Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Sede:
Escuela de procedencia:
1
Habilidad esperada: Analizar la función inmunológica del tejido sanguíneo
y su importancia en la salud del cuerpo humano. Función e importancia
de las vacunas en la prevención de enfermedades, para el mantenimiento
de una buena salud personal y comunitaria.
2
Identifique, ¿cuáles de las afirmaciones anteriores corresponden al tejido sanguíneo?
a) I y II
b) I y III
c) II Y III
Elena y Katia tuvieron a sus hijas en el mes de agosto, Katia creía que era
mejor no vacunar a su hija, pero Elena por el contrario decidió realizar la
vacunación correspondiente, la hija de Katia se enfermó de varicela a los
pocos meses.
Según la información presentada anteriormente, las vacunas son utilizadas con el fin de
a) Enfermar a la población.
b) Dañar los sistemas del cuerpo humano.
c) Proteger de enfermedades.
La profesora Carmen repartió entre sus estudiantes papeles con los nombres de
diferentes partes del sistema urinario para que expusiera una característica del que les
había correspondido.
El grupo de Pablo dijo que el órgano que les había correspondido era el encargado de
almacenar la orina hasta que esta era expulsada del cuerpo cuando vamos al baño.
3
5. Lea el siguiente texto.
a) I
b) II
c) III
4
Habilidad esperada: Explicar el proceso de excreción, tomando en
cuenta lasfunciones de los órganos involucrados y su importancia en el
mantenimientode la vida el ser humano.
En una clase de ciencias la maestra Ana les explicó a sus estudiantes que
una vez nuestro cuerpo procesa los nutrientes de los alimentos que se
consumen quedan residuos los cuales deben de ser expulsados de esta
manera el cuerpo se mantiene sano.
a) Excreción
b) Circulación
c) Respiración
Esta es la forma de transmisión más común del COVID-19. Cuando una persona
infectada tose, estornuda o habla, las gotitas o las partículas que salen de su nariz
o de su boca tiran el virus al aire. Cualquier persona que esté a 6 pies de distancia
de esa persona puede inhalar esas gotitas o partículas y llegan a sus pulmones. En
este punto son recibidos por los anticuerpos que son la primera línea de defensa.
(Plitt, 2020)
a) Solo el respiratorio
b) Respiratorio y renal
c) Respiratorio e inmunológico
5
8. Lea lo siguiente.
Dayana es una niña que nació con problemas auditivos. A parte de ese detalle
realmente ella juega y convive con los demás niños sin conflicto alguno. Sin
embargo, al pasar el tiempo, los problemas de audición cada vez se hacían más
graves. Por tanto, sus padres decidieron comprarle un aparato para mejorar su
audición.
a) Implantes
b) Clonación
c) Prótesis
9. Lea lo siguiente.
Samuel era un muchacho que le gustaba mucho hacer gimnasia rítmica, era muy
bueno y sus profesores, familiares y amigos lo alentaban bastante. Él tenía una
meta, hacer “el banco con flexión”, uno de los movimientos más complejos. Un
día en su entrenamiento, intentó hacerlo, pero algo salió mal y la pierna izquierda
emitióun sonido de ruptura absorbiendo a Samuel en un dolor intenso. Así que fue
llevadoal hospital para hacerle radiografía para determinar qué pasó.
Según lo anterior, ¿Con qué avance médico son posible las radiografías?
a) Rayos láser
b) Ultrasonido
c) Rayos X
6
10. Lea el siguiente enunciado:
Es una forma no invasiva en que el médico examina los órganos, los tejidos y el
sistema esquelético. Produce imágenes de alta resolución del interior del cuerpo
que ayudan a diagnosticar diversos problemas. Es utilizada mayormente para
detectar problemas en el cerebro y en la médula espinal.
Mayo Clinic
a) Cirugía robótica
b) Resonancia magnética
c) Vacunas
a) Pumas y Zorros
b) Hongos y plantas
c) Aves y algas
7
12. Lea la siguiente información:
La fotosíntesis es el proceso de elaboración de los alimentos por parte de las plantas. Los árboles
y las plantas usan la fotosíntesis para alimentarse, crecer y desarrollarse.
Material de aprendizaje
Con base a la información anterior, se puede decir que las plantas son seres
a) Descomponedores
b) Autótrofos
c) Heterótrofo
A) Heterótrofa
B) Descomponedora
C) Autótrofa
8
14. Lea la siguiente información:
a) Autótrofa
b) Heterótrofa
c) Descomponedora
a) I y III
b) I y II
c) II y III
9
16. Analice la siguiente información:
A. III
B. II
C. I
Carolina recorre 1 km en 30
publicdomainvectors.org/ minutos para llegar a la escuela y
Alejandra recorre el mismo
kilómetro en una hora.
A) Carolina
B) Alejandra
C) Ambas niñas
10
18. Observe la siguiente información:
De acuerdo con los datos reportados, ¿en cuál número de día viajó a
mayor rapidez para llegar al trabajo?
A) Día 1
B) Día 2
C) Día 3
11
Reconoce las formas de transmisión del calor y sus aplicaciones en la vida diaria.
19. Analice la siguiente información
A) Radiación
B) Conducción
C) Convección
A) Conducción
B) Radiación
C) Convección
12
21. Analice la siguiente información:
A) Convección
B) Conducción
C) Radiación
A) Radiación
B) Conducción
C) Convección
13
23. Lea la siguiente información:
A) Radiación
B) Convección
C) Conducción
A) Radiación
B) Conducción
C) Convección
14
25. Analice la siguiente información:
A) Radiación
B) Conducción
C) Convección
15
27. Analice la siguiente información:
A) Opaco
B) Transparente
C) Translúcido
28. Analice la siguiente información:
A) Transparente
B) Translúcido
C) Opaco
16
Reconocer la estructura externa e interna del planeta Tierra, como parte
del entendimiento de su integridad.
En clases de ciencias la docente está explicando a los niños las capas externas
e internas del planeta, para este día la docente les explica que hay una que
específicamente es vital para todos los seres vivos ya que en esta se encuentran
gases importantes que facilitan la realización de la fotosíntesis, además de que
es la responsable de regular la temperatura del planeta.
Según el enunciado anterior, ¿de qué capa les habla la docente a sus estudiantes?
A) Litosfera
B) Atmósfera
C) Hidrosfera
A) Núcleo
B) Manto
C) Corteza terrestre
17
31. Observe y lea la siguiente información:
pixabay.c
om
A) Litósfera
B) Atmósfera
C) Hidrósfera
A) Atmósfera
B) Hidrosfera
C) Corteza
18
33. Lea la siguiente información:
A) Troposfera
B) Estratosfera
C) Mesosfera
A) Manto
B) Núcleo
C) Corteza
19
35. Lea la siguiente información:
Es la capa sólida externa de la Tierra que está formada por la parte más
superficial de la corteza continental y de la corteza oceánica. El 29% de la
superficie de la Tierra está compuesto por terrenos emergidos.
A) Atmósfera
B) Hidrósfera
C) Litosfera
A) cambio climático
B) tiempo atmosférico
C) clima
20
37. Lea la siguiente información:
A) Inundación
B) Incendio
C) Urbanismo
A) Su agricultura
B) Su tipo de vivienda
C) Su vestimenta y recreación
21
39. Analice el siguiente enunciado:
A) Agricultura
B) Incendios
C) Deforestación
A) Urbanismo
B) Agricultura
C) Deforestación
22