“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL"

UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE INGENIERÍA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES

PROFESOR: HUAMAN ROMERO Lourdes Liz

TEMA:     Impacto de los créditos directos en el periodo del año 2011 al 2021 en la

Región Sur Andina: Arequipa, Puno, Tacna del Perú

GRUPO: 04

INTEGRANTES:

 BOTELLO FALCÓN, Paola Jimena

 MATOS MARCOS, Katherine Giuliana

 MINAYA VIDAL, María Isabel

 MORILLO MACHADO, Yely Delmi

 VILLAFUERTE GUERRERO, Andrea Jheraldy

SEMESTRE: 2022-I

HUARAZ - 2022
Tema: Impacto de los créditos directos en el periodo del año 2011 al 2021 en la Región Sur
Andina: Arequipa, Puno, Tacna del Perú

Problema:
Los créditos directos son operaciones que se llevan realizando cada mes por parte de los
ciudadanos y estos han ido variando a lo largo de los años. Hoy en día los bancos financieros
muestran una recuperación luego de la pandemia, siendo los créditos directos un instrumento
eficaz en el proceso de reactivación económica. Para evaluar esta situación realizamos un
estudio con los datos de la Superintendencia de Bancas y Seguros de los Créditos Directos y
Depósitos de la Banca Múltiple por Zona Geográfica
¿Cuál es la variación que ha sufrido la Región Sur Andina en la adquisición de créditos
directos en el periodo del año 2011 al 2021?

Objetivos de investigación:
● Objetivo General:
Evaluar los créditos directos en el periodo del año 2011 al 2021 en la Región Sur
Andina: Arequipa, Puno, Tacna del Perú.
● Objetivos específicos:
➢ Calcular las medidas de posición central y los indicadores de dispersión por cada
departamento de la región elegida del año 2011 al 2021.
➢ Comparar las variaciones y las medidas de desviación que se dan cada año de acuerdo
a la cantidad de créditos directos realizados en cada uno de los departamentos de la
región Sur Andina.
➢ Definir las variables aleatorias para el desarrollo del teorema del límite central y la ley
de los grandes números haciendo así un análisis probabilístico de los créditos directos
con una proyección para los siguientes 5 años teniendo en cuenta los 10 años de
estudio.
➢ Interpretar los gráficos estadísticos que se produjeron para el análisis de las
comparaciones y proyecciones de los departamentos.

Población, muestra y unidad de análisis:

● Población: Cantidad total en miles de soles de los créditos directos trimestral en la
Región Sur: Arequipa, Puno, Tacna (120 datos)
 ● Muestra: Cantidad total en miles de soles de los créditos directos trimestral en la
Región Sur: Arequipa, Puno, Tacna (120 datos), en Arequipa: 40 datos, Puno: 40
datos y Tacna: 40 datos
● Unidad: Cantidad total trimestralmente de créditos directos

Identificar las variables de estudio:

Variables Tipos de variables Escala de medición

Créditos directos (soles) Cuantitativa continua Razón
Departamentos Cualitativa nominal Nominal
Trimestre Cualitativa ordinal Ordinal

Identificar la técnica e instrumento:

● Técnica de recolección de datos: Análisis documental
● Instrumento de recolección de datos: Ficha de síntesis