEDENTES
Considerando como principal antecedente la designación de tutor mediante nota del 11
de abril del2A22, para la revisión de la tesis denominada: "Estrategias musicales lúdicas
en la comunicación expresiva de los niños de la ludoteca comunitaria Maica", del
postulante Fausto C. Peñaranda Chinche.

Producto de esta designación eltesista hizo entrega del documento de tesis concluido
para sub poster¡or revisión y valoración.

En tal sentido, a continuación se realiza el informe de revisión de Ia mencionada tesis.

2. ANÁLISIS

Producto de la revisión del documento se realizaron observaciones de mejora tanto de

firma como de fondo, que a continuación se especifican.

De forma:

- Mejorar la redacción de varios párrafos {que se resaltaron).

- Colocar tildes a los títulos de cada capítulo.
- Añadir numeración a los subtítulos de cada capítulo.
- En el marco teórico varias citas no presentan la fuente documental, que debe
añadirse, y otras que mencionan estos datos debe revisarse ya sea en la redacción
del apellido y del año.
 En la parte de análisis de resultados se debe realizar una breve introducción o
presentación sobre la forma de presentar y analizar los datos.
Los gráficos deben tener título y fuente.
Esrecomendable que la organización de los resultados este en función del
experimento realizados: Datos de diagnóstico, de desarrollo y evaluación del
experimento.
Ubicar la bibliografía antes de anexos.
Colocar título y enumerar los anexos.
En anexos añadir los instrumentos de recolección de datos.

De fondo:

En eldiseño metodolégico debe especificarse elenfoque de investigación, ya sea

este cuantitativo, cualitativo o mixto.
Realizar una valoración general comparando los resultados del pretes y postest
para ver los niños mejoraron con el experimento.
Se debe aplicar alguna prueba estadística inferencial (puede ser igualdad de
medias o proporciones) para constatar o verificar la hipótesis.

3. CONCLUSIONES

Como tutor, considero muy importante la contribución de la presente tesis en el análisis

de este tema de las "Estrategias musicales lúdicas en la comunicación expresiva".

Ciertamente se deben realizar algunas mejoras al documento, tanto de forma como de

fondo, pero que son subsanables por el tesista y que no le quitan el aporte científico at
trabajo realizado y la contribución realizada a nivel de la población e institución de
estudio.

En suma, considero que el documento cuenta con los elementos teóricos, metodológicos
y de análisis suficientes para su aprobación.

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Jimmy Delgado Villca

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TUTOR DE TESIS