1.
Entiendo mejor cuando g) todas las partes, entiendo el total d) algo que me dé nuevas ideas en que pensar
a) Si lo practico
Ante una pregunta hay dos alternativas
sobre tu estilo de aprender. Sé sincero.
Contestas las siguientes 44 preguntas
marca una de ellas. Usa lapicero rojo.
b) Si pienso en ello2. Me considero
c) Realista
d) Innovador
3. Cuando pienso acerca de lo que
hice ayer, es más probable que lo
haga en base… e) una imagen
f) palabras
4. Tengo tendencia a entender
g) Los detalles de un tema pero
no ver claramente su estructura
completa
h) La estructura completa pero
no ver claramente los detalles
EstiloAprendiza
D
D
5. Cuando estoy aprendiendo algo
nuevo, me ayuda
a) Hablar de ello
b) Pensar en ello
6. Si yo fuera profesor, yo
preferiría dar un curso
c) Que trate sobre los hechos y
situaciones reales de la vida
d) Que trate con ideas y teorías7.
Basado en el modelo de Felder y Silverman
Prefiero obtener información
nueva de
je
e) Imágenes, diagramas, gráficos o
mapas
f) Instrucciones escritas o
información verbal
8. Una vez que entiendo
s
h) el total de algo, entiendo como encajan sus
partes 9. En un grupo de estudio que
trabajo con un material difícil, es mas
probable que a) participe y contribuya
con ideas
b) no participe y solo escuche 10. Es más
fácil para mi
c) aprender hecho
d) aprender conceptos 11. En un libro con
muchas imágenes y graficas es más
probable que…
e) revise cuidadosamente las imágenes y las gráficas
f) me concentre en el texto escrito
12. Cuando resuelvo problemas de
matemáticas
g) generalmente trabajo sobre las
soluciones con un paso a la vez
h) frecuentemente sé cuales son las
soluciones, pero luego tengo dificultad
para imaginarme los pasos para llegar a
ellas.
13. En las clases a las que he asistido
a) He llegado a saber como son muchos
estudiantes
b)raramente he llegado saber como son
muchos estudiantes
14. Cuando leo temas que no son de
ficción, prefiero
c) algo que me enseñe nuevos hechos o me
diga como hacer algo
15. Me gusta los profesores
e) que utilizan muchos esquemas en el pizarrón
f) que toman mucho tiempo para explicar
16. Cuando estoy analizando un cuento o una
novela
g) pienso en los incidentes y trato de
acomodarlos para configurar los temas
h) me doy cuenta de cuales son los temas
cuando termino de leer y luego tengo que
regresar y encontrar los incidentes que lo
demuestran 17. Cuando empiezo a resolver
un problema de tarea, es más probable que
a) comience a trabajar en una solución
inmediatamente
b) primero trate de entender completamente el
problema 18. Prefiero la idea de
c) certeza
d) teoría
19. Recuerdo mejor
e) lo que veo
f) lo que oigo
20. Es más importante para mí que un
profesor
g) exponga el material en pasos secuenciales
claros
h) me dé un panorama general y relacione el
material con otros temas
21. Prefiero estudiar
a) en un grupo de estudio
b) solo22. Me considero
c) cuidadoso en los detalles de mi trabajo
d) creativo en la forma en la que hago mi
trabajo23. Cuando alguien me da
direcciones de nuevos lugares,
prefiero e) un mapa
f) instrucciones escritas
24. Aprendo
g) a un paso constate. Si estudio con
ahínco consigo lo que deseo
h) en inicios y pausas. Me llego a
confundir y súbitamente lo entiendo
25. Prefiero primero
32. Cuando escribo un trabajo, es más probable que lo haga (piense y
escriba) g) desde el principio y avance
h) en diferentes partes y luego las ordene
contribuye con ideas
b) la “tormenta de ideas” en forma personal y luego juntarme con el
grupo para comparar las ideas.
34. Considero que es mejor elogio llamar a
alguien c) Sensible
d) creativo
35. Cuando conozco gente en una fiesta, es más probable que
recuerde
a) hacer algo y ver lo que sucede g) me concentro en los detalles y pierdo de
b) pensar como voy a hacer algo26. Cuando vista el total de la misma
leo por diversión, me gustan los h) trato de entender el todo antes de ir a los
escritores que detalles. 29. Recuerdo más fácilmente
c) dicen claramente lo que desean dar a a) algo que he hecho
entender b) algo en lo que he pensado mucho 30.
d) dicen las cosas en forma creativa e Cuando tengo que hacer un trabajo,
interesante27. Cuando veo un esquema o prefiero
bosquejo en clase, es más probable que c) dominar una forma de hacer
recuerde e) la imagen d) intentar nuevas formas de hacerlo31. Cuando
f) lo que el profesor dijo acerca de ella. alguien me enseña datos, prefiero
28. Cuando me enfrento a un cuerpo de
e) gráficos
información
f) resúmenes de texto
1....... Nombres ...................................................................................
5.......
9....... ........
Edad ...................Sexo..................Año
secc .......................................
21..... 0 8 ¿Cuántas respue
25..... ”A” existen? ............. 11a 9a 8a 6a 4a 3a 1a 3b 4b 6b Preferencia
9b 11b
”B” existen? ....
Preferencia Preferencia Equilibrio Fuerte 1b Moderada Fuerte
Preferencia
b
Moderada 29.....
Tienden a retener y compren
Tienden a retener y comprender mejor nueva
nueva información pensand
33....
información cuando hacen algo activo con ella reflexionando sobre ella; prefie
37..... aprender meditando, pensand
(discutiéndola, aplicándola, explicándosela a trabajando so
41..... otros). Prefieren aprender
¿A? ¿b? ensayando y trabajando con otros.
2.......
13.....

33. Cuando tengo que trabajar en un proyecto de grupo, primero quiero realizar17..... ACTIVOREFLEXIV
a) Una “tormenta de ideas” donde cada uno ¿Cuántas respuestas

0 8
11c 9c 8c 6c 4c 3c 1c 3d 4d 6d 9d 11d
1d d
e) Cómo es su apariencia 6....... SENSORIALINTUITIVO
36. Cuando estoy aprendiendo un tema, prefiero 14..... ”C” existen? .............Preferencia Preferencia
Moderada
Equilibrio Preferencia
Moderada Preferencia

g) mantenerme concentrado en este tema, aprendiendo lo más que pueda de él 18..... existen? .............
Fuerte
Fuerte
22..... Tienden a ser concretos,
Tienden a ser conceptua
f) lo que dicen de si mismo 10..... ¿Cuántas respuestas ¿Cuántas respuestas h) hacer conexiones entre ese tema y temas relacionados

26.....
37. Me considero30..... prácticos, orientados hacia hechos y procedimientos; les gusta teorías y los significados; les gusta innovativos; orientados hacia

las a) abierto34..... resolver problemas siguiendo innovar y odian la repetición;

b) reservado Cuando termine 38..... procedimientos muy bien establecidos; prefieren descubrir posibilidad
el test traspase
38. Prefiero cursos que dan importancia a 42..... tienden a ser pacientes con detalles; relaciones; pueden comprender c)
material concreto (hechos, datos) las respuestas ¿C? ¿d? gustan de trabajo práctico 11 9 8 6 4 3 0 3 4 6 8 9 11
1e
rápidamente nuevos conceptos; d) material abstracto (conceptos, teorías) que dio en el test e e e e e e 1f f f f f f f 3.......

39. Para divertirme, prefiero siguiendo este 7....... VISUALVERBAL

e) ver televisión orden. 11.....15..... ¿Cuántas respuestas ”E” existen? ............. Preferencia Fuerte Preferencia Moderada Equilibrio Preferencia Moderada Preferencia

Fuerte ¿Cuántas respuestas ”F” existen? .............

f) leer un libro19..... En la obtención de información Prefieren obtener la

40. Algunos profesores inician sus clases haciendo un 23..... prefieren representaciones visuales, información en forma escri
bosquejo de lo que enseñaran. Esos bosquejos 27..... diagramas de flujo, diagramas, hablada; recuerdan mejor lo q
son g) algo útiles para mí 31..... cuadros, tablas, etc.; recuerdan mejor leen o lo que oyen. Les resu
35..... lo que ven. Tienen mayor facilidad en provechosa la participación
h) muy útiles para mí captar los datos que se presenta de discusiones, o cuando alguien se
39.....
41. La idea de hacer una tarea en grupo con una sola calificación 43..... manera visualmente explicada y explica, y se benefic
para todos a) me parece bien ¿e? ¿f? escrita. primordialmente con la lect
c) tiendo a repetir todos mis pasos y revisar cuidadosamente mi 12..... ”G” existen? ............. Preferencia Preferencia 0 8 ¿Cuántas respues
16..... 11g 9gModerada
8g 6g 4g Equilibrio
3g 1g 3h 4h 6h 9h”H”
11h existen? ......
trabajo Fuerte Preferencia Preferencia
1h Moderada Fuerte h
20..... Aprenden en pequeños pasos
d) me cansa hacer su revisión y tengo que esforzarme para hacerlo Aprenden en grandes salt
24..... incrementales cuando el siguiente paso
43. Tiendo a recordar lugares en los que he estado 28..... está siempre lógicamente relacionado aprendiendo nuevo material casi que al a
e) fácilmente y con bastante exactitud 23..... con el anterior; ordenados y lineales; y «de pronto» visualizando la totalid
f) con mucha dificultada y sin mucho detalle 36..... cuando tratan de solucionar un pueden resolver problemas comple
44. Cuando resuelvo problemas en grupo, es más probable que yo… 40..... problema tienden a seguir caminos por rápidamente y de poner juntas cosas
44..... pequeños pasos lógicos. forma innovativa. Pueden tener dificultad
g) piense en los pasos para la solución de los problemas sin embargo, en explicar cómo lo hiciero
¿g? ¿h?
h) Piense en las posibles consecuencias o aplicaciones de la
solución en un amplio rango de campos.
b) no me parece bien 4.......

42. Cuando hago grandes cálculos 8....... SECUENCIAL GLOBA

¿Cuántas respuestas