UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Cdla.

Universitaria Salvador Allende

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COORDINACIÓN ADMISIÓN Y NIVELACIÓN Guayaquil - Ecuador

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

ASIGNATURA: ECOLOGÍA Y AMBIENTE FECHA: 17/06/2022

DOCENTE: BERMEO GARAY MARTHA CURSO: 2-3 2C
NOMBRE (S) ESTUDIANTE(S):
 TORRES RODRIGUEZ ANTHONY DARWIN
 NIETO LOAIZA ALEJANDRO JOSE
 TROYA RIOFRíO DAVID SEBASTIAN

TAREAS #1 FACTORES DEL AMBIENTE

1.-¿Qué es el medio ambiente?

El medio ambiente es el producto de la interacción dinámica de todos los

elementos, objetos y seres vivos presentes en un lugar.

2.-¿Cuáles son sus aspectos físicos y biológicos?

Los aspectos físicos y biológicos son los que se ven en naturaleza, siendo
divisibles en factores abióticos y bióticos, los abióticos serían aquellos en los
que no intervienen los seres vivos como el clima, suelo, agua, la altitud, la
latitud, etc. Y los bióticos serían en los que se incluyen animales, plantas y
microorganismos, por medio de la presencia o ausencia de los mismos.

3.-¿Qué interacciones se producen dentro del medio?

Se producen 3, y son las relaciones alimentarias, la transformación de la

energía y el intercambio de materiales entre los seres vivos y las sustancias no
orgánicas.

4.-¿Cómo influyen la luz, el calor, la temperatura, las lluvias y el viento en

las características del ambiente?

La luz es esencial para la fotosíntesis. La duración de la luz diurna contribuye a

determinar los ciclos reproductivos de plantas y animales.

La temperatura tiene influencia en los procesos bioquímicos de los organismos

vivos. Algunos animales como las aves y mamíferos han desarrollado la
capacidad de mantener estable la temperatura corporal y esta capacidad les
permite sobrevivir en distintos climas.
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La lluvia es el principal agente de erosión del suelo no protegido.

Indirectamente, la erosión del terreno también influye en el clima, porque con la
pérdida de suelo disminuye la vegetación y aumentan las variaciones de
temperatura.

El viento afecta la extensión de los incendios forestales, ya que puede detener

o acelerar los incendios. También dispersa las semillas de determinadas
plantas, y hace posible la supervivencia y dispersión de estas especies
vegetales, así como las poblaciones de insectos voladores.

5.-¿Por qué varía el medio ambiente según la composición y estructura

del suelo?

La composición estructura y espesor del suelo determinan su capacidad de

retener aire y humedad y las posibilidades de vida de la vegetación.

La roca madre establece la composición original y tamaño de las partículas del

suelo.

El humus regula la capacidad de retención de agua y la aireación de los suelos

Los microorganismos despedazadores y los que la descomponen la materia

orgánica liberan los nutrientes minerales para que sean nuevamente utilizados.

6.-¿Cuál es la influencia de la altitud, orientación e inclinación de una

ladera, cercanía de mares y océanos?

La altitud tiene influencia sobre la presión atmosférica y la temperatura.

La cantidad de lluvias y de luz solar que reciben las laderas de una montaña
dependen de su orientación.

La mayor inclinación de una ladera aumenta la erosión por arrastre de la lluvia

y vientos. En las pendientes muy acentuadas, el bosque protege el terreno. En
aquellas de menor inclinación, dedicadas al cultivo, es necesario frenar la
fuerza del agua y del viento.

La cercanía de mares y océanos tiene un efecto moderador sobre los cambios

de temperatura, permitiendo el desarrollo de una mayor variedad de flora y
fauna.
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7.-¿Qué relaciones pueden darse entre distintas especies?

Cadena alimentaria: la base de la alimentación de todos los seres vivos son los
vegetales ó los productores los animales se alimentan de estos los cuales
también sirven de alimento para otros animales formando una cadena.

Simbiosis: cuando dos especies distintas coexisten beneficiándose

mutuamente.

Flores polinizadas por animales: los animales que se alimentan de las flores se
llevan consigue el polen de estas llevándolas consigo hasta otras flores,
polinizándolas.

Semillas diseminadas por animales: los animales al comer frutos dejan caer
sus semillas al suelo o también lo hacen a través de sus excrementos

Huéspedes y parásitos: los parásitos son animales que se aferran a otro animal
mas grande para sobrevivir, perjudicándolo, como las pulgas.

Competencia y existencia: se da cuando dos especies distintas que habitan el

mismo lugar poseen las mismas necesidades. Se produce una competencia
que generalmente con la elijación de una las especies.

Depredadores y presas: los depredadores pueden alimentarse de otros

animales (presa). Esta relación cuando es estable es beneficiosa para las dos
especies, ya que el depredador evita que haya una sobrepoblación en la
especie de la presa.

8.-¿Cuál es el origen de casi toda la energía? ¿Cómo la almacenan y

utilizan las plantas y otros seres vivos?

El origen de casi toda la energía proviene de la radiación solar, las plantas

captan y almacenan la energía solar para después ser consumidas por los
herbívoros y estos a su vez sirven como alimento para los animales carnívoros
formando la cadena alimenticia.

9.- ¿Cuáles son los ciclos de la materia (agua, carbono, oxígeno,

nitrógeno, fósforo, otros nutrientes)

El ciclo del agua: el ciclo comienza con el sol evaporando las aguas de los
océanos, haciendo que pase de líquido a gas, el vapor sube y se condensa en
las partes más frías de la atmósfera, originando las nubes
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Las pequeñas gotas de agua se juntan formando gotas más grandes con el
tiempo, después cae en forma de lluvia al suelo o directamente sobre los
océanos.

El agua se infiltra en el suelo, las plantas absorben el agua, los animales

consumen el agua de manera directa o a través de las plantas.

El agua vuelve al ambiente cuando el agua infiltrada en los suelos se escurre

pudiendo formar ríos y lagos, o volviendo al océano; parte del agua forma
acuíferos debajo del suelo; las plantas transpiran devolviendo el agua a la
atmosfera en forma de vapor, ocurre lo mismo cuando la materia orgánica se
descompone. Los animales devuelven el agua a la atmosfera por transpiración
y secreciones.

El ciclo del carbono: las plantas captan el dióxido de carbono del ambiente, y lo
utilizan en el proceso de la fotosíntesis para formar materia orgánica para su
crecimiento y liberan oxígeno al ambiente, los animales que necesitan el
oxígeno lo captan a través de la respiración, cuyo proceso en cambio libera
dióxido de carbono al ambiente.

La descomposición de plantas y animales muertos y de los excrementos

también libera dióxido de carbono.

El ciclo del oxígeno: su ciclo está unido con el ciclo del carbono y del agua. Las
plantas captan el dióxido de carbono y el agua, lo usan para la fotosíntesis,
liberando oxígeno, el cual los animales al respirar lo devuelven junto con el
carbono (CO2).

El ciclo del nitrógeno: se encuentra de manera abundante en la atmosfera,

unos tipos de bacterias y hongos se encargan de captar el nitrógeno del
ambiente y formar compuestos con él, el cual ya puede ser utilizado por las
plantas creando proteínas vegetales, los animales se alimentan de las plantas.
Después el nitrógeno se libera a través de la orina, secreciones y
descomposición de las plantas y animales.

El ciclo de otros nutrientes: el calcio, potasio y magnesio son esenciales para la

vida, aunque en pequeñas cantidades. Las plantas los absorben disueltos en el
agua, los animales se alimentan de las plantas haciendo que estos nutrientes
entren en las cadenas alimenticias. Los nutrientes vuelven al suelo con la
descomposición de los animales y plantas.