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Rodea los sufijos y escribe a qué lugar corresponden estos gentilicios:

• peruana ► • brasileño ►

• israelí ► • argentino ►

• holandés ► • alemana ►

Rodea el gentilicio de cada grupo y copia el sufijo.

• salino, bilbaíno, sietemesino ► • irlandés, canapés, ciempiés ►

• paisana, anciana, toledana ► • ajonjolí, ceutí, bisturí ►

• barreño, albaceteño, diseño ► • lucense, forense, suspense ►

Escribe la definición de gentilicio.

Escribe el gentilicio correspondiente.

• Sevilla ► • Mallorca ►

• Albacete ► • Córdoba ►

Escribe gentilicios y subraya los sufijos que emplees.

• Francia ► • Málaga ►

• Asturias ► • Polonia ►

• Alemania ► • Iraq ►

Escribe los gentilicios de estos continentes:

• Europa ► • Asia ►

• África ► • América ►

Escribe ejemplos de gentilicios.

• De una ciudad ► • De otro país ►

• De una comunidad ► • De un continente ►

 Copia los adverbios y clasifícalos.

• No me gustan mucho las cerezas. • Deberíamos haberlo hecho así.

• También aquí ha nevado esta noche. • Iremos temprano al parque.

NEGACIÓN AFIRMACIÓN

LUGAR MODO

TIEMPO CANTIDAD

Copia los adverbios y escribe de qué clase es cada uno.

• Los vasos están arriba, en el armario. • Sí me gusta el zumo de naranja.

• Yo también tengo once años. • Quizás pida un helado.
• Ayer me sentó mal la comida. • Últimamente ha llovido mucho.

► ►

► ►

► ►

► ►

Escribe adverbios terminados en -mente.

• amable ► • libre ►

• profundo ► • veloz ►

Escribe adverbios terminados en -mente.

• difícil ► • cómodo ►

• suave ► • afortunado ►

Rodea los adverbios.

aquí delgada deprisa muy veintinueve

Escribe una oración en la que aparezcan los adverbios anteriores.

Rodea el adverbio de cada par de palabras y escribe una oración con él.

cinco poco

ayer agosto

ancho dentro

libre deprisa

Transforma las siguientes oraciones en exclamaciones o en preguntas.

• Esta noche ha llovido mucho. ►

• Espero que llegues a tiempo. ►

• Me prestas un bolígrafo. ►

• No tengo nada de sueño. ►

Copia el texto y escribe los signos de puntuación que faltan.

El pueblo de Å
Sabes cuál es el pueblo
con el nombre más corto
del mundo Es el pueblo
de Å Te gustaría visitar
este pueblo

Convierte las siguientes oraciones en exclamaciones o en preguntas.

• Vienes mañana a mi casa. ►

• Que te mejores pronto. ►

• Quieres otro bombón. ►

Escribe los signos de cierre de enunciado que falten.

En la granja
Era la primera noche que Juan iba a dormir en casa de sus tíos Se acostó
tranquilo, tratando de conciliar el sueño, y durmió fenomenal Pero,
por la mañana, un extraño ruido lo sobresaltó ¿Qué sería aquel ruido
Se acercó sigiloso al corral ¡Era un enorme gallo cacareando
 Completa la regla y pon un ejemplo.

• Al final de las enumeraciones incompletas se escriben

Escribe dos enumeraciones incompletas utilizando los puntos suspensivos.

 B 1 Rodea los sufijos y escribe a qué lugar corresponden estos gentilicios:

• peruana ► PERÚ • brasileño ► BRASIL

• israelí ► ISRAEL • argentino ► ARGENTINA

• holandés ► HOLANDA • alemana ► ALEMANIA

A 1 Rodea el gentilicio de cada grupo y copia el sufijo.

• salino, bilbaíno, sietemesino ► ÍNO • irlandés, canapés, ciempiés ► ÉS

• paisana, anciana, toledana ► ANA • ajonjolí, ceutí, bisturí ► Í

• barreño, albaceteño, diseño ► EÑO • lucense, forense, suspense ► ENSE

Escribe la definición de gentilicio.

SON PALABRAS QUE INDICAN EL PAÍS,LA REGIÓN, LA LOCALIDAD DE DONDE PROCEDE

UNA PERSONA.

B 2 Escribe el gentilicio correspondiente.

• Sevilla ► SEVILLANO • Mallorca ► MALLORQUÍN

• Albacete ► ALBACETEÑO • Córdoba ► CORDOBÉS

A 2 Escribe gentilicios y subraya los sufijos que emplees.

• Francia ► FRANCÉS • Málaga ► MALAGU EÑO

• Asturias ► ASTURI ANO • Polonia ► POL ACO

• Alemania ► ALEM ÁN • Iraq ► IRAQU Í

A 3 Escribe los gentilicios de estos continentes:

• Europa ► EUROPEO • Asia ► ASIÁTICO

• África ► AFRICANO • América ► AMERICANO

B 3 Escribe ejemplos de gentilicios.

• De una ciudad ► BERCIANO • De otro país ► ALEMÁN

• De una comunidad ► ASTURIANO • De un continente ► AMERICANO

B 4 Copia los adverbios y clasifícalos.
• No me gustan mucho las cerezas. • Deberíamos haberlo hecho así.
• También aquí ha nevado esta noche. • Iremos temprano al parque.

NEGACIÓN NO AFIRMACIÓN
TAMBIÉN.

LUGAR AQUÍ MODO

ASÍ

TIEMPO CANTIDAD MUCHO

TEMPRANO

A 4 Copia los adverbios y escribe de qué clase es cada uno.

• Los vasos están arriba, en el armario. • Sí me gusta el zumo de naranja.
• Yo también tengo once años. • Quizás pida un helado.
• Ayer me sentó mal la comida. • Últimamente ha llovido mucho.

ARRIBA ► LUGAR SÍ ► AFIRMACÓN

TAMBIÉN ► AFIRMACIÓN QUIZÁS ► DUDA

AYER ► TIEMPO ULTIMAMENTE ► MODO
MAL ► MODO MUCHO ► CANTIDAD

A 5 Escribe adverbios terminados en -mente.

• amable ► AMABLEMENTE • libre ► LIBREMENTE

• profundo ► PROFUNDAMENTE • veloz ► VELOZMENTE

B 5 Escribe adverbios terminados en -mente.

• difícil ► DIFÍCILMENTE • cómodo ► CÓMODAMENTE

• suave ► SUAVEMENTE • afortunado ► AFORTUNADAMENTE

A 6 Rodea los adverbios.

aquí delgada deprisa muy veintinueve

Escribe una oración en la que aparezcan los adverbios anteriores.

EL TREN PASÓ MUY DEPRISA POR AQUÍ
 B 6 Rodea el adverbio de cada par de palabras y escribe una oración con él.

cinco poco EL JAMON ME GUSTA UN POCO

ayer agosto AYER NO ESTUDIÉ NADA.

ancho dentro LA GENTE ESTÁ DENTRO DEL ESTADIO

libre deprisa EL TREN VA MUY DEPRISA.

B 7 Transforma las siguientes oraciones en exclamaciones o en preguntas.

• Esta noche ha llovido mucho. ► ¿ESTA NOCHE HA LLOVIDO MUCHO?

• Espero que llegues a tiempo. ► ¡ESPERO QUE LLEGUES A TIEMPO!

• Me prestas un bolígrafo. ► ¿ME PRESTAS UN BOLÍGRAFO?

• No tengo nada de sueño. ► ¡ NO TENGO NADA DE SUEÑO !

A 7 Copia el texto y escribe los signos de puntuación que faltan.

EL PUEBLO DE A
El pueblo de Å
¿SABES CUÁL ES EL PUEBLO CON EL NOMBRE MÁS CORTO DEL
Sabes cuál es el pueblo
con el nombre más corto MUNDO? ES EL PUEBLO DE A.¿TE GUSTARÁ VISITAR ESE PUEBLO?
del mundo Es el pueblo
de Å Te gustaría visitar
este pueblo

A 8 Convierte las siguientes oraciones en exclamaciones o en preguntas.

• Vienes mañana a mi casa. ► ¿VIENES MAÑANA A MI CASA?

• Que te mejores pronto. ► ¡QUE TE MEJORES PRONTO!

• Quieres otro bombón. ► ¿QUIERES OTRO BOMBÓM?

B 8 Escribe los signos de cierre de enunciado que falten.

En la granja
Era la primera noche que Juan iba a dormir en casa de sus tíos.Se acostó
tranquilo, tratando de conciliar el sueño, y durmió fenomenal.Pero,
por la mañana, un extraño ruido lo sobresaltó.¿Qué sería aquel ruido?
Se acercó sigiloso al corral. ¡Era un enorme gallo cacareando !
B 9 Completa la regla y pon un ejemplo.
• Al final de las enumeraciones incompletas se escriben PUNTOS SUSPENSIVOS

ME GUSTA COMER: PAN, CHOCOLATE , JAMÓN .....

A 9 Escribe dos enumeraciones incompletas utilizando los puntos suspensivos.

ME GUSTA COMER: PAN, CHOCOLATE , JAMÓN .....

TENGO VARIOS BALONES : DE FUTBOL,BALONCESTO, VOLEIBOL ....