Tarea 5-Infografía.

María José Quintero Lodoño

1006246995
Mayo 2022

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Competencias Comunicativas
DAGOBERTO CACERES AGUILAR
Introducción
Para realizar este ejercicio tuve que consultar a varias personas de la comunidad educativa de la I.E
Pablo Sexto y pedirles que describieran el problema, así como su opinión sobre el mismo, todo con
el objetivo de sacar la información mas fiel posible y poder comunicar la problemática de forma
práctica fácil de entender y apegada a la realidad, en este orden de ideas en este documento
encontrara todo el proceso de creación de la infografía desde documentarme hasta exponer la
problemática de infraestructura que sufre la sede central de la I.E Pablo Sexto.
La descripción del contexto y la situación del problema identificado
La institución educativa de carácter rural Pablo Sexto perteneciente a la vereda el mirador ubicado
en el municipio Calima Darién ha demostrado tener serios problemas estructurales, ya que fue
construida en un terreno demasiado montañoso y muy próximo al rio la Italia, situación que
empeoro tras las fuertes lluvias presentadas en dicho municipio en el mes de mayo que generaron
una erosión en el lado izquierdo de la estructura así mismo como dañaron todos los sistemas de
drenaje, todo apuntaría a que el área de las aulas máximas podria sufrir una erosión en los próximos
años.
Información de las posibles causas y consecuencias del problema identificado.
Una de las principales causas es el terreno poco parejo que en una primera estancia habría echo
necesario el emparejamiento por medio de gaviones que realizo la comunidad y que ahora muchos
años después presentan poca resistencia ante el peso de las aulas máximas, lo que genera una
erosión de la tierra usada para los gaviones y con ello un problema estructural que amenaza con
erosionar los salones, esto siendo empeorado por las fuertes lluvias de mayo, generando que la
comunidad no se sienta segura con la infraestructura y sienta que sus niños y adolescentes están en
peligro en ella.
¿Yo como artista como abarcaría una cuestión tan practica como es la infraestructura de una
institución?
Dentro de la comunidad educativa se han sugerido varias soluciones al problema estructural que
presenta el aula máxima de la Pablo VI, siendo uno realizar el mejoramiento de la estructura ya sea
reforzando los gaviones o remplazándolos por una estructura más firme y la segunda opción mover
la institución educativa a otra vereda en un terreno mucho más estable y seguro ante esta segunda
opción se ha mostrado algo reacio parte de la comunidad y después de escucharlos he concluido que
se trata de un problema de pérdida de identidad ya que se percibe como que la comunidad está muy
vinculada con la institución y lleva muchos años existiendo allí, ante esto el punto de vista del arte
me pareció evidente ya que cuando hablamos de arte como los son algunas estructuras también
debemos hablar de su historia e identidad y estas nunca se borra no importa en qué lugar del mundo
este la pieza.
Enlace infografía:

https://view.genial.ly/628dcb513af8de0018a9a0be/interactive-content-info-genial

Cuestionario de autoevaluación:
Bibliografía.
Huelga estudiantil contexto previo se puede observar el drenaje
https://ne-np.facebook.com/SUTEVALLE/videos/estudiantes-de-la-ie-pablo-sexto-de-la-zona-rural-
del-municipio-calima-el-dari%C3%A9n/3110798849161273/

Proyecto de recuperación de pantas ancestrales contextos previos

https://youtu.be/QySqfECnlwk
Evidencia del temblor reciente que empeoro la problemática ya presente
https://youtu.be/W_vov6eJZuk