FICHA DE SUPERVISIÓN AL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE PLAN EDUSA Y PLAN DE CAPACITACIÓN A LA ORGANZIACIÓN C

(Según consta en el expediente técnico aprobado)

I.- DATOS GENERALES

Nombre del Centro Poblado:
Código de Ubigeo: Distrito:
Provincia: Departamento:
Nombre del proyecto
Código SNIP
Nombre del gestor Social
Nombre del supervisor Social
La actividad corresponde al pla de:
N° de actividad Denominación de la actividad:
N° de participantes H M
I.- ITEMS A SUPERVISAR
ITEM Especificaciónes Ténicas del ITEM SI NO Observaciones
Los materiales didácticos expresan los contenidos de las sesiones
de manera clara y sencilla
Se han elaborado mensajes clave para fortalecer las estrategias
Elaboración de didácticas en el desarrollo de la sesión
material de Material con contenido gráfico coherente a la realidad cultural y
capacitación debidamente contextualizado
MVSC y Políticas de estado respecto a la inclusión, equidad de
género, valoración del servicio, inclusión social.
Paleógrafo
Franelógrafo
Pizarra

Material didáctico Láminas

utilizados en el Rotafolio
taller
Data Display (proyector)
Videos
Cámara
Otros: …………………………………………………………………
El capacitador hace presentación de la sesión de aprendizaje,
describiendo brevemente la metodología de trabajo (objetivos,
duración, etc)
El facilitador demuestra tener un amplio dominio del tema que
esta desarrollando
Metodología
Didáctica de la El facilitador refuerza el desarrollo de la sesión con mensajes
actividad claro y lenguaje contextualizado
La dinámicas guardan relación y coherencia con los contenidos a
desarrollar según la sesión planificada
Se hace uso de metodología lúdica y otras estrategias durante el
desarrollo de la sesión.
EL facilitador desarrolla la sesión según la programación realizada
y los tiempos estimados.
Cumplimiento de
guión metodológico La sesión fue contextualizada según el público objetivo
de la actividad participante del taller
El facilitador al concluir la sesión promueve acuerdos y
compromisos y establece una fecha límite para su cumplimiento
La convocatoria para la actividad se realizó a través de los
dirigentes de la OC

Promoción y La difusión de la actividad se realizó a través del medio de mayor

difusión de la alcance, radio, tv, afiches, altoparlantes, etc)
actividad
(convocatoria)
Promoción y
difusión de la
actividad
(convocatoria)
Se hizo la convocatoria y difusión de la actividad de manera
oportuna, garantizando que todos los pobladores conozcan, la
fecha, hora y lugar de su realización.

Los participantes llegan a la hora que fueron convocados

Participación de Los participantes preguntan y/o dan sus opiniones.
asistentes Los participantes se muestran alegres, comunicativos.
respeto a las opiniones y puntos de vista logrando consenso
sobre la ideas planteadas
Los participantes se involucran de manera activa en todas las
actividades desarrolladas durante la sesión
El ambiente de trabajo está limpio
El ambiente de trabajo cuenta con ventilación
El ambiente de trabajo está iluminado
El local donde se desarrolla el taller cuenta con servicios
higuienicos
Los servicios higiénicos están limpios
El SSHH cuenta con papel higiénico y jabón para lavado de manos
Condiciones El tamaño del ambiente es adecuado al número de participantes
Fisicas/Logisticas y actividades a realizar
Para El Desarrollo Cuenta con sillas, bancas u otro en las que se pueden ubicar
de la actvidad todos los participantes
Cuenta con mesas o similar para el trabajo en grupos (si se
requiere)
El mobiliario está limpio y en buen estado (sillas, mesas u otro
que esté en el ambiente)
ejecutar el taller: multimedia (de ser el caso), papelógrafos,
masking tape, etc.) y los tienen en orden.
debidamente organizadas (de materiales adecuados para los
participantes) y firman el cargo de entrega de materiales.
Los participantes reciben los refrigerios y el almuerzo
Los participantes firman su asistencia diaria (al inicio de cada día
firman su asistencia).
Inauguración (lo puede realizar la autoridad local, presidente
JASS u otro)
con los participantes al inicio del taller y las evalúa diariamente
ORGANIZACIÓN DEL con ellos partiendo de la autoevaluación de los participantes
El Gestor Social/Capacitador recoge las expectativas de los
TALLER participantes (al inicio del taller o en cada sesión)
(Inauguración, El taller se inicia y culmina a la hora programada (hora de
desarrollo y entrada, salida, hora de almuerzos y refrigerios)
clausura) (contenidos, metodología, participación, u otro) utilizando
“caritas”, o verbalmente u otro procedimiento pertinente.
demas talleres. La Autoridad Local o representante del GR o gl
comparte unas palabras finales.
sesiones como guía para desarrollar las actividades propuestas y
para llevar el control del tiempo de cada actividad.
Los Capacitadores llegan con anticipación a las sesiones del taller
(entrada, salida, almuerzo y refrigerios).
Los Capacitadores brindan un trato amable, cordial y horizontal a
Sobre Capacitadores los participantes.
comprensión para los participantes: se expresan en su lengua
materna y utilizando palabras sencillas (no técnicas).
presenta, explican de manera sencilla y no leen definiciones o
textos).
SI: Si hubo cumplimiento satisfactorio NO: No hubo cumplimiento Anotar la observaciones y recomendaciones de

Firmas: El Gestor Social, alguna autoridad de la OC, Supervisor Social, Supervisor de obra y Residente(Siempre y cuando hayan estado presentes en la activ
 CAPACITACIÓN A LA ORGANZIACIÓN COMUNAL
obado)

Fecha de actividad

TOTAL Recomendaciones (Estas

recomendaciones deben hacerse de
conocimiento del Gestor Social y/o
Observaciones Supervisor)
rvaciones y recomendaciones de manera clara y con letra legibl

ndo hayan estado presentes en la actividad)