ACTIVIDAD DE LENGUA: COMUNICACIÓN ESCRITA ACADÉMICA

GRUPO N°:__01__ CICLO: I

Fecha: 24/06/22

INTEGRANTES:

Arevalo Humbo Giuliana

Alfaro Espinoza Jose Luis

Barboza Collana Jasmin

LOS CONECTORES

1. ¿Qué son los conectores?

Los conectores son palabras, como su nombre lo indica tienen como función
unir palabras, frases, sintagmas o enunciados dentro de un mismo párrafo.

2. ¿Tipos de conectores?
a. Conectores Aditivos son palabras que se utilizan para unir oraciones
o suboraciones y sumar o aclarar información dicha previamente. Por
ejemplo: Es muy inteligente, además de un gran profesional.

● De suma : y, además, también, asimismo, también, por

añadidura, igualmente.
➢ Julio y Gabriel irán al partido de futbol el dia de mañana
➢ Iré al supermercado por unos insumos , además a pagar unas
cuotas al banco.
● Matiz de mayor intensidad encima, es más, más aún.
➢ Deje las llaves del carro encima de la mesa por si llegas luego a
casa y quieras llevarlo.
➢ No puedes salir mal en tus notas continuas ,es más deberías
participar en clase.

b. Conectores Opositivos Sirven para indicar que la información a

continuación modifica lo dicho anteriormente
● Restrictivos Señalan que la información precedente requiere
una aclaración en algún aspecto. Son sinónimos de pero.
 ➢ Todos los alumnos habían estudiado mucho para el examen, no
obstante, la gran mayoría desaprobó.
➢ Aún no he terminado mis estudios universitarios y, sin
embargo, este último año he progresado considerablemente.
● Exclusivos : Sirven para indicar que la información precedente
no tiene su sentido habitual, tiene un sentido diferente. Son
sinónimos de sino.
➢ La explotación de carbón no nos beneficia
económicamente, antes bien, nos perjudica.
➢ No creo que este bien este trabajo, antes bien, por el
contrario, hecho por un niño.

c. Conectores Causales: Señalar el motivo o razón de algo que sucede

● Causales:
➢ Guardó la foto porque mostraba todo el paisaje.
➢ Creo que debería volver a casa pues mi madre va a
preocuparse.
● Consecutivos:
➢ Saqué malas notas en Lengua, por eso estoy estudiando
últimamente.
➢ Las hormigas poseen un olfato especial, detectan azúcar
en la distancia..

d. Conectores Temporales
● Anterioridad: Que establecen que algo ocurrió antes que otra
cosa. Estos son anteriormente, antes, había una vez,
inicialmente, tiempo atrás, previamente, en primer lugar,
etcétera.
➢ Anteriormente estaba muy enfadada,con el paso de los
días mi enojo fue disminuyendo.
➢ Tiempo atrás odiaba el teatro ,ahora es mi favorito.
● Simultaneidad : o sea, que establecen que algo ocurre al
mismo tiempo que otra cosa, es decir, en paralelo. Por ejemplo:
al mismo tiempo, simultáneamente, a la par de ello,
paralelamente, actualmente, a la vez, a la par, fue entonces
cuando, etcétera.
➢ Estaba en clase , al mismo tiempo cuidando a mi sobrina
➢ Actualmente la situación del país se ha vuelto muy
afectada por diversos factores .
● Posterioridad: o sea, que establecen que algo ocurre luego o
después de otra cosa. Por ejemplo: más tarde, luego, entonces,
 después, posteriormente, con el paso del tiempo, finalmente,
etcétera.
➢ Finalmente cumpliste una de tus metas más preciadas.
➢ Más tarde iré a recoger mis cosas a la casa de mi
abuela.

e. Conectores Reformulativos
● Explicativos:es decir, o sea, esto es, a saber, en otras
palabras.
➢ Fernana se dedica a la piscicultura ,es decir a la cría
artificial de peces.
➢ Para los chicos que están aquí esto es algo normal .
● De Recapitulación o conclusión: en resumen, en resumidas
cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras,
dicho de otro modo, en breve, en síntesis.
➢ Era una larga carta ,en resumidas cuentas el dijo que no.
➢ Julio mandó un mensaje de texto diciendo que anoche no
durmió bien, en otras palabras no vendrá a almorzar .
● Ejemplificación: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por
ejemplo, particularmente, específicamente, incidentalmente,
para ilustrar.
➢ Un escritorio posee diversos cajones , así como una casa
tiene varias habitaciones.
➢ Esta situación es particularmente lamentable .

3. Ejemplos de conectores
a. Conector: "Porque"

Se trata de una conjunción átona, razón por la que se escribe sin tilde.

Puede usarse con dos valores:

a) Como conjunción causal, para introducir oraciones

subordinadas que expresan causa, caso en que puede
sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como
puesto que o ya que:

Ejemplo:

. No compré el vestido porque no tenía dinero.

. No firme contrato, puesto que voy a estar tres meses de prueba.

 b) También se emplea como encabezamiento de las respuestas a
las preguntas introducidas por la secuencia por qué:

Ejemplo:

. —¿Por qué no viniste? —Porque estaba enferma.

Dato:

Cuando tiene sentido causal, es incorrecta su escritura en dos

palabras.

c) Como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con

sentido equivalente a para que:

Ejemplo

. La acompañé porque no tenía con quien ir.

En este caso, se admite también la grafía en dos palabras (pero se

prefiere la escritura en una sola):

. La acompañé por que no tenía con quien ir.

b. Conector: " Aún así"

Aún así es una secuencia formada por el adverbio de tiempo aún, que
significa ‘todavía’, y el adverbio de modo así, que significa ‘de esta
forma o manera’. La palabra aún, en este caso, lleva tilde pues se trata
de una palabra tónica.

Ejemplo:

. Pese a todos los esfuerzos de las autoridades, la situación

continuaba aún así.

. Los invitados están por llegar y la casa sigue aún así.