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DNI 05933386F
Objetivos:
Objetivos generales:
o Aprender a buscar empleo de forma activa
o Comprender la estructura del mercado laboral actual
Objetivos específicos:
o Conocer y utilizar correctamente las técnicas y recursos disponibles
o Realizar un análisis del perfil profesional personal
o Conocer los aspectos legales básicos identificando derechos y deberes
de los trabajadores
o Comprender la situación económica y laboral actual en España
Objetivos operativos:
o Elaborar una carta de presentación y un Currículum Vitae
o Conocer los diferentes recursos donde se puede buscar empleo
o Analizar las posibilidades de formación
o Seleccionar las ocupaciones a las que podemos optar
o Reconocer y discriminar los diversos tipos de contratos
o Conocer la regulación básica de derecho laboral
o Analizar los aspectos históricos relevantes que influyen en la situación
presente
o Estudiar las previsiones laborales futuras
Contenidos:
Contenidos generales:
o Cómo iniciar la búsqueda de empleo
o Cómo entender el pasado, presente y futuro laboral
Contenidos específicos:
o Técnicas y recursos de búsqueda de empleo
o Análisis personal
o Derechos y deberes de los trabajadores
o Aspectos históricos
Contenidos operativos:
o C. V. y procesos de selección
o Recursos donde buscar empleo
o Formación complementaria y ocupacional
Recursos:
Recursos generales:
o Aula (mínimo 30 m2)
o 15 sillas y correspondientes mesas
o Mobiliario auxiliar: mesa y silla del profesor, armario…
Recursos específicos:
o Proyectos y pantalla
o Ordenador y periféricos
o Pizarra
Recursos fungibles:
o Folios
o Carpetas
o Fundas
o Tizas
o Borrador
o Bolígrafos
Evaluación:
Evaluación general:
o Será realizada por los alumnos, comenzando con una evaluación inicial
consistente en un cuestionario de 15 ítems sobre los contenidos que se
estudiarán en el curso, con el objetivo de detectar las ideas previas.
o Formativa: También será realizada por los alumnos, y constará de un
cuestionario con preguntas de opinión personal acerca de los
contenidos, la metodología, los recursos, los resultados obtenidos, el
formador y la actitud de los alumnos. Esta evaluación se desarrollará
después de cada charla.
Evaluación sumativa:
o Será realizada por el formador, y se desarrollará durante todo el curso
mediante la observación-participante, y se evaluará el logro o no logro
de los objetivos, y se tomarán decisiones acerca de cómo conseguirlos.
Indicadores de evaluación final:
o Al finalizar el curso, los alumnos deben conocer:
Objetivos:
Objetivos generales:
o Reciclar conocimientos del Técnico de Orientación Laboral
Objetivos específicos:
o Revisar las cuestiones acerca del mercado laboral
o Aprender los roles del Técnico de Orientación Laboral
Objetivos operativos:
o Conocer el concepto de la O. L.
o Comprender la situación histórica en España
o Realizar un análisis del mercado de trabajo
o Analizar los sistemas de intermediación laboral
o Estudiar el perfil profesional del técnico de O. L.
o Indagar acerca de los usuarios de O. L.
o Examinar los aspectos pedagógicos del técnico de O. L.
o Considerar técnicas de mejora personal.
Contenidos:
Contenidos generales:
o Reciclaje del técnico de O. L.
Contenidos específicos:
o Fundamentos de la O. L.
o El técnico de O. L. Identidad e intervención
Contenidos operativos:
o Naturaleza de la O. L.
o La política social y de empleo en España
o El mercado de trabajo
o Los sistemas de intermediación laboral
Metodología.
La metodología será reflexiva, participativa y flexible.
Los métodos referentes al primer objetivo específico serán enfocados desde el punto
de vista del formador, siendo las técnicas utilizadas en la impartición de los contenidos
las siguientes: Lección magistral y lección comunicativa.
Los métodos referentes al segundo objetivo específico serán enfocados desde el
punto de vista del formador, siendo las técnicas pedagógicas las siguientes: Técnica
del grupo nominal, Debate, Investigación y Feedback.
Recursos:
Recursos generales:
o Aula (mínimo 30 m2)
o 15 sillas y correspondientes mesas
o Mobiliario auxiliar: mesa y silla del profesor, armario…
Recursos específicos:
o Proyectos y pantalla
o Ordenador y periféricos
o Pizarra
Recursos fungibles:
o Folios
o Carpetas
o Fundas
o Tizas
o Borrador
o Bolígrafos
Evaluación:
Evaluación general:
o Será realizada por los alumnos, comenzando con una evaluación inicial
consistente en un cuestionario de 15 ítems sobre los contenidos que se
estudiarán en el curso, con el objetivo de detectar las ideas previas.
o Formativa: También será realizada por los alumnos, y constará de un
cuestionario con preguntas de opinión personal acerca de los
contenidos, la metodología, los recursos, los resultados obtenidos, el
formador y la actitud de los alumnos. Esta evaluación se desarrollará
después de cada charla.
Evaluación sumativa:
o Será realizada por el formador, y se desarrollará durante todo el curso
mediante la observación-participante, y se evaluará el logro o no logro
de los objetivos, y se tomarán decisiones acerca de cómo conseguirlos.
Indicadores de evaluación final:
o Al finalizar el curso, los alumnos deben conocer: