Colegio Programa de

. Isabel Riquelme Integración Escolar

La Serena

EVALUACIÓN PLAN LECTOR:

“LAS TRAVESURAS DE POLITA”

Nombre: _______________________ _____________ Curso: ____________

Objetivo
OA2 Comprender textos aplicando
estrategias de comprensión lectora.
OA12 Escribir creativamente narraciones
que incluyan:
- Una secuencia lógica de
eventos.
- Inicio, desarrollo y desenlace.
- Conectores adecuados.
Indicadores
- Describir por escrito lo que
visualizan a partir del texto
leído.
- Realizan una interpretación de
un episodio mediante un
dibujo y por escrito.
- Escriben experiencias personales.

I.- Completa con la información solicitada.

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. Isabel Riquelme Integración Escolar
La Serena

Nombre del libro:

______________________________________________________________

Autor: ________________________________________________________

Nombre del o la protagonista:

______________________________________________________________

II.- Escoge a un o una de los personajes del libro y realiza las siguientes descripciones:

Nombre del personaje: ______________________________________________________

Descripción psicológica:
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Descripción física:

_________________________________________________________________________

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Ahora dibújalo:
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La Serena

III.- Imagina que tú eres Polita y debes enviar una carta a un amigo contándole una de
tus anécdotas, escoge una y escribe tu carta, guíate con el siguiente formato.

(Lugar y fecha) _________________________

(Saludo)_______________________________:

(Cuerpo de la carta) ________________________________________________________________

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(Despedida) ______________________________________________________________________

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(firma)____________________________________

Ahora dibújalo:
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IV.- Ahora te toca a ti, escribe alguna experiencia donde estuviste en problemas y cómo lo
solucionaste.

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Ahora dibújala: