Instituto Universitario de Seguridad Pública.

Sede Humahuaca (Jujuy)

TECNICO POLICIAL
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TECNICAS
DE REDUCCION
POLICIAL II

CARRERA: TECNICO POLICAL

PROSESOR: CABANA INOCENCIO

ALUMNOS: CHOQUE ALEX ALFREDO

ESPACIO CURRICULAR: TECNICAS DE REDUCCION II

CRUSO: SEGUNDO AÑO

AÑO: 2022

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GLOSARIO
INTRODUCCION________________________________1
DESARROLLO__________________________________2
SITUACION
PROCEDIMENTAL_______________________________3
 LINK DE VIDEO
 BREVE DESCRIPCION
 SINTECIS DEL ACCIONAR POLICIAL
CONCLUCION_________________________________4
BIBLEOGRAFIA________________________________5

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INTRODUCCION

Desde la historia la Institución Policial fue evolucionando, desde la custodia en

épocas coloniales al poder judicial. Es por ello que se propone esta
monografía, en la cual se realiza un breve análisis de los marcos legales y
elementos que podemos portar como efectivos policiales.

Esta monografía se analizara un caso en especial habiendo abordado todo el

material teórico y legal. En donde se formaran pensamiento criteriosos y
imaginativo de cómo se realiza un procedimiento correctamente ejecutado,
aminorando todo defecto que pueda ocasionar un mal mayor.

Es por ello que un pensamiento autocritico de las acciones realizadas en los

siguientes videos nos dará una pauta esclarecedora de la vida policial. Quizás
algunas acciones no estén acorde a lo normativo pero pueden salvaguardar
nuestra integridad personal.

Hemos visto que la delincuencia esta en avance y con el consumo de alcohol y

estupefaciente o la misma revelación de las personas por diferentes
oposiciones a lo reglamentado, se produce el enfrentamiento en contra de la
policial.

Los defectos policiales son evaluados desde un punto de vista creativo y

justificado para así tener una perspectiva amplia de lo que podemos realizar en
esas situaciones. Siempre teniendo en cuenta lo expuesto por el profesor el
material didáctico propuesto y teórico analizado.

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DESARROLLO

Las facultades de un efectivo policías no solo pertenece a la manera de cómo

proceder y listo, todo está regulado garantizado bajo un marco normativo y de manera
en que cuidemos las seguridad del individualizado y quienes están protegido por los
derechos humanos. Cuando el personal entienda que no puede intervenir
(directamente en el echo y en interacción con los sospechoso) con razonable
seguridad para su integridad física, las víctimas o la de tercero, porte o no arma, o que
provocará un riesgo mayor que el del propio ilícito limitara su intervención a la
obtención de elementos que permita la posterior identificación de autores. Todas las
situaciones problemáticas suponen un conflicto: el de tener que tomar una decisión
respecto de qué tipo de acción seguir, con el propósito de resolverla. Las alternativas
de respuestas posibles siempre suponen un curso de acción. Todas ellas son en
general valoradas por su utilidad y conveniencia, pero también por su eficacia y su
ajuste al codigo de ética profesional. Todas estas variables intervienen en el momento
de decidir qué acción se ha de seguir, cuál es la opción más conveniente. Esta
situación, pero también esta facultad –la de decidir–, es la que convierte a un sujeto en
un agente, es decir, en quien obra o tiene virtud de obrar.

Ahora bien, el uso de la fuerza por parte de la Policía es, en uno u otro caso, un
recurso con el que la institución cuenta y el cual la define. Por eso, el recurso debe ser
utilizado en las acciones y operaciones tendientes a hacer cumplir la ley. La doctrina
sostenida por el Estado nacional en materia del uso de la fuerza por parte de la Policía
asume la denominación de “Modelo de Uso Racional de la Fuerza”, puesto que recurrir
a ella en este marco exige ajustarse a ciertos principios que aquí detallaremos;
legalidad, oportunidad, proporcionalidad y responsabilidad. Pero en ultimo tiempo a
ese marco normativo se agregaron dos principios mas que son la moderación y
rendición de cuentas. El uso de la fuerza está estipulado en la ley orgánica policía en
el Artículo 11, sus incisos.

Por el tipo de trabajo que implica la labor policial, las decisiones pueden tomarse bajo
el efecto del riesgo. A menudo, los policías expertos manifiestan muchas de las
difíciles decisiones que ellos mismos y sus pares han tomado, mencionan los retos y
amenazas que implica tomar una decisión, máxime cuando se trata de situaciones en
los que podría existir serias o graves consecuencias para la vida o integridad física de
las personas involucradas. A esas situaciones las denominamos “circunstancias de
riesgo”.

El nivel de riesgo también es un claro indicador, verificable, que permite al efectivo

policial juzgar (y razonablemente decidir) qué acción emprender: el grado o nivel de
riesgo que la acción de una persona que está incumpliendo la ley provoca, infringiendo
un daño grave, inminente y actual para la vida o integridad física de terceros o del
propio personal, determina el nivel o grado de fuerza al cual el efectivo policial puede
recurrir. El principio de proporcionalidad, del paradigma del Uso Racional de la Fuerza
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(contemplado en los estándares internacionales de Derechos Humanos) cobra así su
sentido práctico y real.

El Bastón TONFA Policial (PR-24) es un elemento de trabajo -que forma parte de los
componentes del uniforme de servicio-, y a su vez, un arma defensiva y ofensiva y
como tal, debe ser utilizada adecuándose estrictamente a los principios de legalidad,
razonabilidad y gradualidad, con un propósito prioritario defensivo, permitiendo hacer
un uso diferenciado de la fuerza, otorgando una alternativa más entre la persuasión
verbal y el uso del arma de fuego.
Poniendo énfasis en el adecuado uso, esta monografía viene a concientizar al
personal policial, de las técnicas adecuadas defensivas y de las áreas corporales en
las cuales se aplicará la acción ofensiva, a fin de controlar la situación en la que deba
intervenir, teniendo la obligación legal de entender que dicho elemento de trabajo, si
es mal utilizado, puede causar heridas graves o la muerte.
La entonces Resolución Nº 5632 de la Dirección General de Cultura y Educación, de
fecha 13 de octubre de 2005, aprobó el Diseño Curricular de la Carrera Tecnicatura
Superior en Seguridad Pública con Orientación Distrital, estableciendo -en los
espacios curriculares de la Formación Específica, Defensa Policial I y II-, el “Uso y
manejo básico del bastón tonfa (…)” y “Técnicas de defensa personal con manejo del
bastón tonfa (…)”. En la actualidad, la Resolución N° 1011, de fecha 27 de abril de
2017, aprobó el Diseño Curricular de la Carrera Tecnicatura Superior en Seguridad
Pública, estableciendo en el espacio curricular Defensa Personal, en sentido amplio
se contempla “(…) Uso y manejo de instrumentos de defensa. Conceptualización.
Clasificación. Medidas de seguridad e implementación. Errores comunes en su
utilización (…)”, entre otros antecedentes.

El objetivo de estas técnicas es buscar que el funcionario tenga control de la propia

conducta a través del adiestramiento de su capacidad para regular las circunstancias
que acompañan a su conducta (circunstancias que anteceden a su conducta y
circunstancias consecuentes a esa conducta). “Estos procedimientos son muy útiles
en el manejo y control en las conductas implicadas en situaciones de estrés y son
útiles no sólo para mejorar conductas que ya han causado problemas, sino también
para prevenir la posible aparición de conductas problemáticas”
(Labrador, 1992).
En el ámbito laboral, puede resultar especialmente útil fomentar el aprendizaje y la
concientización de los efectivos en estrategias de carácter organizativo tendientes a
facilitar al individuo recursos para el ordenamiento de su tiempo en relación a las
tareas que ha de desempeñar, o para reducir las demandas de trabajo exteriores.
Dos ejemplos de esto último pueden ser la delegación (que permita la distribución de
las responsabilidades y los cometidos de una tarea entre varios sujetos y evite que sea
una misma persona o unas pocas las que “lleven” el peso del trabajo), y la negociación
(que facilite al individuo la flexibilidad y la comprensión necesarias para atender otros
puntos de vista, para incluir otras variables en su análisis de la realidad, para
adaptarse a las posibilidades reales, para facilitar el intercambio y el diálogo con los
otros, para buscar la colaboración y no la oposición, para buscar soluciones
negociadas).

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SITUACION PROCEDIMENTAL

LINK DEL VIDEO

 https://youtu.be/RcL3bsfXFjY

Descripción del video

 En el video se puede observar es corto pero se observa el traslado de un

personal femenino acompaño de 4 efectivos policiales realizando el traslado
del mismo.

Síntesis del accionar policial

 Si bien para realizar el traslado de una persona aparentemente sexo femenino

se lo realiza de manera negligente teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
 Primero quien cuida las espaldas de los efectivos policiales
 Segundo es necesario llevar más de 4 efectivo para el traslado de un
solo delincuente
 No se observa una técnica bien ejecutada de traslados.
 Solamente están empujándola con fuerza y se observa que está
poniendo resistencia
 La ley orgánica nos faculta para utilizar la fuerza en caso de resistencia.
 Y si llegara a venir más atacantes quienes cuidan su integridad si en el
fondo se observan más personas.
 El análisis del video corto pero conciso en las técnicas empleadas en la cual no
se observa ninguna ejecutada de manera correcta.
 En las clases propuestas por el docente, se considera diferentes técnicas de
traslado
 Manipulación de muñeca
 Manipulación de hombros
 Utilización de PR 24 para el traslado
 Un vigilado o cuidador atento
 Dos efectivos para el traslado y un escudero por algún elemento agresivo
 Casco de seguridad
 Es por ello que nos capacitamos como cadetes para tener una visión periférica
de las situaciones, a veces una mala técnica o un mal accionar resulta fatal

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CONCLUCION

En la actualidad diversas capacitaciones o cursos nos enseñan de como poder actuar

en situaciones de esa índole. Pero somos nosotros que debemos mostrar interés para
poder resolver esas situaciones de la mejor manera. No dejemos que la rutina nos
sorprenda. El material brindado y las normas legales siempre nos tratan de solucionar
esos accionares.

La institución policial fomenta diferentes estrategias en las cuales resguardan nuestra

integridad y la de mis compañeros. Utilicemos las para un buen procedimiento y no
poner en juego nuestras vida.

Un análisis de esta manera no lo había considerado, pero tratado de entender la vida

policial, se nos hace más fácil aplicarla y practica para desenvolvernos de la mejor
manera.

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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

- Constitución de la Nación Argentina

. - Código Penal de la Nación.

- Código Procesal Penal

. - Manual de Defensa Personal año 1998 República Argentina –

Ministerio del Interior Policía Federal

- Clases presenciales Profesor Cabana Inocencio

- Técnicas aprendidas.