U.R.U.

ESCUELA ING: ELÉCTRICA

INTRODUCCIÓN A SISTEMAS DE POTENCIA
Profa. Nancy Mora de Morillo
23-04-2022_DANP 2022A

EVALUACIÓN MODELAJE ELECTRICO DE RED DE POTENCIA

En el pdf anexo se encuentra la topología de la red eléctrica bajo estudio. En la tabla de la segunda página
encontrarán los datos particulares asignados a cada alumno, los cuales están resaltados en color amarillo y se
indican con xx a lo largo del contenido de la evaluación. Los datos en por unidad están en base de los valores
nominales de su respectivo equipo.

G1: 25 MVA; 3φ, 6.9 KV, RA= 0.02 pu, XS= 1.35 pu

G2: 35 MVA; 3φ, 13.8 KV, RA= 0.02 pu, XS= 1.55 pu

LÍNEA KV MVA R X Longitud

(Ω/Milla) (Ω/Milla) (Milla)
2–3 115 20 0.224 0. 759 90
5–7 13.8 15 0.572 0. 831 40
6–7 13.8 15 0.572 0. 831 40

Tx1; Tres devanados, 3φ, SN: 35 / 20 / 15 MVA; VN: 115 / 13.8/ 7.2 KV; Conexiones: Y / Y / Δ, Grupo Yyd5.
Ensayo en cortocircuito alimentando el primario con el secundario en cortocircuito y el terciario abierto: se aplicaron
7.54 KV y se midió en el secundario 1391 A. La potencia registrada por el vatímetro trifásico fue de 525KW
Ensayo en cortocircuito alimentando el primario con el terciario en cortocircuito y el secundario abierto: se aplicaron
2.76 KV y se midió en el primario 75.30 A. La potencia registrada por el vatímetro trifásico fue de 280 KW.
Ensayo en cortocircuito alimentando el secundario con el terciario en cortocircuito y el primario abierto: se aplicaron
0.36 KV y se midió en el terciario 1100.00 A. La potencia registrada por el vatímetro trifásico fue de 260 KW.

Tx2: Dos devanados, 3φ, 100 MVA, 115/ 13.8 KV, Y Δ , Grupo Yy0, %Ze = 6.5, X/R = 2.5, En el lado de alta
tensión posee un cambiador de derivaciones y está ajustado para producir una variación del tipo xx equivalente a
xx % (aproximadamente) en la tensión del lado de xx . Debe calcular el valor del tap apropiado para lograr esa
acción.

Cs: Banco de condensadores (conectado en serie con la línea 2-3) integrado por 3 condensadores monofásicos,
cada uno de: xx MVAR, IN = xx A, Pérdidas de potencia activa= 1.5 % de su potencia nominal.

PARÁMETROS MEDIDOS EN TERMINALES DEL MOTOR SINCRÓNICO MS (En funcionamiento)

xx MVAR, 13.75 ‫ ے‬xx º KV, FP = 0.95 en adelanto

PARÁMETROS MEDIDOS EN TERMINALES DE LA CARGA ESTÁTICA S1 (En funcionamiento)

xx MW, FP = xx en atraso

NOTA: Para todas las representaciones eléctricas debe usar la simbología apropiada para los efectos
resistivos, inductivos y capacitivos correspondientes a cada uno de los elementos que integran cada modelo.
Debe considerar la resistencia interna en cada equipo.

Escoger una base de xx MVA y xx KV en la barra # xx:

a) Determinar los valores bases (S, V, I , Z, Y) en todas las barras. (3 ptos)

 b) Calcular y representar, con valores de impedancia, el circuito equivalente del Tx1 de tres devanados con
parámetros conectados en estrella. Calcular y representar el circuito equivalente en delta y con valores de
admitancia. (3 ptos)
c) Calcular y representar, con valores de admitancia, el circuito equivalente del Tx2 de dos devanados, señalando
sobe el mismo los lados de AT y BT. (3 ptos)
d) Calcular y representar el circuito equivalente, con valores de admitancia, correspondiente el Banco de
condensadores Cs (en serie con la línea L2-3). ( 2 ptos)
e) Calcular y representar, con valores de admitancia, el circuito equivalente de las líneas (L2-3, L5-8, y L7-8) y
los dos generadores (G1 y G2). (3 ptos)
f) Calcular y representar, con valores de admitancia, tanto la carga estática S1 como el motor sincrónico MS. ( 2
ptos.)
g) Calcular y representar el diagrama de admitancias completo para el sistema. ( 3 ptos.)
h) Considere que la tensión en la barra #2 es 117.3 KV y que en ese extremo la línea L2-3 conduce una corriente
de 75 A con FP= 0.90 en atraso, para calcular: la tensión, la corriente y la potencia (activa y reactiva) que
suministra el TX2 a la barra #5. Analizar si es aceptable el porcentaje de carga con el cual están operando la
línea, el banco de condensadores y el transformador. (3 ptos)

NOTA: ILUSTRAR TODO EL PROCEDIMIENTO DE CÁLCULO

DATOS PARTICULARES PARA CADA ALUMNO

Tx2 Cs MS S1 Valores bases
Variación % ángulo Barra
Lado `MVAR A MVAR MW FP MVA KV
(°) #
BASILE
GONZALEZ aumento 2.75 AT 2.0 100 5.5 -5 6 0.80 35 7.2 1
JUAN DIEGO
CARRILLO
SALAMANCA
disminución 3.25 BT 2.5 95 7.5 -7 6 0.81 25 14.4 5
DANIEL
ANDRES
PETIT COVELLI
aumento 4.25 AT 3.0 80 9.5 -8 7 0.82 35 7.2 1
JOSE MATIAS
RAVELLI
CELLINI disminución 3.15 BT 3.5 85 11 -6 8 0.83 25 14.4 5
GIANFRANCO
RIOS
GONZALEZ aumento 4.50 AT 4.0 100 14 -10 9 0.84 35 7.2 1
JOSE SAMUEL
SALLOUM
PIÑA
disminución 4.95 BT 4.5 95 6.5 -12 10 0.85 25 14.4 5
YORGELIS
CAROLINA
SARMIENTO
VARGAS
aumento 5.25 AT 5.5 80 8.5 -14 11 0.90 35 7.2 1
ALEXANDER
ALBERTO
SIMANCAS
QUINTERO
disminución 6.75 BT 5.5 85 12 -16 12 0.95 25 14.4 5
JESUS
GABRIEL
SOTO
MARTINEZ aumento 7.25 AT 6.0 100 13 -17 13 0.92 35 7.2 1
RAUL JOSE
VILLARREAL
ASCANIO disminución 8.25 BT 6.5 95 4.5 -18 14 0.93 25 14.4 5
MARY ISABEL
VILLASMIL
AÑEZ MOISES aumento 6.15 AT 1.75 80 15 -19 15 0.94 35 7.2 1
DAVID
ZAMBRANO
VELASQUEZ disminución 5.50 BT 1.50 85 11.5 -20 16 0.79 25 14.4 5
LEVI MANUEL