“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA

SOBERANIA NACIONAL”
NOMBRES:
Luis Alberto
APELLIDOS:
Lucano Gallardo
ÁREA:
Lenguaje Y Comunicación
PROFESORA:
Moreno Varas, Inés Margot
SEMESTRE:
1
TEMA:
ACTIVIDAD ENTREGABLE 01

AÑO

2022
 ACTIVIDAD ENTREGABLE
LECTURA
El viajero del espacio
Cuando el 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi krikaliov fue lanzado al espacio , todos
pensaban que cinco meses después regresaría a la tierra. Al menos, eso era lo previsto. Sin
embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez meses y una semana.,
mientras que el Estado que lo había puesto en órbita (la antigua unión soviética) se fraccionaba
en diferentes republicas y hasta su propia ciudad natal, Leningrado, cambiaba de nombre y
pasaba a llamarse San PETESBURGO.

Aquella mañana Serguéi se despidió de Yelena, su mujer, de una manera especial. Esta vez la
separación duraría cinco largos meses durante los cuales Serguéi permanecería en la estación
espacial Mir, situada a 350 kilómetros de la tierra. El despegue se realizó sin contratiempos y en
pocos minutos Serguéi se hallaba girando alrededor de la tierra. Dos días después, la nave
llegaba a la estación espacial.

Como astronauta q era, Serguéi se acostumbro pronto a u nuevo hogar, y al terminar la semana
ya se encontraba como pez en el agua.

Todo marchaba bien según el programa previsto hasta que un día de julio, desde que el centro
de Control de vuelo, le informaron de un cambio de planes:

Krikaliov, escuche bien-le dijo el director de programa espacial-: hay ciertos problemas y no
podemos mandar a nadie a relevarte en el momento previsto. Tendrá que permanecer algún
tiempo más en el espacio. Lo sentimos, pero no hay otra solución. Serguéi no recibió más datos,
pero él sabía que su país atravesaba una difícil situación política y económica. Por eso, no pudo
evitar cierto sentimiento de desasosiego. No obstante, no tenía elección: debía permanecer allí
y seguir realizando su trabajo.

En los siguientes meses la situación se complico aún más: un intento de golpe de Estados puso
a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la disolución de la nación soviética; y la
otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedada sin fondos, dividida entre varias
republicas rivales y mendigando ayuda económica de otros países.

Krikaliov seguía con precaución estos acontecimientos. Las noticias le llegaban a través de una
emisora de radioaficionado con la que se comunicaba con su esposa. Por lo demás, los
comunicados que recibía del centro de control no se extendían en explicaciones; solo insistían
una y otra vez en que el programa estaba experimentando ciertos retrasos.

Conforme pasaban los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi. Se

preguntaba si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante mucho más tiempo .
Además, no entendía claramente lo que estaba ocurriendo. ¿Qué significaba aquello de que no
“podían” mandar a nadie a sustituirle? ¡Era absurdo! Había astronautas especialmente
preparados para realizar esa misión y el proyecto estaba aprobado por el Instituto Nacional del
Espacio ¡Era imposible que el programa espacial se pudiera parar!

Mientras tanto, su mujer hacia lo imposible por presionar a los responsables del proyecto.
-Quiero saber que esperan para traer a mi marido a la tierra.
-Vera, Yelena. La situación no es sencilla. No tenemos fondos para realizar la misión.
Yelena mantenía conversaciones de este tipo una y otra vez sin resultado alguno.

En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una pesadilla.
Por eso, cuando en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso, no podía creerlo.

Los últimos días en el espacio fueron para Serguéi especialmente difíciles. Sabía que su
aventura había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en el último
momento…

Por fin llego el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto: un astronauta alemán
llegó a la estación con una nieva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

ACTIVIDADES

ANALISIS

1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto?

a) Exponer algún echo importante ocurrido algún tiempo atrás.
b) Entretener y divertir a los lectores.
c) Plantear una critica a la carrera espacial.
2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades:
a) ¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?
OTRORA: En un tiempo pasado indeterminado que queda lejano del
momento del cual se habla; generalmente contrapone la situación
descrita con otra situación anterior
b) ¿Qué significado tiene dentro del texto las palabras en negrita (relevar
desasosiego, disolución, agolpar)?
Significa soledad, desesperación, quedado en el olvido. miedo.
c) ¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua”?
Serguéi ya se adaptó a su entorno, la falta de gravedad le mantiene
flotando, por eso el se siente como un pez en el agua.
3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los
siguientes momentos:
a) El 18 de mayo: 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi krikaliov fue
lanzado al espacio.
b) Dos días después: la nave llegaba a la estación espacial
c) Al terminar la primera semana: ya se encontraba como pez en el agua
4. Ahora busca en el texto el resto de conectores temporales y escríbelas. Luego,
anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento.
 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi krikaliov fue lanzado al espacio.
 Sin embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez
meses y una semana.
 Dos días después, la nave llegaba a la estación espacial.
 al terminar la semana ya se encontraba como pez en el agua.
 los siguientes meses la situación se complicó aún más.
 En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una
pesadilla.
 en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso.
 el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto.
5. Describe la organización del texto:

a) Marca la afirmación verdadera y fundamenta tu elección.

 i.
En el texto se habla de los problemas y las posibles soluciones
a la investigación espacial soviética.
ii. En el texto se exponen las causas y los efectos del viaje de
Serguéi krikaliov.
iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos
durante el viaje de Serguéi krikaliov.
b) Ahora realiza una línea de tiempo o un esquema de secundaria con la
información dada en las siguientes preguntas 3 y 4.

CRÍTICA

6. Opina y juzga:
a. ¿Cómo se comportó krikaliov durante su permanencia en el espacio?
b. ¿Crees que krikaliov tenía razones suficientes para haberse quedado
ante sus superiores?

un astronauta alemán llegó a

18 de la estación con una nieva
Serguéi krikaliov fue lanzado al dos dias fin de suguientes
meses la situación se complico aún 25 de y trajo a Serguéi de
mayo de espacio, la nave llegaba a la estación espacial. ya se encontraba como pez en el agua tripulación
despues semana meses más marzoa casa.
vuelta
1991