Está en la página 1de 18

escuela rtmica y emocional

TEORA Se basa en el ritmo y el movimiento de la escritura. La forma es un elemento muy importante. El nivel de forma est directamente relacionado con la capacidad y potencial del individuo, en ella podremos apreciar el nivel intelectual de cada persona, estados de conciencia, riqueza interior y capacidad creadora. la escritura es el nico movimiento que permite un trazo duradero siendo su variedad infinita, pues no hay dos personas que escriban de la misma forma. REPRESENTANTE Ludwig Klages

PRINCIPIOS
Se entiende la escritura como una unidad La escritura es el nico movimiento que permite un trazo

duradero, siendo su variedad infinita.


Estudia el inconsciente personal Duda la mente, tiembla la mano

Cuando se escribe transmitimos las emociones a travs

de la mano

En 1900, Ludwig Klages, recogi lo de sus antecesores e inici as su propia escuela, basada en la esencia de que la escritura es la expresin grfica del conflicto que yace en el individuo entre lo mental, por un lado, y los impulsos naturales y sntomas que resultan de la actividad humana, por el otro. fund la Sociedad Alemana de Grafologa

OBRAS: Problemas de grafologa, Fundamentos de la ciencia y el carcter, Expresin del carcter en la escritura Principios de la caracterologa.

10 de Diciembre de 18721-1956

KLAGES: GRAFOLOGIA ,es ciencia de expresin: existe

correspondencia entre los distintos aspectos del movimiento de la expresin facial, el habla y la escritura. Y tienen un nivel morfolgico comn que se evala segn el rito del movimiento del individuo.
TEORIA: Si el nivel morfolgico se evala por encima de la

medida: se eligieran los aspectos positivos de las caractersticas del individuo en cuestin; si el nivel morfolgico se evala por debajo de la medida se erigirn los aspectos negativos de las caractersticas del individuo; si el nivel morfolgico se evala como medio abra que tomar ambos polos como caracterstica para determinas cul de ellos, por pequeo que sea constituye una interpretacin ms apropiada, aunque puede presentarse ambivalencia

APORTE N I V E L D E F O R M A

EL NIVEL DE FORMA: es la originalidad en una escritura, cuanto ms se aparte de las formas caligrficas, mayor ser su Formniveau. Debemos dejarnos llevar por la impresin de la escritura, es decir, si nos llama la atencin por su superficialidad o profundidad, por su riqueza o pobreza, calidez o frialdad, por su originalidad etc.
El Formniveau alto es positivo, Klages distingua cinco tipos de Formniveau. El nmero uno es el ms alto, el nmero cinco el ms bajo. complementa su trabajo con el estudio del trazo, tipo de fluidez del movimiento dentro del ductus, en las polaridades: Esttica dinmica, tensin- soltura, pastosidadnitidez; llegando a abarcar: el impulso de movimiento, su fluidez, continuidad, ritmo, comps, cadencias; anchuraestrechez. Formas, cultura grfica (grado de evolucin alcanzado), etc.

se basa en los contenidos del inconsciente personal de Sigmund Freud e interpreta las modificaciones que aparecen en un momento determinado en el texto escrito (palabra o frase) como fruto de carga emocional y en algunos casos sexual, que tienen para su autor, valora las modificaciones (accidentes escriturales), que se producen en estas palabras denominadas estmulos o reflejos. Para esta escuela el equivalente al (lapsus linguae) de Freud cambiar o decir involuntariamente una palabra por otra, ser el (lapsus calami) alteracin de un dibujo de una letra palabra o frase, ambos lapsus son de la impresin subconsciente que determina palabras produce en su autor.

As pues se percibe y se escribe claro legible ascendente, cuidado y ms grande aquello que nos resulta agradable aquello que nos inspira amor y respeto y se escribe y se percibe ilegible, pequeo, confuso aquello que nos disgusta o confunde, su norma principal queda resuelta en la frase de Honroth duda la mete, tiembla la mano

Puede decirse en lneas generales que la Grafologa emocional penetra en el subconsciente del sujeto, y se apoya este sistema en las modificaciones que se operan en el grafismo o en determinadas palabras, por deformaciones debidas a las emociones. Esa ley es muy expresiva

Realizo una bsqueda de localizaciones cerebrales del movimiento grfico y a hiptesis sobre estructuras cerebrales (descartadas) Su aportacin bsica son Los grados de tensin-dureza que abarcan seis posibilidades, I, II, III, IVa, IVb y V. entendiendo que el III es el ms equilibrado, aunando firmeza de presin y control del movimiento. Los grados de tensin dureza que se clasifican segn el grado de tensin motora, se interpretan psicolgicamente ofreciendo rica informacin sobre la actitud vital del escritor

Defiende que la fisiologa del movimiento nos ensea que la accin de la energa limita la rapidez de los movimientos por ello entiende que las formas de tensin (presin y rigidez) reducen la extensin de los movimientos; as, una dbil tensin estimula la motricidad grfica, una tensin media la acelera, fuerte la reduce, el grado mximo la perturba o inhibe. Por otro lado, la presin sera el apoyo o fuerza que se ejerce sobre la superficie grfica, frenando la velocidad. Una tensin y una rapidez medianas constituyen pues la condicin motriz ptima.

En su libro escritura y cerebro. La grafologa a la luz de la teora estratigrfica presenta su concepcin estratigrfica de la persona, la tipologa neurofisiolgica del gesto grafico y la tipologa que surge de la denominada grafa cortical.

Observa la escritura desde tres aspectos: el

movimiento, espacio y forma. Los tres estn estrechamente enlazados pues la escritura no es un mosaico de rasgos sino un conjunto dinmico donde cada detalle tiene sentido en el conjunto. Aconseja tres etapas para el estudio de la escritura: primero una mirada, libre y disponible sobre el conjunto que nos hace percibir la fuerza o debilidad del grafismo, su pobreza o riqueza (la totalidad de la personalidad). Despus, observar la escritura desde los tres ngulos y luego la interdependencia entre todos ellos

Entre otras caractersticas llama la atencin su anchuragruesoy su talla algo inferior. (Ancho y bajo.) SU ESCRITURA: Tamao normal o grande. Ampliamente distribuida en horizontal. En la forma predomina la curva que algunos autores llaman "redondeada Se advierte tambin en la forma una cierta regularidad. "a" y " o " generalmente abiertas, y valos en general. Las letras aparecen agrupadas. Como buen extravertido, el trazado es preferentemente progresivo. Destacan posiblemente las zonas media e inferior. La direccin de las lneas es variable, a tenor de los acontecimientos favorables o adversos e incluso a sus propios ciclos alegrestristes. SU CARCTER: El pcnico est en contacto con la realidad y en general es sociable y extravertido. Trabajadores entusiastas, hbiles organizadores, emprendedores y excelentes intermediarios. Son prcticos, muy activoscon altibajosy con tendencia a la sensualidad. Suele predominar la cantidad sobre la calidad.

Tambin se le define como LEPTOSOMATICO y se caracteriza como altodelgado SU ESCRITURA: Tamao de la escritura pequea o normal, con desigualdades. Tendencia a estrecharse o concentrarse en horizontal. Simplificaciones que pueden convertirla en escueta. Mezclas de ngulo y curva, muchas veces con predominio del ngulo. La presin suele ser dbil o fina. La unin entre las letras suele ser agrupada o desligada. Destaca una inclinacin vibrante u oscilante. valos, "a", " o " , etc., cerrados. SU CARCTER: Suelen destacar por su capacidad lgica, la exactitud y sistematizacin. Suelen ser idealistas puros, rayando en dspotas y fanticos, muchas veces fros y calculadores. Su carcter es enrgico, inflexible dentro de un marco de elegancia. Destacan en sus trabajos por una labor ms bien reducida, sin dispersiones de pensamiento y por ello destacando lo cualitativo sobre lo cuantitativo.

Destaca en ellos lo muscular, el fuerte trax y la impresin "apolnea" de la persona. SU ESCRITURA: El tamao de la escritura es grande o normal. Destaca el movimiento y una moderada agitacin. La presin es firme o pesada. Los pies de la escritura suelen ser largos y sobre todo anchos. Rasgos envolventes, espirales y adornos. La velocidad es rpida o mesurada. Pueden darse algunas prolongaciones hacia la derecha en los finales de palabra. La escritura es inclinada a la derecha con irregularidades. SU CARCTER: Destaca principalmente por su narcisismo, y adems narcisismo del cuerpo. Es reiterativo y pegajoso. Siempre tiene que tener alguien alrededor. No sabe hacer las cosas sin espectadores. Su propia aptitud muscular le lleva al deporte y a la aventura. Los exploradores, descubridores y aventureros suelen ser de este tipo psicolgico.

Johann Christian A. GROHMANN (1764-1847): trat de dar una explicacin fisiolgica al hallazgo del carcter en la escritura. Peca de iluso al querer ver en la letra la forma fsica del cuerpo, el color del cabello, de los ojos, etc.
Johan Wolfgang von GOETHE (1710-1782): se trata ms de una cuestin de instinto que de una ciencia clara, con reglas precisas. Carl GROSS (Alemania): Aport a la Escuela Alemana la teora de los tres grandes aspectos: Espacio, Forma y Movimiento, desarrollada posteriormente por Rudolf Huisus y por Hans Knobloch.

Dr. Robert HEISS (Alemania): Destacado investigador muy reconocido en Alemania por el desarrollo prctico sobre la teora de Gross.

Prof. Curt A. HONROT: De origen alemn pero pas gran parte de su vida en Argentina. Es el creador del sistema cientfico de la Grafologa Emocional de la que han derivado otras investigaciones como la del Dr. F. Vials con la prueba de la Verdad Grafopsicolgica en su uso criminolgico. y quien explica la formacin de las bolsas en la escritura que l denomina "cascadas".

Prof. Hans J. JACOBY (Alemania): aporta sobre la cohesin de los movimientos que no se ven (en la escritura desligada).
Dr. Hans KNOBLOCH (Alemania): Complement con Heiss el desarrollo de los tres aspectos de Gross, con una gran aceptacin en Alemania Dr. George MEYER (Alemania): Fue uno de los iniciadores de la Escuela Alemana de Grafologa junto con Preyer y Klages Dr. W. PREYER (Alemania): Uno de los precursores de la escuela alemana de grafologa junto a Meyer y Klages.

GINER Elena Y GIRONA Teresa. La grafologa. Barcelona: Editorial UOC. 2007 21. p HUGHES Albert. Gua prctica de grafologa. 7. ed. Madrid: editorial EDAF; 2004. P. 53- 60 VELAZQUEZ, L.G. Falsedad documental y laboratorio forense. Colombia, Antioquia: Seal editora. 2004. P. 40-50

XANDRO Mauricio. Grafologa Superior. Barcelona: Editorial heder. 1991. p. 5158


http://es.wikipedia.org/wiki/Grafolog%C3%ADa#La_escuela_alemana http://roxanabidogliograf.fullblog.com.ar/escuela-alemana-de-grafologialudwig-klages.html

También podría gustarte