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Limite de forma intuitiva de una función

INTRODUCCIÓN

La palabra límite la utlizamos en ocasiones para referirnos a situaciones


concretas de nuestras vidas, por ejemplo

 ¡ Estoy al límite de la tolerancia!


 Panamá limita al norte con el mar caribe
 El conductor viajaba al límite de la velocidad
 La soga que utilizaba el señor Miguel para halar el toro, estaba al límite
de la resistencia.

En estos casos tenemos cuatro expresiones en las que la ´palabra límite indica
aproximación o terminación de algo, ya sea en forma imaginaria o concreta.Así
por ejemplo

 La primera es una expresión imaginaria que representa el fin de la


paciencia de una persona.
 La segunda una línea marcada geográficamente que permite cocnocer
hasta dónde llega el territorio panameño.
 La tercera indica una velocidad que en el tablero del auto señala la
rapidez máxima del auto.
 La cuarta representa un momento de resistencia proxima a romperse de
una cuerda.

Extendiendo esta idea de aproximación o cercanía hacia algo, dirigiremos


nuestra atención hacia la idea intuitiva de límite desde un punto de vista
matemático. 
1. Analice el comportamiento def(x), definida como f(x) = x2 , cuando x
toma valores cercanos a 1 tanto por la izquierda, como por la
derecha.

Observa la gráfica:

Cuando se tiende a darle un valor cercano al número uno por la izquierda o


derecha, en el eje x, se observa que se aproximan las imágenes
correspondientes al número uno en el eje y. De esta forma podemos afirmar
que el límite de la función existe y es igual al número uno.

2. Analice el comportamiento de f(x), definida como f(x)= x3 cuando x


tiende a 2 por la derecha y por la izquierda.

3. Dada la función:

La gráfica indica lo siguiente:

Como se observa    por lo tanto en ese punto el límite


no existe cuando x tiende al número dos.   

Definición formal de límite de una función


DEFINICIÓN FORMAL DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN
De la sección anterior podemos anotar lo siguiente:

 El límite de f(x) cuando x se acerca o tiende a un número real a es el número

L, denotado       siempre que f(x) esté arbitrariamente cercana a


L para todo x lo suficientemente cerca, pero no igual a a.

En esta definición anotamos lo siguiente

 No estamos interesados en lo que le sucede a f(x) cuando el número


real x es igual al número real a.
 Nos centramos en lo que le sucede a f(x) cuando x se aproxima lo
suficientemente cerca a a.
 El límite debe ser el mismo cuando x se aproxima a a tanto por la
izquierda como por la derecha.

Formalizando lo anterior tenemos la definición formal de límite la cual contiene


la proposición con las desigualdades y la notación de   .

 Veamos quien es  . 

Dada   f(x) = x2 – 2 le asignaremos valores a la variable independiente x el


valor de 2 y valores próximos a este valor tanto por la derecha como por la
izquierda.
A partir de lo anterior podemos enunciar la definición formal de límite.

EJEMPLO:
Teorema 1. Límite de una constante

TEOREMA 3: Límite de la suma o diferencia de dos funciones.


TEOREMA 4. Límite del producto de dos funciones.

TEOREMA 5. Límite del producto de una constante por una función.

TEOREMA 6. Límite del cociente de dos funciones

TEOREMA 7. Límite de la potencia de una función


TEOREMA 8. Límite de la raíz de una función
Limites al infinito
Antes de abordar ejercicios con límites al infinito, veamos algunas propiedades
de infinito (∞ )
Continuidad de una función
DEFINICIÓN DE CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN
La palabra continuidad nos da una idea de algo que no termina, que no se
corta o suspende.  En la siguiente imagen podemos hacer referencia a la
noción de continuidad y discontinuidad.

Las líneas de los bordes de la carretera Interamericana son continuas, mientras


que la línea del centro se observa interrumpida, es decir no es continua.

De igual forma otros ejemplos de la vida diaria indican continuidad

 El tiempo en horas, minutos , segundos no se detiene, no se interrumpe.


 La traslación o movimiento de los planetas alrededor del sol es continuo.
 Los días, los meses, los años no se interrumpen en sí mismo.

Esta idea de continuidad y discontinuidad la extendemos a la matemática


observando las siguientes gráficas

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