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CIENCIAS

Fecha: N° de identificación del estudiante

Primer nombre Primer apellido Segundo apellido

Sede:
Escuela de procedencia:

Nombre del delegado aplicador: Firma del delegado:

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Habilidad esperada: Analizar la función inmunológica del tejido sanguíneo
y su importancia en la salud del cuerpo humano. Función e importancia
de las vacunas en la prevención de enfermedades, para el mantenimiento
de una buena salud personal y comunitaria.

1. Analice la siguiente información:

Carlos corrió junto a Juan un maratón de 35 km, Carlos lo completó


correctamente ya que mantiene una dieta saludable, no tiene vicios y
constantemente hace ejercicio, mientras que Juan solo logró correr 10 km
debido a que come muy desbalanceado, ingiere alcohol continuamente
y no se ejercita.

Analice según lo descrito en la situación con relación al tejido


sanguíneo, ¿cuál es la importancia de que el tejido sanguíneo se
encuentre en la mejor condición?

A. Nos brinda el oxígeno necesario del cuerpo.


B. Mantiene nuestras heridas abiertas.
C. Es importante porque provee dióxido de carbono únicamente.

2. Considere la siguiente información:

Una maestra de la asignatura de ciencias busca generar un espacio en el


que el estudiantado pueda brindar sus conocimientos acerca de los
distintos tejidos del cuerpo, una de las niñas llamada Jimena indica varias
afirmaciones:

I. Transporta nutrientes, vitaminas y oxígeno a distintas partes del cuerpo.


II. Uno de sus componentes son los glóbulos rojos.
III. Permite en su mayoría el movimiento corporal.

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Identifique, ¿cuáles de las afirmaciones anteriores corresponden al tejido sanguíneo?

a) I y II
b) I y III
c) II Y III

3. Considere la siguiente información:

Elena y Katia tuvieron a sus hijas en el mes de agosto, Katia creía que era
mejor no vacunar a su hija, pero Elena por el contrario decidió realizar la
vacunación correspondiente, la hija de Katia se enfermó de varicela a los
pocos meses.

Según la información presentada anteriormente, las vacunas son utilizadas con el fin de

a) Enfermar a la población.
b) Dañar los sistemas del cuerpo humano.
c) Proteger de enfermedades.

4. Lea la siguiente información:

La profesora Carmen repartió entre sus estudiantes papeles con los nombres de
diferentes partes del sistema urinario para que expusiera una característica del que les
había correspondido.

El grupo de Pablo dijo que el órgano que les había correspondido era el encargado de
almacenar la orina hasta que esta era expulsada del cuerpo cuando vamos al baño.

De acuerdo al texto anterior, un cuidado de la vejiga para el buen


funcionamiento del sistema urinario, que debe tomar en cuenta el grupo
es Pablo para su exposición corresponde:

A) Evitar retener la orina por tiempo prolongado.


B) Utilizar ropa interior ajustada.
C) Evitar alimentos con grandes cantidades de sal

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5. Lea el siguiente texto.

Lea la siguiente información:

I. Tiene como función proporcionar oxígeno (O2) y eliminar el dióxido


de carbono (CO2) de las células del cuerpo. Está compuesta por: la
cavidad nasal, boca, nasofaringe, faringe, laringe, tráquea, entre
otros.
II. Comprende una serie de órganos, tubos, músculos y nervios que
trabajan en conjunto para producir, almacenar y transportar orina.
Consta de dos riñones, dos uréteres, la vejiga, dos músculos
esfínteres y la uretra.
III. Está constituido por un complejo sistema de conductos, los vasos
sanguíneos, por los que discurre la sangre impulsada por una
bomba, el corazón; y por el sistema linfático, formado por una red
de vasos y tejido linfático distribuidos por todo el cuerpo.

National Kidney and Urologic Diseases

Identifique cuál de las anteriores definiciones corresponden al sistema urinario:

a) I
b) II
c) III

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Habilidad esperada: Explicar el proceso de excreción, tomando en
cuenta lasfunciones de los órganos involucrados y su importancia en el
mantenimientode la vida el ser humano.

6. Observe la siguiente información:

En una clase de ciencias la maestra Ana les explicó a sus estudiantes que
una vez nuestro cuerpo procesa los nutrientes de los alimentos que se
consumen quedan residuos los cuales deben de ser expulsados de esta
manera el cuerpo se mantiene sano.

Con base a la información anterior, ¿qué proceso explicó la maestra?

a) Excreción
b) Circulación
c) Respiración

7. Lea el siguiente enunciado.

Esta es la forma de transmisión más común del COVID-19. Cuando una persona
infectada tose, estornuda o habla, las gotitas o las partículas que salen de su nariz
o de su boca tiran el virus al aire. Cualquier persona que esté a 6 pies de distancia
de esa persona puede inhalar esas gotitas o partículas y llegan a sus pulmones. En
este punto son recibidos por los anticuerpos que son la primera línea de defensa.

(Plitt, 2020)

Según la información anterior ¿Cuáles sistemas del cuerpo humano


están siendo involucrados?

a) Solo el respiratorio

b) Respiratorio y renal

c) Respiratorio e inmunológico

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8. Lea lo siguiente.

Dayana es una niña que nació con problemas auditivos. A parte de ese detalle
realmente ella juega y convive con los demás niños sin conflicto alguno. Sin
embargo, al pasar el tiempo, los problemas de audición cada vez se hacían más
graves. Por tanto, sus padres decidieron comprarle un aparato para mejorar su
audición.

Según lo anterior, ¿Qué avance médico podrá disfrutar Dayana?

a) Implantes

b) Clonación

c) Prótesis

9. Lea lo siguiente.

Samuel era un muchacho que le gustaba mucho hacer gimnasia rítmica, era muy
bueno y sus profesores, familiares y amigos lo alentaban bastante. Él tenía una
meta, hacer “el banco con flexión”, uno de los movimientos más complejos. Un
día en su entrenamiento, intentó hacerlo, pero algo salió mal y la pierna izquierda
emitióun sonido de ruptura absorbiendo a Samuel en un dolor intenso. Así que fue
llevadoal hospital para hacerle radiografía para determinar qué pasó.

Según lo anterior, ¿Con qué avance médico son posible las radiografías?

a) Rayos láser

b) Ultrasonido

c) Rayos X

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10. Lea el siguiente enunciado:

Es una forma no invasiva en que el médico examina los órganos, los tejidos y el
sistema esquelético. Produce imágenes de alta resolución del interior del cuerpo
que ayudan a diagnosticar diversos problemas. Es utilizada mayormente para
detectar problemas en el cerebro y en la médula espinal.

Mayo Clinic

Según el enunciado anterior, ¿a qué avance tecnológico hace alusión?

a) Cirugía robótica

b) Resonancia magnética

c) Vacunas

11. Lea el siguiente texto

En la naturaleza y en los ecosistemas existen numerosos tipos de organismos


y clasificaciones atendiendo al tipo de alimentación. Entre ellos, podemos
hablar de unos organismos bastante importantes en el equilibrio
ecológico. Son aquellos que no son capaces de sintetizar su propio
alimento y se deben alimentar de otros organismos vivos.

Según el texto anterior, nos habla de los organismos heterótrofos, en cuál


de las siguientes opciones se da un ejemplo de estos organismos:

a) Pumas y Zorros

b) Hongos y plantas

c) Aves y algas

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12. Lea la siguiente información:

La fotosíntesis es el proceso de elaboración de los alimentos por parte de las plantas. Los árboles
y las plantas usan la fotosíntesis para alimentarse, crecer y desarrollarse.

Material de aprendizaje

Con base a la información anterior, se puede decir que las plantas son seres

a) Descomponedores
b) Autótrofos
c) Heterótrofo

13. Observe la siguiente imagen:

Carlos observó que en su casa


habitaban algunos geckos y le
surgió la duda de saber cómo se
alimentaban. A la mañana
siguiente le preguntó a su papá y él

PublicDomainPictures.net le dijo que su principal comida son


los insectos que se encuentran en la
casa.

Según la información anterior, la alimentación de los geckos se clasifica como:

A) Heterótrofa

B) Descomponedora

C) Autótrofa

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14. Lea la siguiente información:

Los hongos obtienen sus nutrientes al


absorber compuestos orgánicos del
ambiente; su metabolismo y nutrición
depende exclusivamente del carbón
obtenido de otros organismos.
Pxhere.com
FlexBooks®
2.0

Según la información anterior, la alimentación de los hongos se clasifica como:

a) Autótrofa
b) Heterótrofa
c) Descomponedora

Describir el proceso de fotosíntesis que realizan las plantas, como


componentes esenciales del entorno natural.

15. Considere las siguientes afirmaciones:

I. Necesita dióxido de carbono (CO2) para realizar el proceso.


II. Es necesaria la luz solar para darle la energía necesaria.
III. El proceso genera agua (H2O).

Analice, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones se refieren al proceso de la


fotosíntesis?

a) I y III
b) I y II
c) II y III

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16. Analice la siguiente información:

I. La fotosíntesis nos permite establecer relaciones con el entorno.


II. La fotosíntesis nos permite tener oxígeno en la tierra.
III. La fotosíntesis nos permite aumentar el agua del planeta.

Según estas afirmaciones, identifique cuál de las anteriores es la


importancia de la fotosíntesis para los seres humanos:

A. III
B. II
C. I

Distinguir objetos físicos del entorno que están en movimiento y la rapidez


como indicador que caracteriza ese movimiento.
17. Observe la siguiente información:

Carolina y Alejandra viven en la


misma ciudad y van a la misma
escuela, pero no se van juntas
caminando.

Carolina recorre 1 km en 30
publicdomainvectors.org/ minutos para llegar a la escuela y
Alejandra recorre el mismo
kilómetro en una hora.

De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál persona tiene la mayor rapidez?

A) Carolina
B) Alejandra
C) Ambas niñas

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18. Observe la siguiente información:

El medio de transporte que utiliza Luis


es la bicicleta y por medio de ella
llega al trabajo. En los últimos días ha
recorrido distintos caminos y
distancias y con ello ha tenido una
variación de duración. Los últimos
tresdías fueron:

publicdomainpictures.n Día 1: Recorrió 2 km en 30 minutos


et/
Día 2: Recorrió 3 km en una 1 hora

Día 3: Recorrió 1 km en 30 minutos.

De acuerdo con los datos reportados, ¿en cuál número de día viajó a
mayor rapidez para llegar al trabajo?

A) Día 1
B) Día 2
C) Día 3

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Reconoce las formas de transmisión del calor y sus aplicaciones en la vida diaria.
19. Analice la siguiente información

Michelle quiere bañar a su perrita


Milly, pero necesita calentar agua
en una olla para hacerlo, al
descuidarse unos minutos, se da
cuenta de que el agua de la olla
Publicdomainvectors.or
está en ebullición.
g

La forma de transmisión del calor que permite que el agua se caliente se


denomina:

A) Radiación
B) Conducción
C) Convección

20. Lea la siguiente información:

La forma de transmisión de ondas electromagnéticas que emite un


hornomicroondas.

La oración anterior es un ejemplo de transmisión de calor denominado:

A) Conducción
B) Radiación
C) Convección

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21. Analice la siguiente información:

Fabián fue de vacaciones a la playa con su familia. Estaba jugando descalzo


en la arena con su hermano, después de unos minutos sintió como sus pies
se calentaron por la transferencia del calor de la arena a sus pies.

De acuerdo con la información dada, ¿Qué forma de transmisión del


calor se evidencia de la arena caliente a los pies de Fabián?

A) Convección
B) Conducción
C) Radiación

22. Considere la siguiente información:

La mamá de Adriana estaba


cocinando y de repente se tuvo que
ir porque la llamaban, y dejó la
cuchara de metal dentro de la olla.
Cuando regresó no pudo coger
nuevamente la cuchara debido a
que estaba extremadamente

pixabay.com caliente. Y esto producido por la


transferencia de calor a través de un
objeto sólido.

De acuerdo con la información anterior, ¿Cómo se le denomina a la


transferencia de calor que sufrió la cuchara?

A) Radiación
B) Conducción
C) Convección
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23. Lea la siguiente información:

Fabiola fue a la playa de vacaciones, y su padre le dijo que se pusiera


bloqueador solar debido a los rayos ultravioleta emitidos por el sol.
Además, fue un día muy caluroso, debido a la transmisión de ondas
electromagnéticas emitidas por el sol.

De acuerdo con la información anterior, ¿Cómo se le llama a la


transferencia de calor emitida en este caso por el sol?

A) Radiación
B) Convección
C) Conducción

24. Analice la siguiente información:

La madre de Vilma coloca agua en


una olla y la pone a calentar para
que hierva y así poder cocinar los
espaguetis. Después de unos 10
minutos, Vilma ve que en la olla se
hacen burbujas de agua lo que
significa que el agua ya está
vix.co hirviendo y va corriendo a decirle a
m
su mamá.

Dada la información anterior, el nombre del tipo de transmisión de


calor que se da al hervir el agua, corresponde a

A) Radiación
B) Conducción
C) Convección

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25. Analice la siguiente información:

Carlos realiza una fogata en la playa


junto a sus amigos para contar historias
de miedo y cocinar la carne. Cuando
Carlos se pone de pie junto a la fogata
para poder cocinar la carne, logra
sentir las ondas de calor en su pierna, por
nergiza.com lo que se aleja un poco para no
quemarse.

Dada la información anterior, el nombre del tipo de transmisión de calor


que se da al sentir las ondas de calor, es

A) Radiación

B) Conducción

C) Convección

Describir los fenómenos de reflexión y refracción de la luz en situaciones


cotidianas, por medio de materiales, pulidos, transparentes, translúcidos u
opacos y sus aplicaciones en la vida diaria.
26. Lea lo siguiente.

En el antiguo Egipto algunos lugares subterráneos a baja profundidad eran


iluminados por una técnica llamada “juego de espejos”. Esta técnica consistió en
que por medio de varios espejos de plata pulida se desviara la luz del sol de uno
en uno. Es decir, la luz cuando pegaba en el primer espejo rebota al segundo y
así sucesivamente, al punto de lograr iluminar el recinto.

¿Qué fenómeno físico de la luz se vio evidenciado en la información anterior?


a) Refracción
b) Reflexión
c) Difusión

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27. Analice la siguiente información:

María empezó a utilizar lentes la


semana pasada, ella se sentía rara
con ellos, pero con el tiempo se dio
cuenta que veía mucho mejor.
Aprendió que eran un objeto por
los cuales se podían ver a través de
ellos y que dejan pasar la luz.
openclipart.org/

La característica de los lentes, que permiten pasar la luz por completo,


se debe a que el material del que se fabrican es

A) Opaco
B) Transparente
C) Translúcido
28. Analice la siguiente información:

Ayer instalaron una puerta de


madera en la sala de Dylan, esta
puerta tiene la característica de no
dejar pasar la luz. A Dylan le generó
curiosidad saber el porqué, entonces
busco en internet y encontró que es
por el material del que está hecho.
pixabay.com

De acuerdo con la información anterior, la característica de la puerta se


debe a que es un objeto

A) Transparente
B) Translúcido
C) Opaco

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Reconocer la estructura externa e interna del planeta Tierra, como parte
del entendimiento de su integridad.

29. Analice el siguiente ejemplo:

En clases de ciencias la docente está explicando a los niños las capas externas
e internas del planeta, para este día la docente les explica que hay una que
específicamente es vital para todos los seres vivos ya que en esta se encuentran
gases importantes que facilitan la realización de la fotosíntesis, además de que
es la responsable de regular la temperatura del planeta.

Según el enunciado anterior, ¿de qué capa les habla la docente a sus estudiantes?

A) Litosfera
B) Atmósfera
C) Hidrosfera

30. Lea la siguiente información:

Elsa aprendió en la clase de ciencias que el suelo que pisamos tiene un


nombre específico porque es una parte de la estructura interna de la
tierra. Es la capa superficial de la tierra, está compuesta por los
continentes, por islas y por distintas rocas.

De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál es el nombre de la


capa de la que habla Elsa?

A) Núcleo
B) Manto
C) Corteza terrestre

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31. Observe y lea la siguiente información:

Anita acaba de aprender en la


escuela las capas y estructuras del
planeta Tierra, y la que más le causó
interés es la que, se caracteriza por
estar conformada por las aguas que
se encuentran en la superficie
terrestre, el cual representa un 97% de
agua salada (océanos y mares) y un
3% de agua dulce (ríos, lagos y aguas
subterráneas).

pixabay.c
om

De acuerdo con la información, ¿Cuál es la capa de la Tierra que le


causó interés a Anita?

A) Litósfera
B) Atmósfera
C) Hidrósfera

32. Lea la siguiente información:

La capa externa de la tierra está compuesta por los glaciares y casquetes


polares, por el agua atmosférica, por el agua subterránea, por el agua
superficial de ríos y lagos, y por los mares y océanos.

De acuerdo con la característica anterior, ¿A qué capa externa de la tierra se


refiere?

A) Atmósfera
B) Hidrosfera
C) Corteza

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33. Lea la siguiente información:

Ana estaba viendo el cielo con su mamá


y en ese momento pasaron unos aviones.
Ana le comentó a su mamá que en la
escuela había aprendido que en una
parte específica de la atmósfera era
donde podían volar los aviones y los
pixabay.com
globos, solo a esa altura es posible.
De acuerdo con la información anterior, ¿Cómo se llama la parte de la
atmósfera de la que habla Ana?

A) Troposfera
B) Estratosfera
C) Mesosfera

34. Lea la siguiente información:

Es la capa intermedia de las


capas internas de la Tierra.
Ocupa la mayor parte del
volumen del planeta, alrededor
del 85%. Está compuesta por
magma (rocas fundidas que se
encuentran en el interior de
okdiario.com/
nuestro planeta y de otros).

De acuerdo a la información anterior, ¿A cuál capa interna del planeta


Tierra se refiere el enunciado?

A) Manto
B) Núcleo
C) Corteza

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35. Lea la siguiente información:

Es la capa sólida externa de la Tierra que está formada por la parte más
superficial de la corteza continental y de la corteza oceánica. El 29% de la
superficie de la Tierra está compuesto por terrenos emergidos.

De acuerdo con la información anterior, la capa externa mencionada de


la Tierra corresponde

A) Atmósfera
B) Hidrósfera
C) Litosfera

Determinar las influencias recíprocas entre el clima y las actividades


que realiza la especie humana

36. Lea la siguiente información:

La selección de Costa Rica jugó contra la selección de Estados Unidos, se


esperaba una tarde soleada para el momento del juego; sin embargo, de
un momento a otro llovió de manera torrencial y la cancha se inundó, por
lo que se tuvo que suspender el partido.

La actividad anteriormente mencionada se vio perjudicada debido a


las variaciones que sufre el

A) cambio climático
B) tiempo atmosférico
C) clima

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37. Lea la siguiente información:

En la ciudad de Alajuela se está construyendo unos edificios, para ello


se tuvieron que talar árboles que estaban en la zona de construcción.
Con la consecuencia de pérdida de flora y fauna, además del cambio
climático.

De acuerdo con la información anterior, esta actividad, realizada en


Alajuela, que influye en el clima tiene como nombre

A) Inundación
B) Incendio
C) Urbanismo

38. Lea la siguiente información:

Arizona tiene una casa en la playa para


poder ir en sus vacaciones a disfrutar y
relajarse. Su casa de la playa tiene muchas
ventanas y grandes puertas para que entre
el viento y se mantenga fresca su casa, ya
que como es en la playa la mayor parte del
tiempo hace mucho calor. También de esta
manera al tener muchas ventanas entra
openclipart.org
bastante luz natural.

De acuerdo con la información anterior, las características de la casa


son porque el clima influyó en

A) Su agricultura
B) Su tipo de vivienda
C) Su vestimenta y recreación

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39. Analice el siguiente enunciado:

Esta actividad humana se caracteriza por influir directamente en la pérdida y


disminución por la tala indiscriminada de áreas verdes como bosques y selvas,
lo cual trae como consecuencia implicaciones en el cambio climático.

¿Según el enunciado anterior como se le denomina a esta actividad


humana que influye en el cambio climático del planeta?

A) Agricultura
B) Incendios
C) Deforestación

40. Analice el siguiente ejemplo:

La profesora Martha les explica a sus estudiantes algunas de las influencias


recíprocas entre el clima y el ser humano. En la clase de hoy la docente les
habla sobre una actividad que tiene como principales características el riego,
la siembra y el arado y es principalmente una actividad del sector primario de
producción.

Según la información anterior, ¿de qué actividad les hablaba la docente


Martha a susestudiantes?

A) Urbanismo
B) Agricultura
C) Deforestación

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