INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA

“Felipe Santiago Salaverry”

CREADO MEDIANTE R. D. Z. N° 1663 DEL 19 DE DICIEMBRE DE 1980

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

I NFORME Nº 002-2021/IEFSS-P/DAIP

AL : Lic.. Jorge Luis Perleche Chuquilin.

Director de la I.E. “Felipe Santiago Salaverry” – Picsi.

DE : DAIP. Blanca Hayde Contreras Sernaqué

Docente de Aula de Innovación Pedagógica.

ASUNTO : Informe sobre el balance del periodo de trabajo remoto efectuado en el mes de mayo 2021.

FECHA : 28 de mayo 2021.

_________________________________________________________________________________________________

Me dirijo a Ud. para expresarle mi cordial saludo, así mismo hacerle llegar el presente balance
de las actividades realizadas dentro del trabajo remoto en cumplimiento a mis funciones como Docente
del AIP., las mismas que se efectuaron durante este mes de mayo. Como sigue:

LOGROS MEDIO EVIDENCIA

 https ://www.facebook.com/InstEducfelip
es antiago.salaverry

 https ://fb.watch/4BwqXVI3LT/

 https ://www.facebook.com/minsaperu
Sensibilización a las familias salaverrynas
sobre la importancia y prevención a cerca  http://www.perueduca.pe/
del buen uso de los protocolos de  Facebook
bioseguridad en este contexto de la  https ://www.youtube.com/watch?v=sP4K
institucional
emergencia sanitaria, difundiendo videos y pMmC2cI
 whatsapp
elaborando anuncios y comunicados, a través
de las redes sociales y en el grupo de  https ://www.regionlambayeque.gob.pe/w
whatsaap institucional. eb/?pass=MTU=

 https://www.regionlambayeque.gob.pe/
web/?pass=OTAwMDE=

 https://siga.regionlambayeque.gob.pe/m
ysiganew/content/index.php?pass=MTU=

 Whatsapp  https ://www.regionlambayeque.gob.pe/w
Prestación del soporte tecnológico de manera eb/?pass=NTAx
precisa y oportuna a todo el personal de la  Workspace
IE., compartiendo al grupo de whatsaap, el
 https ://www.facebook.com/InstEducfelipe
Registro de Asistencia Salaverryna 2021 a  Google drive
s a ntiago.salaverry
diario. elaborado en formulario digital.

 bl a ncacontreiras72@gmail.com
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Publicación de anuncios y comunicados en
las redes sociales y al grupo de whatsaap a
cerca de información relevante autorizada por
el equipo directivo.
Publicación de videos por el 40 aniversario
institucional en nuestro canal de you tube.
 https ://drive.google.com
 https ://workspace.google.com/
 Facebook
institucional  https ://siga.regionlambayeque.gob.pe/my
s i ganew/content/index.php?pass=MTU=
 You tube
 https ://www.youtube.com/channel/UCBv
SDl ck7hLP1pWF7r2qS_A

Elaboración y/o actualización del directorio

de todo el personal de la IE.  Office  bl a ncacontreiras72@gmail.com
 Llamadas
Elaboración de invitaciones y anuncios telefónicas  https ://drive.google.com
coordinados con las Comisiones del Día de  Whatsaap
la Madre, de Aniversario Institucional; y con  Workspace
el Coordinador de ATI para charlas con   https ://workspace.google.com
Google drive
Psicóloga.  Google Calendar
Programación de reuniones para dichas   https ://www.facebook.com/InstEdu
Facebook
actividades extra curriculares en Google cfel ipesantiago.salaverry
institucional
Calendar.
 Gmail
Reuniones programadas con la Comisión de
 Canva
Asuntos sociales.
 Google Meet
Actualización diaria en las redes sociales  https ://siga.regionlambayeque.gob.
con contenidos de la situación actual. pe/mysiganew/content/index.php?p
a s s=MTU=
 Facebook
 https ://www.facebook.com/InstEducfelipe
s a ntiago.salaverry
Participación activa en las reuniones
dirigidas por nuestro Director para organizar  Google meet
el trabajo pedagógico remoto 2021.  https ://meet.google.com/?hs=197&pli=1&
a uthuser=0


Identificar y establecer canales de

comunicación (redes sociales: WhatsApp,  Facebook  https ://www.facebook.com/InstEducfelipesa
Facebook; dispositivos: teléfono fijo,  Whatsapp nti a go.salaverry
celular; herramientas para reuniones:  Google Meet
Google meet, , Zoom. etc.) para brindar  Zoom
información y orientación sobre aspectos  Teléfono fijo
administrativos y formativos a los padres de
familia a cerca de sus hijos en el contexto de  https ://meet.google.com/?hs=197&pli=1&
la emergencia nacional y el servicio no a uthuser=0
presencial.  https://zoom.us/meetings

Elaboración de recursos tecnológicos que

fueron publicados en las redes sociales como  https ://www.facebook.com/InstEducfelipesa
banners publicitarios para portada  Facebook nti a go.salaverry
institucional y canal de You tube. ..  You tube
 Canva  https ://www.youtube.com/channel/UCBv
 Google Drive SDl ck7hLP1pWF7r2qS_A

 ER
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 Google meet
Participación activa en Asistencia Técnica  Google
mayo 2021,, cuya temática: Estrategia Classroom
formativa convocado por el MINEDU para  Correo
docentes de aula de innovación pedagógica. corporativo

Participación en Webinar de Herramientas

Digitales - mayo. GERENCIA REGIONA L-
LAMB.

Producción de contenidos educativos  PeruEduca

digitales. PERUEDUCA.

Sistematización de experiencias educativas -

PERUEDUCA.

Inteligencia emocional para el aprendizaje

GRUPO5 – PERUEDUCA.
 Cisco webex
Participación en los webinar sobre aplicación
Google Classroom – mayo, convocado por
PERUEDUCA.
 Microsoft
Teams
Asistencia en el curso de Tecnologías
innovadoras para la Educación,
TECNOTIC mayo 2021 - MINEDU .

DIFICULTADES PROPUESTAS DE SOLUCION

Poco espacio de almacenamiento en los
dispositivos de los maestros y
estudiantes.
Reuniones virtuales limitadas.
Estrés laboral por la situación que aún
enfrentamos ante la permanencia del
COVID19.
Deficiencia del soporte digital: internet,
que muchas veces se congestiona y
limita el trabajo virtual.
 Contar con dispositivos de almacenamiento online con cuentas
en drive y Dropbox que son de manera gratuita
 Instalar la aplicación Telegram en su equipo celular.
 Migración a la plataforma de Microsoft teams y google meet que
en su versión gratuita podemos reunirnos sin límite de tiempo.
 Ejercicios de relajación, llamadas de aliento para realizar un
mejor trabajo virtual.
 Solicitar a las empresas que prestan este servicio mejorar la
calidad y eficiencia de este soporte digital.

Es todo cuanto tengo que informar en honor a la verdad.

Atentamente,

______________________________________
DAIP. Blanca Hayde Contreras Sernaqué
Docente AIP.
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ANEXOS: EVIDENCIAS DEL TRABAJO REMOTO UTILIZANDO LOS RECURSOOS TICs.

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