ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO: OSCAR HUAMANCAYO BARRIENTOS TARMA

CAPACIDADES Y SUS PROCESOS COGNITIVOS

CAPACIDAD CONCEPTO DE LA PROCESOS COGNITIVOS

HABILIDAD MOTORES
Acepta Recibir uno Observa
voluntariamente lo que se le Reconoce
da, ofrece o encarga. Compara
Aprobar, dar por bueno Aprueba
Acompaña Estar o ir en compañía de Reconoce
otro u otros. Juntar o Ensaya
agregar una cosa a otra Agrega
Adapta Acomodar, ajustar una cosa a Observa
otra Reconoce
Compara
Relaciona
Ajusta
Adopta Recibir, haciéndolos propios, Observa
pareceres, métodos, Identifica
doctrinas, ideologías, Analiza
modas, que han sido Compara
creados por otras personas Asume
o comunidades.
Agradece Mostrar gratitud o dar gracias. Reconoce
Reflexiona
Acepta
Gratifica
Aplica Capacidad que permite la Observa
puesta en práctica de Reconoce
principios y conocimientos en Organiza Usa
actividades concretas
Aprecia Capacidad que permite Observa
tener consideración sobre Reconoce
algo Selecciona
Evalúa
Argumenta Brindar un razonamiento Observa
que se emplea para probar o identifica
demostrar una proposición, o Compara
bien para convencer a otro Explica
de aquello que se afirma o se Demuestra
niega.
Asume Hacerse cargo, Observa
responsabilizarse de algo, Caracteriza
aceptarlo. Discrimina
Acepta
Calcula Operación en la que se Observa
determina el valor | de una Identifica
cantidad aproximada Opera Emite
Caracteriza Determina los atributos Observa
peculiares de una persona o Identifica
cosa, de modo claramente se Secuencia
distinga a los demás.

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Celebra Reverenciar, venerar Reconoce (Ver)

solemnemente con culto Analiza (Juzgar)
público los misterios de la Compromete (Actuar)
religión y la memoria de sus Festeja
santos. Conmemorar,
festejar una fecha, un
acontecimiento.
Clasifica Agrupar ideas u objetos Observa
valiéndose de un criterio Reconoce
determinado que, por lo Compara
general es lo resulta esencial Agrupa
en dicha clase.
Codifica Hacer uso del sistema de Identifica
signos y de reglas que Relaciona
permite formular y Corresponde
comprender un mensaje.
Comenta Explayarse en el contenido de Identifica
un escrito o juicio para que se Aprecia
entienda mejor Organiza
ideas Emite
Compara Examinar los objetos con la Observa
finalidad de reconocer los Identifica
atributos que los hacen Empareja
tanto semejantes como Contrasta
diferentes.
Comparte Hacer partícipe de alguna Observa
cosa a otra persona Identifica
Invita
Distribuye
Comprende Capacidad de entender Observa
hasta lo más profundo de Identifica
un tema Compara
Explica
Opina
Comprueba Verificar, confirmar la Observa
veracidad o exactitud de Identifica
alguna cosa. Analiza
Aplica
Verifica
Construye Capacidad de fabricar, Observa
edificar, hacer algo de nuevo Identifica
Discrimina
Diseña
Fabrica
Coopera Obra juntamente con otro u Planea
otros para un mismo fin. Acuerda
Comparte
Ayuda.
Corrige Enmendar las faltas Lee
encontradas. Reconoce
Organiza

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Enmienda.
Crea Es la capacidad de producir Percibe
algo nuevo Reconoce
Secuencia
Ejecuta
Cuida Poner esmero en la Reconoce
ejecución de algo. Analiza Infiere
Conservar Asume
Practica
Debate Altercar, contender, discutir, Escucha
disputar sobre una cosa. Interpreta
Organiza
Participa
Deduce Capacidad donde utiliza Identifica
todos los conocimientos Caracteriza
previos y las habilidades Supone
adquiridas y se aplica
a nuevas situaciones
Defiende Amparar, librar, proteger Identifica
Analiza
Asume
Protege
Demuestra Acción de probar o Observa
enseñar con argumento Reconoce
una cosa Analiza Aplica
Prueba
Desarrolla Acrecentar, dar incremento a Observa
una cosa del orden físico, Identifica
intelectual o moral. Discrimina
Practica
Persevera
Acrecienta
Describe Dar a conocer sus elementos, Observa
propiedades o características Identifica
de una cosa Compara
Organiza
Manifiesta
Descubre Hacer evidente- Hallar lo Observa
oculto Identifica
Revisa Halla
Desplaza Trasladarse, ir de un lugar a Observa
otro. Reconoce
-
Practica
Traslada
Dialoga Hacer platica entre dos o Escucha
más personas que Analiza
alternativamente manifiesta Habla
sus ideas o afectos.
Diferencia Hacer distinción, conocer la Observa
diversidad de las cosas dar a Identifica
cada una correspondiente y Discrimina

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legitimo valor. Caracteriza.

Difunde Divulgar, Reconoce
propagar Comprende
noticias o Divulga
conocimientos
Diseña Describir o bosquejar alguna Observa
cosa, hecho por palabras. Reconoce
Elaborar un proyecto, un Analiza
plan. Discrimina
Argumenta
Elabora
Disfruta Percibir o gozar los Percibe
productos y utilidades de una Observa
cosa. Reconoce
Analiza
Recrea
Edita Publicar una obra, un escrito Escribe
Revisa
Corrige
Publica
Elabora Transformar una cosa por Identifica
medio de un trabajo Planifica
adecuado Organiza
Transforma
Elige Nombrar por elección propia Observa
alguna osa Identifica
Analiza
Nombra
Entona Cantar ajustándose al tono; Escucha
afinar la voz. Dar Reconoce
determinado tono a la voz. Practica
Canta
Escribe Redactar un texto creado o Planifica
previamente determinado Organiza
Revisa
Escucha Capacidad de prestar Atiende
atención al que se oye Identifica
- Interpreta
Organiza
Esfuerza Tener ánimo físico o moral Identifica
con algún fin Asume
Persevera
Esquematiza Es la manera de hacer una Observa
representación gráfica y identifica
simbólica de cosas Compara
inmateriales. Representa
Establece Formula relaciones entre Observa
elementos para presentar Identifica
resultados construcciones o Relaciona
solucionar problemas. Emite

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Estima Apreciar, poner un valor Observa

calculado a las cosas Reconoce
Analiza
Aprecia
Evita Apartar algún daño, peligro o Reconoce
molestia, impidiendo que Compara
suceda. Interpreta
Aparta
Evalúa Elaborar una forma de Identifica
valoración apreciativa, un Analiza
juicio de valor sobe un Interpreta
objeto, tema o fenómeno Emite
utilizando un conjunto de
criterios, que previamente se
han definido con esta
finalidad específica
Experimenta Probar y examinar Observa
prácticamente una cosa para Identifica
descubrir o comprobar algo. Analiza
Descubre
Expone Es la acción de presentar Identifica
algo a otras personas Planifica
Organiza
Fundamenta
Presenta
Explica Declarar o exponer Reconoce
cualquier materia, doctrina Describe
o texto difícil, con palabras Analiza
muy claras para nacerlos Organiza
más perceptibles. Expone
Explora Reconocer o averiguar con Observa
diligencia una cosa Identifica
Analiza
Expresa Manifiesta con palabras lo Identifica
que uno quiere dar a Selecciona
entender Discrimina
Organiza
Emite
Formula Expresa o manifiesta algo en Identifica
términos claros o precisos Selecciona
Organiza
Manifiesta
Fundamenta Capacidad de establecer, Reconoce
asegurar y hacer firme una Compara
cosa Formula
Asegura
Grafica Dibuja un objeto, elabora Observa
un plano, croquis o Identifica
diagrama. Caracteriza
Dibuja.

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Hace Ejecutar, poner por obra Observa

una acción o trabajo' Reconoce
Analiza
Ejecuta
Identifica Capacidad para ubicar en el Observa
tiempo, en el espacio o en Caracteriza
algún medio físico, Reconoce
elementos, partes,
características, personajes,
indicaciones u otros aspectos
Indaga Intentar averiguar, inquirir Busca
una cosa discurriendo o con Observa
preguntas. Reconoce
Infiere Capacidad donde utiliza Lee
iodos los conocimientos Caracteriza
previos y las habilidades Supone
adquiridas y se aplica a
nuevas situaciones
Interactúa Acción que se ejerce Habla
recíprocamente entre dos o Escucha
más objetos, agentes, Acuerda
fuerzas, funciones, etc. Respeta
Practica
Interioriza Llevar a su interior una Reconoce
idea, un pensamiento, un Analiza
concepto, etc. Explica
Acepta
Interpreta Capacidad que permite Observa
explicar e! sentido de una Identifica
cosa Compara
Generaliza
Inventa Es la capacidad de Percibe
producir algo nuevo Reconoce
Secuencia
Ejecuta
Investiga Realizar actividades Observa
intelectuales y identifica
experimentales de un modo Analiza
sistemático con el propósito Predice
de aumentar sus Resume
conocimientos Emite
Maneja Usar o traer entre la Observa
manos una cesa Reconoce
Practica Usa
Mide Tener determinada Observa
dimensión, ser de Identifica
determinada altura, longitud, Aplica
superficie, volumen Halla
Lee Es una actividad compleja, Observa
que implica captar y Predice

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generar significados, que Analiza

comprende fases o niveles Organiza
que el lector tiene que Emite
atravesar. Opina
Localiza Fijar, encerrar en límites Observa
determinados. Encontrar Identifica
Ubica
Narra Capacidad de relatar o contar Observa
algo Identifica
Secuencia
Relata
Observa Examinar atentamente. Algo o Percibe
a alguien Examina
Opina Enjuiciar o emitir un juicio Observa
frente a una persona o hecho Identifica
Formula
Emite
Ordena Colocar los seres donde le Observa
corresponden Identifica
Secuencia
Organiza Capacidad que permite Observa
disponer en forma ordenada Identifica
elementos, objetos, procesos Determina
o fenómenos, teniendo Dispone
en cuenta determinados
criterios
Percibe Recibir alguna impresión Mira
por alguno de nuestros Identifica
sentidos. Comprender una
cosa.
Participa Tener parte de una cosa Observa
Identifica
Comparte
Interviene
Planifica Hacer plan o proyecto de una Observa
acción. Identifica
Analiza
Infiere
Previene
Evalúa
Practica Capacidad para aplicar o Observa
ejecutar acciones Reconoce
Organiza
Aplica
Prepara Hacer las operaciones Reconoce
necesarias para obtener un Describe
producto. Prevé Realiza
Previene Preparar, aparejar y Observa
disponer con anticipación Identifica
las cosas necesarias para un Organiza

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fin.
Produce Crea algo de la nada. Percibe
Reconoce
Secuencia
Ejecuta.
Promueve Iniciar o adelantar una Reconoce
cosa, procurando su logro. Organiza
Asume
Comienza
Propone Manifestar algo con Reconoce
razones. Hacer propósito de Describe
ejecutar algo Compara
Establece
Manifiesta
Reconoce Capacidad para ubicar en el Observa
tiempo, en el espacio o en Caracteriza
algún medio físico, Identifica
elementos, partes,
características, personajes,
indicaciones u otros aspectos
Rechaza Resistir a algo, forzándolo a Observa
retroceder al otro. No admitir Reconoce
Analiza
Contradecir
Considerar nueva o Identifica
detenidamente una cosa. Compara
Piensa de nuevo Analiza
Reflexiona Infiere
Registra Capacidad de reconocer algo Observa
después de inspeccionar y Identifica
buscar Discrimina
Anota
Relata Narrar un suceso teniendo en Observa
cuenta, las características, Identifica
lugares, personajes y Secuencia
secuencia de hechos Menciona
Relaciona Capacidad de realizar una Observa
conexión, correspondencia de Reconoce
una cosa con otra. Discrimina
Corresponde
Representa Simular algo, es la figura o Observa
idea que reemplaza a la Identifica
realidad Analiza
Simula
Reproduce Sacar copia, en uno o en Observa
muchos ejemplares, de una Identifica
obra de arte, objeto Ensaya
arqueológico. Texto, Copia
etc., por procedimientos
mecanices, calcográficos.
Electrolíticos, fotolitográficos
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y también mediante el
vaciado.
Respeta Tener consideración para Identifica
con alguien c algo Analiza
Acepta
Considera
Responde Contesta a lo que se Escucha.
pregunta o se propone. Reconoce
Formula
Emite.
Resuelve Capacidad que permite Calcula
bailar la solución a un Infiere
problema Analiza
Emite
Revisa Ver con Observa
cuidado un Identifica
texto Organiza
Aplica
Simboliza Capacidad de representar y Identifica
explicar una cosa por alguna Analiza
relación o semejanza Generaliza
Representa
Soluciona Resolver un asunto, identifica
dificultad o problema Analiza
Organiza
Aplica
Resuelve
Toma Adoptar, emplear, Identifica
poner por obra Analiza
Infiere
Adopta
Ubica Hallarse en determinado Observa
lugar o espacio Reconoce
Calcula Sitúa
Utiliza Emplea, administra o pone en Observa
práctica un conocimiento, un Identifica
principio, una fórmula Secuencia
Emplea
Valora Capacidad que requiere del Observa
análisis de los datos y la Formula
utilización de diversas Contrasta
habilidades básicas de! Juzga
pensamiento para elaborar
juicios en base a un conjunto
de criterios internos o
externos
Verifica Probar que una cosa que se Reconoce
dudaba es verdadera. Describe
Comprobar o examinar la Examina
verdad de una cosa.
Vivencia Experimentar una Observa

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circunstancia para lograr Identifica

lo que conviene Analiza
Participa

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