CONCEPTOS Y DESCRIPCIONES DE LA GRAFOLOGIA

1. SOPORTE: (Papel) Es donde escribimos y representa su medio social en el que se

desenvuelve el sujeto y donde proyecta su personalidad.
2. AMANUENCE: Persona que escribe.
3. UTIL INSCRIPTOR: Es todo lo que sirve para escribir tal como la pluma, algún color,
gis, plumón, lápiz, etc.
4. TRAZO: Parte fundamental de la escritura.
5. RASGO: Parte No fundamental de la escritura.
6. IDIOTISMO: Es un giro idiomático que no se adapta a las normas gramaticales o al
sentido literal y usual a las palabras, y posee un sentido figurado adoptando de
manera convencional. Es lo que queda de más. Es lo que está de sobra.
Los Idiotismos suelen confundir a aquellos que no están familiarizados con ellos.
Generalmente hablantes no nativos.
7. ESCRITURA PROPORCIONADA: Está proporcionada entre las 3 zonas.
8. ESCRITURA DESPROPORCIONADA: Exageraciones y desequilibrios más o menos
notorias.
9. ESCRITURA MIXTA: Se observa al mismo tiempo rasgos exagerados y
desequilibrados.
10. RASGOS INICIALES Y FINALES

ZONA INICIAL:Los trazos iniciales indican el deseo y la inspiración de los actos.

Comienzo de la primera letra.

SIN RASGO INICIAL: Significa persona autónoma, no necesita apoyo.

RASGO INICIAL LARGO: Significa persona que se arraiga a tradiciones.

ZONA FINAL:Los trazos finales indican de qué manera la persona exteriorizó la

acción y cómo la finalizó. Es la forma de concretar las cosas.

SIN RASGO FINAL: Miedo, inhibición.

11. GRAFOLOGIA: Es una ciencia (más no exacta, como la física, las matemáticas, etc.).
Es el estudio del comportamiento, personalidad, temperamento y carácter de las
personas por medio de la escritura y tiene diversos campos de aplicación. (Ver en
las utilidades de la grafología). En la Grafología lo que nunca se podrá interpretar,
adivinar o definir es:
 • La edad de una persona
• El futuro
• El sexo (si éste es femenino o masculino) de la persona
• La antigüedad de la escritura o bien la antigüedad de la tinta (solo lo
analizarán personas con otro tipo de estudios y herramientas especiales)

LA CADUCIDAD DE LA GRAFOLOGIA:

• CADUCIDAD: Cada 7 años en cuanto a la escritura (tenemos como máximo

éste número para interpretar una escritura del sujeto)
• CAMBIO DE LA LETRA DENTRO DE LA GRAFOLOGIA: (De 2 meses a 2 años).
Siempre va cambiando la escritura de cada individuo aproximadamente
cada 2 años

La Grafología es la ciencia que estudia al hombre a través del grafismo, aun

conservando cierta independencia tiene nexos interdisciplinarios especialmente con la
psicología, la caracterología, el psicoanálisis, la criminalística, la criminología y la
medicina.

Nos permite evaluar características de diferentes áreas de la personalidad, por ej.

INTELECTUAL (atención, criterio, inteligencia, memoria, etc.), EJECUTIVA (capacidad de
planificación y dirección, responsabilidad, vitalidad, resistencia, velocidad en la
ejecución, etc.) y SOCIAL (estabilidad, confiabilidad, adaptación, comunicación, etc.)

12. ESCRITURA: Es el acto de voluciones (manifestación de la voluntad) y reflejos

condicionados por las determinantes anatómicas, fisiológicas y psicológicas,
adquiridos por medio de la herencia y/o educación que valiéndose de signos
determinados y uniformes que ordenados de manera coherente y sistemática nos
transmite un mensaje y sirven al hombre para comunicarse.
13. ANATOMICAS: Pies, boca, manos, etc.
14. FISIOLOGICAS: Falta de salud, tales como: Artritis, cenita, periodo menstrual de
una persona, etc. Esto significa que se va deteriorando la escritura por estos
aspectos mencionados entre otros.
15. PSICOLOGICAS: Problemas y enfermedades mentales, tales como: Psicosis,
paranoia, neurosis, esquizofrenia, depresión, manía depresiva, hipocondría, estrés,
delirio, delirio de persecución, demencia, entre otras enfermedades mentales.

La escritura es un acto neurofisiológico y psíquico que permite la representación de

palabras e ideas a través de símbolos gráficos, éstos constituyen una línea formal
(onda gráfica) que tiene como base el trazo y éste en su desarrollo por las distintas
 dimensiones: la horizontalidad, verticalidad, profundidad y velocidad, va trazando las
curvas y las rectas, los perfiles y los plenos, etc.

Decimos que la escritura es un acto neurofisiológico porque nace de la actividad

neuronal que se inicia en los lóbulos centrales (centro de elaboración psíquica) y
occipitales (imágenes visuales) se dirige hacia el tálamo e hipotálamo (centro de
coordinación de la mímica) y llega hasta la médula.

Ésta transmite la orden de escribir a los músculos de antebrazo, brazo, codo, muñeca,
mano y dedos que con movimientos de extensión (arriba), flexión (abajo), abducción
(derecha), aducción (izquierda) y rotación ejecutan los distintos grafismos.

En la psiquis se produce la actividad mental, creadora y ésta se expresa por medio de

fuerzas conscientes e inconscientes, estas dos fuerzas se plasman en la escritura,
siendo esta la condensación de gestos físicos voluntarios que mediante un proceso
semiinconsciente de aprendizaje, que se interioriza, se va automatizando, y
personalizando debido a una serie de condicionamientos biológicos, y a la suma de
experiencias socio-culturales, convirtiéndose en una manifestación motriz de la psiquis
y de la personalidad que por trasposición simbólica es susceptible de ser analizada
desde el punto de vista psicofísico.

RECONOCIMIENTO DE LOS RASGOS

16. ESCRITURA: Es como nos comportamos ante la sociedad, es como el traje o vestido
que nos ponemos, proyección hacia los demás. Es la representación gráfica del
pensamiento.
17. FIRMA: Nos arroja información de nuestro “Yo” interno, nuestra intimidad.
18. RUBRICA: Es el arropamiento de la personalidad.
19. GESTO GRAFICO: Está bajo la influencia directa del cerebro. Su forma de escritura
no es modificada por el órgano escritor, sí éste funciona normalmente se
encuentra suficientemente adaptado a su función.
20. TEMPERAMENTO: No es más que el ADN de nuestra esencia, del ser humano,
tenemos emociones, hay cosas que no se ven. El temperamento es como
reaccionamos de diferentes maneras a cualquier circunstancia, y esto lo traemos
desde que nacemos.
21. CARÁCTER: El carácter son las características que se forman con la educación que
nos dan desde bebés.
22. PERSONALIDAD: Es la combinación de todo lo genético, con la educación, con el
carácter, etc. Todos los detalles de donde uno vive, la educación, nuestros
ancestros, como nos hemos desarrollado socialmente, con quien hemos convivido,
como somos, en donde hemos crecido, escuelas, amistades, familiares, etc.
23. MOMENTO DE EJECUCION GRAFICA O MOVIMIENTOS DE EJECUCION GRAFICA:
Inicia cuando el útil inscriptor se apoya en el soporte y termina al momento que
dicho instrumento se levanta o despega del soporte, así que una grafía (escritura),
contendrá tantos momentos gráficos como tantas veces se repita dicha operación,
es importante no sólo contar el número de momentos gráficos, si no también ver sí
éstas se reproducen o no en la misma zona entre las firmas comparadas.
El número de momentos gráficos indica los que contiene la escritura más no así,
que sea el orden en que se estamparon.
24. RITMO GRAFICO: Es lo que para uno es la soltura de la escritura.
25. ESCRITURA RITMICA: Es aquella que tiene una constante como: Dimensión,
Inclinación, Presión, Tamaño, Forma o Coligamiento, Dirección, Velocidad,
Ordenación, Cohesión o Continuidad.
26. ESCRITURA ARRITMICA: Es aquella que no tiene una constante; es totalmente
diferente.
27. ENLACE: Sí están enlazados los trazos entre uno y el otro de la firma o escritura.
28. HABILIDAD: Va relacionada con la velocidad.
29. DIRECCION: Es a donde se dirige el trazo.
30. ALINEAMIENTO BASICO O BASAL: (En cuanto a la base del renglón se refiere). Es la
formación que presenta los trazos minúsculos en su base, ésta puede ser recta,
ondulada, convexa, cóncava o serpentina. Para determinar su alineación se traza
una línea de primer trazo minúsculo a los demás, sin tomar en consideración las
rebosantes inferiores.
31. GRAFOMORFOLOGIA: Es la rama de la grafología que estudia la forma de las letras.
No todos escribimos con un mismo tipo de letra, pero todas las letras son
susceptibles de estudiarse con la grafología.
32. EL GESTO TIPO: “La marca de la personalidad”.
Se denomina “gesto-tipo” a ese algo especial característico de cada persona y de
cada escritura, gesto que nos refiere una particularidad anímica especial, que
refleja un peculiar modo de reaccionar del sujeto.
Puede señalar impulsos, tendencias, instintos, necesidades, gustos e intereses
individuales muy marcados y se presenta, entonces un “gesto-tipo fuerte”. Pero
puede también revelarse como un “gesto-tipo débil” e indicarnos el lado más
sensible de la persona, como ser sus complejos, sus fallos, sus insuficiencias o
defectos.
33. ESCRITURA PROGRESIVA: Es la letra que va hacia adelante, a la derecha (Inclinación
a la derecha).(Escritura de normal a grande) (Ver medición de las letras).
Personas optimistas, se levantan fácilmente de cualquier situación. Personas que
siempre van hacia adelante, personas con dinamismo, empuje, pensamiento
positivo, personas entusiastas. Personas extravertidas (extraversión).
34. ESCRITURA REGRESIVA: Es la letra que va hacia atrás, a la izquierda (Inclinación a la
izquierda). (Escritura de muy pequeña a pequeña) (Ver medición de las
letras).Personas que tienen cierta tendencia al pasado porque su presente no es
tan grato, o viven situaciones que tienen que ver con su pasado. Son personas que
se dejan influenciar, que se dejan llevar, Los demás toman decisiones por ellas.
Personas que tienen temor a la sociedad, les gusta la soledad, personas
introvertidas. Personas que necesitan la soledad más que estar con la gente en
sociedad, son tímidas e inseguras.
35. ESCRITURA EXTRAVERTIDA: (Extraversión). (Escritura grande de 3mm para arriba).
(Escritura abierta). Son personas que necesitan de la sociedad, de la gente, la
cercanía con las personas, temen a la soledad.
36. ESCRITURA INTROVERTIDA: (Introversión). (Escritura pequeña menor a 2mm).
(Escritura cerrada). Personas muy reflexivas, calladas, les gusta estar solos, son
tímidos, inseguros en su forma de ser y actuar.
37. ESCRITURA ABIERTA. Depende de la abreacción (de la abertura) de los óvalos.
Indica extraversión. Significará algo en las letras reflejas.
38. ESCRITURA CERRADA. Las letras van en todo momento cerradas. Indica
introversión.
39. HAMPAS: Son todas las letras sobresalientes (hacia arriba), tales como la
“t”,”d”,”l”,”b”,”h”.
40. JAMBAS: Son todas la letras que van hacia abajo, tales como la
“q”,”p”,”z”,”j”,”g”,”y”,”f” (en caso que tengan las personas de realizarla en forma
de zigzag hacia abajo).
41. MODULO: Letras que están en la zona media (en medio en base al renglón, tales
como los óvalos “a”, “o”, vocales tales como la “e”,”i”,”u” y en las consonantes
tales como la “c”,”v”,”s”,”z”,”n”,”m”,”r”,”w”,”k”,”ñ”,”x”.
42. PLENOS: Letra en la cual se escribe de arriba hacia abajo. ↓
43. PERFILES: Letras en la cual se escribe de abajo hacia arriba. ↑
44. EL ESQUELETO DE LAS LETRAS: Es la parte esencial. Y se clasifican en dos:
• Se llama parte PRIMARIA al esqueleto de las letras.
• Se llama parte SECUNDARIA al adorno de la letra.
45. ESCRITURA EN MAYUSCULAS: Es una escritura que no tiene ni hampas, ni jambas. Y
esto pertenece a personas cerebrales, disfrazados, buenos proveedores,
 manipuladores, miedo a los cambios, misóginos, esconden sentimientos, no les
gusta demostrar lo que sienten. Personas muy inteligentes, de mente fotográfica,
muy rectos pero no dejan ver en su interior, se disfrazan, son seres racionales,
reflexivos, fríos, calculadores, tienen control en su persona. Individuos sensibles,
no les puedes decir algo porque se sienten demasiado. Tendencia al machismo.
46. (De aquí depende ver el trazo de la escritura, si son trazos rectos o trazos curvos o
redondos.)
47. EXCESO DE MAYUSCULAS: Cuando muchas palabras comienzan innecesariamente
con mayúsculas, se trata de una persona compulsiva, con una concepción poco
inteligente de lo que es y lo que no es importante, por lo tanto, este signo es de
alguien poco fiable a menos que se esté encima de ella controlándola.
También es probable, donde la presión sea fuerte o el trazo pastoso, nos está
hablando de una persona muy apasionada bajo una presión emocional, que se deja
llevar demasiado por sus propios sentimientos y pierda la objetividad.
48. ESCRITURA REVUELTAS MAYUSCULAS CON MINUSCULAS: Personas que siempre
discuten por lo más mínimo y son recurrentes a retomar discusiones con
frecuencia. Personas que piensan lo mismo varias veces, discuten por todo.
Individuos que reaccionan y le dan importancia a cuestiones a boberías y de escasa
trascendencia. Sujetos que se distraen fácilmente y les cuesta trabajo
concentrarse.
49. EN CUANTO A LA INCLINACION DE LAS LETRAS EN LA ESCRITURA SIGNIFICA
SENSIBILIDAD:
• A mayor Inclinación de las letras, mayor Sensibilidad y Pasión
• A mayor Rúbrica, mayor Inseguridad
• A menor Rúbrica, mayor Seguridad
• A mayor Rúbrica, menor Personalidad
• A menor Rúbrica, mayor Personalidad
• Cuando se plasma la firma o se escribe con los nombres o/y apellidos en
ésta, mayor es la seguridad del individuo, y cabe mencionar que no es lo
mismo la firma de la rúbrica.

50. TRAZOS RECTOS:

-ANGULOS Personas con carácter fuerte,
-SEMI – ANGULOS excelentes jefes, personas
-ARPONES inteligentes, que no se dejan
influenciar.
51. TRAZOS CURVOS O REDONDOS:

-CURVOS Personas de carácter sensible,

 -BUCLES flexibles, bonachones, nobles,
-ARCOS generosos, de mente fotográfica,
-LAZOS responsables, accesibles, escépticos,
de gran y buen corazón, sujetos que
se dejan influenciar.

ORIGEN DE LA GRAFOLOGÍA

En el siglo XVII, aparece el primer libro sobre Grafología, fue escrito por
CAMILO BALDI, quien fue médico de Bolonia. El término de “Grafología”
aparece mucho después, al igual que los principios básicos que le
otorgarían valor científico, ya que antes se le conoció como Grafo-
psicología.

En los textos clásicos ya aparecen referencias a la escritura y su relación con

la personalidad, Aristóteles afirmaba: “Es previsible que mediante la
escritura se pueda detectar el carácter”.

Las primeras obras de contenido pre-grafológico surgen en su mayoría

durante la Edad Moderna en distintos estados europeos (España, Suiza,
Francia, Alemania, Austria).

A finales del siglo XIX se inicia un nuevo período para la Grafología, pues
ésta será elevada a la categoría de ciencia de la mano de diversos autores
(MICHON, CREPIEX-JAMIN, KLAGES, PULVER, MORETTI, entre otros).

52. EXISTEN 3 CORRIENTES GRAFOLOGICAS PRINCIPALES, ESTO NOS HABLA DE UN

GESTO TIPICO:

• MIMICA: Es la escuela más antigua y fue fundada por el Abate (Eclesiástico

de órdenes menores, y a veces simple tonsurado, que solía vestir traje
clerical a la romana. 2. m. Presbítero extranjero, especialmente francés o
italiano, y también eclesiástico español que ha residido mucho tiempo en
Francia o Italia.) Juan Hipólito Mechón quien creo la primera asociación de
Grafología, en el año 1881; creó la escuela mímica en Francia, que a decir
verdad ha sido hasta nuestros días la más desarrollada. Otro personaje que
debemos mencionar es Jerónimo Goretti, quien escribió una obra
denominada “Tratado de Grafología”, también impartió clases a nivel
universitario, es el creados de las 73 reglas grafológicas; así mismo, creó la
 escuela italiana, de gran trascendencia en Europa; desarrolló su estudio
básicamente en los trazos ascendentes y descendentes.

• SIMBOLICA: Símbolos por el doctor suizo Max Pulver, es quien establece de

una forma exhaustiva los diversos símbolos que se reflejan en la escritura,
es el creados de la cruz. Los cuales se destacan por 4 zonas muy
importantes, 4 vectores gráficos y 1 intersección de los vectores o punto
central, en total 9 sectores, tales como la zona superior central, la zona
superior del lado derecho, la zona superior del lado izquierdo (conocida
como la esfera del intelecto o zona del consciente).
La zona inferior central, la zona inferior del lado derecho, la zona inferior
del lado izquierdo (conocida como la zona del inconsciente o zona de los
instintos), la zona del Módulo o Centro del Cuadrante,(conocida como zona
del “YO” y al “YO” manifestado, zona de las tendencias o zona módulo). La
zona del lado derecho central, (conocida como zona módulo hacia el
Futuro), la zona del lado izquierdo central (conocida como zona módulo
hacia el Pasado.
Simbólicamente, a su vez, estas diferentes zonas se encuentran asociadas con los
siguientes conceptos:

• Zona superior: El consciente. El Súper Yo. La función Pensar

• Zona inferior: El inconsciente. El Ello. La función Sentir.
• Zona izquierda: La introversión. La función Percibir.
• Zona derecha: La extraversión. La función Intuir.
• Zona central: El Yo – Principio de realidad.
 ZONAS DEL CUADRANTE DESCRIPCION

1. LA ZONA DEL CONSCIENTE O ESFERA -Los Sueños

DEL INTELECTO (zona superior central) -Intelectualidad
-Ético
-Religión
-Ideas
-Espiritualidad (lo espiritual)
-El Misticismo
-La Filosofía
-Nuestro Ser Creador
-Lo Digno
-Imaginación
-Proyectos Utópicos (proyecto ideal)
-Ideas-Éticas-Religiosas
-Fantasía
-Los Valores de la Persona
-Talento Artístico
-La Moral
-Los Principios
-Idealismo (Ideales)
-Pensamiento
-Consciente (consciencia)
-Hacia lo Elevado
-Hacia al Espíritu
-Arte
-Positivismo
-Bondad
-Cielo
-Luz
-Intereses Culturales
-Actividad Psíquica y Mental
(sublimaciones)
-Exaltación
-Ambición (en el aspecto intelectual,
espiritual, arte, a la religión, etc.)
-Sublime
-Conceptualidad (significado de
conceptual)
1. adj. Del concepto o relativo a él.
2. Del arte conceptual o relativo a él.
3.
2. LA ZONA DEL CONSCIENTE O ESFERA -Polémica
DEL INTELECTO (zona superior hacia la -Orgullo
derecha) -Ataque
-Rebeldía
-Impulso
-Exaltación
-Ambición

3. LA ZONA DEL CONSCIENTE O ESFERA -Inhibición

DEL INTELECTO (zona superior hacia la -Reserva
izquierda) -Nostalgia
-Angustia
-Soledad

4. LA ZONA DEL INCONSCIENTE O -Excitación

ZONA DE LOS INSTINTOS (zona inferior -Sexual, Corporal y Sexualidad
central) -Necesidades Orgánicas y Sexuales
(instintos sexuales y relaciones sexuales)
-Tendencias materiales (materialismo)
-Predisposición a los deportes (goce a
los deportes)
-Inconsciente
-Sentimiento
-Tendencias y Deseos Materiales
-Los Goces
-La Motricidad o trabajos del cuerpo con
movimientos físicos
-Apego al Idioma, al País
-Cambio de Ambientes
-Pérdida en su Submundo
-Idea de Fracaso
-Familia y Tradiciones (apego también a
los hijos)
-Apego a las costumbres
-Echar Raíces (profundidades del alma y
fondo del corazón)
-Lo Instintivo (el mundo
instintivo)Instintos
Las Enfermedades Mentales
-La Ambición y Tendencias Materiales
(intereses económicos)
-La Inclinación por el Dinero Fácil
-Aptitud Física y Motor
-Los Defectos de Carácter
 -Amor a la Nutrición
-Lo Práctico
-Amor a la Comida
-Amor a los Placeres
-Amor al Dinero (material)
-Goce a los Viajes
-Negatividad
-Abismo
-Oscuridad (Obscuridad)
-Noche
-Intereses
-Decadencia
-Físico
-Pulsiones Vitales
-Realidad Práctica
-Lo Biológico
-Lo Práctico
-Lo Libidinoso
-Lo Corporal
-Exctiación
-Motricidad
-Realidad

5. LA ZONA DEL INCONSCIENTE O -Obstinación

ZONA DE LOS INSTINTOS (zona inferior -Pesimismo
hacia la derecha) -Obsesión
-Descorazonamiento

6. LA ZONA DEL INCONSCIENTE O -Egoísmo

ZONA DE LOS INSTINTOS (zona inferior -Influenciable (se dejan llevar)
hacia la izquierda) -Desconfianza
-Defensa (a la defensiva)

7. LA ZONA DEL “YO” Y AL “YO” -Plano de la Sensibilidad

MANIFESTADO, ZONA DE LAS -El Amor
TENDENCIAS O ZONA MÓDULO(zona -La Justicia Aplicada a los Sentimientos y
central) a la Sensibilidad, Aplicada a la vida
misma
-Lo Terrenal
-A las Emociones
-Afectos (vida afectiva)
-Intereses Prácticos
-Relaciones Sociales
-Como nos Manejamos en el “HOY”, en
 el Presente
-Nuestro Tiempo Presente
-Personas muy Centradas, con los Pies
sobre la Tierra
-Personas muy Estables
emocionalmente (estabilidad)
-Personas muy Ecuánimes
-La Vida Cotidiana
-El HOY
-Como es Nuestra Sensibilidad
Elemental
-El YO
Como nos Expresamos Afectivamente
-El Presente
-Intereses Prácticos
-Relaciones Prácticas
-Lo Inmediato
El Autocontrol
-Equilibrio

8. LA ZONA DEL “YO” Y AL “YO” -Extraversión

MANIFESTADO, ZONA DE LAS -El Coraje
TENDENCIAS O ZONA MÓDULO(zona -Visión al Futuro
central derecha) -Avance
-El mañana
-Actividad
-Apertura al Mundo (mundo exterior)
-Claridad
-Positivismo
-A lo Progresivo
-Las Metas
-La Proyección al Porvenir
-Proyectos, Planes
-La Realización
-Preocupación por los Otros (hacia los
demás)
-Expansión
-Sociedad (sociabilidad)
-Actividad
-Altruismo
-Audacia
-Desinterés
-La Creación
-Iniciativa
 -Ambición (a los proyectos, al porvenir,
al futuro, etc.)
-Tendencia y/o Atracción al Padre, La
Representación de la Figura Paterna
-Intuición
-Es un movimiento hacia el exterior
-Hacia los demás
-Acometividad (propensión acometer o
reñir)
-Impulsividad
-Sadismo
- Contacto Humano
-Interlocutores
-Dinamismo
-Actividad
-Conquista
El Padre (atracción ó preferencia hacia el
padre)

9. LA ZONA DEL “YO” Y AL “YO” -Al Pasado

MANIFESTADO, ZONA DE LAS -La Familia
TENDENCIAS O ZONA MÓDULO(zona -La Madre (atracción ó preferencia hacia
central izquierda) la madre)
-La Tradición
-El Ayer
-Pasividad
-Repliegue a Sí Mismo
-Introspección
-A lo Negativo
-El Pensamiento
-Introversión
-La Contemplación al Pasado
-La Timidez
-Tendencia y/o Atracción a la Madre
-Representación de la Figura Materna
-Regresión al Vientre Materno
-El Hogar
-Inhibición
-Retraimiento
-Percepción
-Temor
-Represión
-Regresión
-Retroceso
 -Nostalgia
-Recuerdos
-Autismo (espectro de trastornos
caracterizados por graves déficits del
desarrollo, permanente y profundo)
-Egoísmo
-Egocentrismo
-Narcisismo (amor a la imagen de sí
mismo)
-Indecisión
-Orígenes
-Ancestros
-Sentido Religioso
-Lo Divino
-El Superior
-Los Padres
-Rechazo
-Desconfianza

• EMOCIONAL: Modificaciones a estructuras psíquicas del (subconsciente) por

Rafael Sherman. La escuela emocional surgió en Alemania gracias al eminente
grafólogo Rafael Sherman, quien le da el primer impulso. Sin embargo, fue Curta
Augusto Honrita quien le confiere auténtico prestigio, en colaboración con el
doctor Ramón Ribera y el profesor Zarza. Podemos afirmar que, en líneas
generales, la grafología emocional se basa en las modificaciones que tienen lugar
en determinadas partes de la escritura, generalmente palabras o frases con un
determinado contenido emocional para el autor.