PASOS PARA HACER UNA TESIS 1. PORTADA 2. INDICE Ya pueden empezar a ponerlo no?

Por ejemplo: Página INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN METODO Antecedentes Prospecto Objeto de Estudio (variable independiente) Aspecto (variable dependiente) Planteamiento del problema Objetivo general Objetivos específicos Propósito Hipótesis Procedimiento…. ESQUEMA DE ACOPIO CRONOGRAMA CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA 3. INTRODUCCIÓN (L A PARTE TEÓRICA)
4. La introducción es una breve descripción que nos adentra en el tema de investigación y en el proyecto propuesto; señala en forma precisa los autores, teorías y conceptos fundamentales que comprenderán el estudio, así como el problema que se aborda, el objetivo, el tipo de investigación, las etapas, los medios (cuestionarios, entrevistas, guías de observación, etc.), el ámbito de estudio (población, empresa, escuela, comunidad, laboratorio, etc.) y los recursos disponibles. 5. En este apartado cabe incluir los motivos personales o profesionales que originan la realización del trabajo (el por qué). Por consiguiente la introducción tiene como propósito despertar el interés e invitar a la lectura del proyecto. 6. La redacción de la misma se debe realizar después de concluir los apartados del proyecto, ya que, para su elaboración es necesario el conocimiento de todas las partes, a fin de estar en posibilidades de introducir al lector de manera sintética al documento. 7.

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11. 15.y que actúan. es una sociedad que a aprendido a comportarse conforme van pasando los hechos a lo largo del tiempo. La sociedad mexicana como muchas otras sociedades. 18. Desde el comenzar de la historia de nuestra sociedad hubo un elemento de gran importancia para la transformación de ella. 10. sociedad secreta que se origina en la Edad Media. La conciencia sobre los procesos graduales de transformación. Se dice que hacen. al mismo tiempo ampliando su entendimiento de la misma. Pretendo enfatizar en los valores morales que debe contener una sociedad para su desarrollo.. 13. la modificación de procesos industriales. los patrones de comportamiento o los avances científicos y tecnológicos. 19. al igual que el resto de las naciones se ha transformado profundamente a lo largo de su historia. como también la importancia de la familia en esta.. los diferentes acontecimientos y sucesos de las últimas décadas son objeto de observación y reflexión para todo tipo de ciudadano. los masones. sin demostrarlo. también se expresan en los graves desafíos que hoy enfrentamos como país y en nuestra adaptación al nuevo entorno mundial. 14. que trae como consecuencia un alto nivel en la falta de educación y mucho conformismo. “La sociedad mexicana. Estas transformaciones han sido notorias no solo en términos del crecimiento demográfico. vino a romper con el concepto tradicional de sociedad con los movimientos independentistas. (Benimelli:2001) 16. teniendo como objetivo un mejor calidad vida. el curso de la economía. Mira por ejemplo te voy a pegar aquí la introducción de una compañera para que veas a que me refiero: 9. En México existe un alto índice de pobreza. para cualquier persona. sin decirlo. 17. Diferentes elementos y variables que han afectado el mundo que hoy en día vivimos a lo largo de los años. y a la fecha una gran división de niveles socio-económicos. Los hombres nunca crecen solo aprenden a comportarse en sociedad (Oscar Wilde) 12. Con esta investigación pretendo dar a conocer otros puntos de vista acerca de porque ha sido de cierta manera el .8. ya que todas las personas forman parte de la sociedad. A lo largo de la historia hemos podido observar que la sociedad mexicana es una sociedad que se a visto afectada por la falta de educación y recursos económicos. como también poder brindar ciertas herramientas para lograr un mejor futuro en conjunto. Intento con esta investigación expandir un poco la mente de mis lectores logrando ampliar su conocimiento de la sociedad en la que viven.

Esta investigación contara con varias secciones brindando cierto orden y facilidad para la captación de ideas. sus elementos como también su historia. como identificarlos. sus raíces de una manera interesante. Explicaré que son los masones y como estos han influido en nuestro pasado y presente creando lo que es hoy México. Encontraremos como ha influido la comunicación entre los masones en nuestro país. objeto de estudio y el planteamiento de problema. Espero que con esta investigación se logre concientizar a las personas que forman parte de la sociedad mexicana a conocer un poco mas su historia. Empezaremos con los antecedentes del caso. como ha ido cambiando. 21. Dentro del marco teórico desarrollare que es comunicación. su historia. 24. Creo que para poder entender el presente y poder mejorar el futuro debemos comprender el pasado. El pasado es la base de la cual debemos aprender . 27. en fin esta sociedad secreta que a causado revueltas en todo el mundo a influido de sobre manera en el desarrollo de nuestra sociedad. 23. 26. Se definirá el objetivo principal de la investigación como los diferentes objetivos específicos. como un mayor entendimiento de los conceptos. 20. Uno de los principales problemas que conlleva el realizar esta investigación es la inquietud por saber si realmente existe relación alguna entre el desarrollo de la sociedad mexicana con la comunicación que existe entre los masones. aspecto. porque surgieron. como esta se a ido desarrollando a lo largo de los años. como es actualmente y pretendo dar un entendimiento de porque es como es en la actualidad comparándola con otras sociedades y sus diferentes comportamientos. explicaré que es una sociedad en sí. Expondré las características principales de nuestra sociedad. sus rasgos y características. terminando con varias propuestas y la evaluación de cada una de ellas para brindar diferentes alternativas para lograr un mayor entendimiento del porque la sociedad mexicana es hoy como es basándose en la influencia que pudo haber existido de los masones en nuestro país.desarrollo de la sociedad mexicana. el propósito de mi investigación como los diferentes métodos utilizados para hacer esto posible y poder comenzar con el marco teórico. Como también poder identificar cuales son los principales componentes de nuestra sociedad. como ésta está compuesta y como es la sociedad mexicana. el prospecto. la hipótesis. brindando información poco conocida e inusual para la mayoría de la sociedad. 25. 22.

donde se reflejarán las repercusiones que se tendrán a mediano y largo plazo. 2. 3. y esto es lo que nos ofrece Enciclomedia un cambio. Los cimientos de México están por cambiar . JUSTIFICACIÓN Aquí se exponen las razones que sustentan la conveniencia de realizar el trabajo. y aun faltan muchas escuelas y aulas por cubrir . Esta abarca cuatro aspectos: 1. el número de personas. a partir de la información que se obtenga. escuelas o según corresponda el caso. de la manera mas rápida y eficiente posible. escuelas.debido a que la población en México es muy grande y se quiere llegar a todos. 4. Aquí se exponen las circunstancias que evidencian la factibilidad para realizar la investigación. Vulnerabilidad del problema: Se señala la posibilidad que se tiene de dar solución a una cuestión dada. Enciclomedia. la cual ya está instalada en 165 mil 615 aulas en el territorio nacional. debido a que de este se espera que disminuya notablemente. La magnitud de este problema es muy grande debido a que el numero de Analfabetismo en nuestro país es demasiado grande. y que vamos a salir delante de todas las crisis que tenemos y que tuvimos en el pasado. y promete hacer la educación mas interactiva y mejor . Trascendencia del problema: Se refiere cuantitativamente al número de personas. industrias. Los afectados por la carencia de este recurso son muchos y creo que es importante hacer que todos gocemos de los . 2005:I) 28. como el implementar Enciclomedia .para poder mejorar nuestras vidas en el futuro” (Escudero. productos. y por esto podemos saber que la efectividad del sistema de educación no es efectivo y debido a esto debemos hacer ciertos cambios. Factibilidad del estudio: Se enuncia la posibilidad que se tiene de llevar a cabo el estudio. Mira ve el de una compañera: Justificación: “Este tema me interesa mucho debido a que creo que el futuro de nuestro país . Por que creo que la Educación es la base de la sociedad se me hace que no se puede tratar de mejorar nada si no se empieza desde abajo . Magnitud del problema: SE realiza una exposición donde se señala de manera cuantitativa. casos u otros. que se ven afectados directamente por la carencia de información sobre el objeto a estudiar. debido a que este proyecto es muy ambicioso .

pero debe estar en forma de prosa no como cuestionario donde hay pregunta respuesta ok?. por esto es que puede darse un poco de rechazo al principio. dónde? Quién? A quiénes? Etc. En la redacción es conveniente ligar un tema con el otro de tal manera que se le de soltura e ilación.2005:3) Tanto la Introducción como la justificación y conclusiones van en Hoja aparte. Este tema puede llegar a ser muy difícil de implementar debido a que muchas de las personas a las cuales les afecta son muy vulnerables al cambio. esto puede ser provocado por diferentes cosas como es que muchos no sabes utilizar las computadoras. II. y verán las mejoras que este sistema traerá”. por ejemplo: Si Realizaron dos hojas de introducción. Los padres que nunca han usado una computadora puede que por falta de conocimiento no quiera que su hijo la utilice y por esto si pude ser un poco difícil al principio. Aclarando que no parezca el desarrollo de un cuestionario. pero estos prometen mucho para el futuro de México.beneficios . y otros tantos nunca han visto ninguna. se empezará de arriba hacia abajo. (SAAVEDRA. como en el cuadro de diseño del proyecto. III La de la justificación ya se realiza con números arábigos y es la continuación de la introducción. La Factibilidad de hacer el estudio es muy grande ya que el gobierno esta ayudando en mucho para hacer que esto se convierta en una realidad. La redacción debe ser fluida. Es un poco vulnerable ya que muchos no están dispuestos al cambio o les va a costar adaptarse a los nuevos métodos. I y II. consistente y conducente. se entienda mejor y no se oiga ‘cortado’. que es precisamente lo que hiciesta arriba. ok? Tal vez sería conveniente añadirle respuestas a las preguntas cuánto? Cómo?. propósitos Metas Localización (física. pero conforme pase el tiempo ellos se adaptaran. La trascendencia que tiene este sistema nuevo es enorme debido a que se piensa instalar en todas las escuelas alrededor de la republica. espacial) Actividades y tareas . entonces la justificación va a empezar con el número 3 arábigo. La numeración de la Introducción se realiza con números romanos I. QUÉ se quiere hacer Naturaleza del proyecto POR QUÉ PARA QUÉ CUÁNTO DÓNDE CÓMO se quiere hacer se quiere hacer se quiere hacer se quiere hacer se quiere hacer Origen y fundamento Objetivos. consiguiendo así que su lectura sea más fluida.

A sus antecedentes les falta hablar más sobre lo que se maneja en el problema como tal.Los antecedentes son la antesala o antepuerta que platica de dónde sale el problema… y si no manejas nada de esto es muy difícil identificar a dónde quieres llegar. cultura y riqueza. cronograma Destinatario o beneficiarios Recursos humanos Recursos financieros 29. De dónde sale la información que emplearon en los antecedentes?.. Las condiciones de vida de su gente se ven caracterizadas por un nivel de pobreza crítico en donde las personas a penas y cuentan con las condiciones necesarias para sobrevivir. es un lugar lleno de vida.La elaboración de estos se realiza por medio de párrafos.CUÁNDO A QUIÉNES QUIÉNES CON QUÉ se quiere hacer va dirigido lo van a hacer se va a hacer Calendarización. Normalmente se podría pensar que los grupos indígenas son un factor de bajo desarrollo para el país y más si se relaciona bajo las condiciones en las que viven en Chiapas.C. 31. relativas a las aportaciones y a la relación que su propuesta guarda con los trabajos previos. gran parte de la población es analfabeta y no cuenta con los recursos necesarios para contar con una educación prospera que les asegure un desarrollo personal. se pueden eliminar algunos datos que no se consideren relevantes y es obligado incluir los comentarios y apreciaciones del autor o autores del proyecto. sus ingresos son muy bajos y sólo les alcanza para tener una alimentación de subsistencia. entre los más importantes se mencionan los tzoltziles. y no como una enumeración de los elementos. ANTECEDENTES 30. 36. Chiapas es un estado cuya historia se remota hacia el año 30 mil a. aproximadamente el 53% de la población se compone por un total de 9 grupos o étnias indígenas. historia.Miren vean el de una compañera: 35. Su población se encuentra conformada en su mayoría por grupos indígenas originarios del estado. Se exponen de manera resumida algunos trabajos realizados con anterioridad por otros autores que abordan el mismo objeto de estudio o similar. 34. debe .No se les olvide que deben incluir referencias de los elementos teóricos o históricos que manejan. 37. 32. sin embargo cuando estas conforman la mayor parte de la población. Recuerden que los antecedentes señalan el origen del estudio. 33. pero como algo previo que se conoce o se sabe del mismo. tradiciones. tzeltales y choles.

las guerrillas. Originalmente la economía del estado era básicamente agropecuaria. cuando en realidad existen un sin número de paisajes. 46. Cuando los conflictos. Para el estado sería muy sencillo sobresalir por su turismo. 44. Entre los poco centros turísticos que se promueven se mencionan generalmente algunas reservas naturales y zonas arqueológicas. 43. que hace asombroso y atractivo al estado de Chiapas. fauna. 39. . No obstante aún no se ha logrado impulsar al país como se desearía. Chiapas ha intentado sobresalir a través de la promoción de sus riquezas. de flora. la inseguridad en las carreteras y los últimos conflictos ocurridos en estas como robos. sin embargo los esfuerzos aún son deficientes. por lo que a partir de los últimos gobiernos se ha visto al turismo como una actividad económica potencial que permita crecer al estado y mejorar sus condiciones de vida.buscarse una forma de promover su desarrollo. 45. la marginación. siendo ahora la segunda actividad más importante la comercialización. 41. son pocos los atractivos turísticos bien planeados que están en condiciones de recibir al turista y son aún más los que son promovidos para interés de estos. se convierte en un factor decisivo para el turista en la aceptación de un destino como motivo de viaje. y son pocos los lugares que sabe que pueda visitar. 40. 38. 42. sin embargo aún existen muchos rincones sin explorar. La información que el turista obtiene del estado es más continuamente de índole negativa que la promoción de Chiapas como atractivo turístico. el analfabetismo. si no se siente motivado por algo verdaderamente atractivo que le motive si quiera a pensar en el destino como una opción alternativa en uno de sus viajes. la información tanto positiva como negativa que circula entre los países. En un mundo tan globalizado como en el que nos desarrollamos hoy en día. la pobreza. el turista no cuenta con nuevas opciones de esparcimiento. asesinatos y violaciones opacan la imagen turística de un lugar es inegable perder la atracción del turista. pero ahora con las tendencias de globalización y modernismo en México se ha diversificado las condiciones actuales de productividad y desarrollo.

etc. referir el asunto relevante a tratar y constatar que realmente amerite un trabajo de investigación. Problema: ¿El tipo de percepción de la imagen turística nacional e internacional de Chiapas influye en el grado de atracción turística del Estado? 54. etc. tiene que ir A FUERZA REFERENCIADO. pero debes distinguir entre una parte y otra. CUADRO CAUSAEFECTO Y EL PLANTEAMIENTO COMO TAL) Recuerda que eL PROBLEMA Señala por medio de una frase u oración el asunto a tratar. es decir. durante 1 año? Recuerda que el cuadro de causa-efecto se refiere a qué es lo que provoca el problema y éste a su vez qué produce.Escolar. Prospecto: Turismo en Chiapas 48. Uniendo todos por ejemplo tendríamos: ¿Cuáles son los lazos de integración. corriente teórica. dentro de la teoría dinámica. además de evitar los términos ambigüos en su redacción. El problema se puede delimitar y reducir al área de trabajo. de Recursos Humanos. 3er. Por otro lado. empresas de 100 empleados. 35 a 40 años. Objeto de estudio: Tipo de percepción de la imagen turística 50. Se recomienda formularlo de manera interrogativa.47. que presentan 20 mujeres ingresadas en el Reclusorio norte.) Otros auxiliares son el género. depende de su fortaleza teórica). 53. Tienes que incluir citas y/o referencias de donde sacan esta información. sin descartar como problema de investigación el repetir un estudio que se efectuó anteriormente con otros recursos o en otras condiciones. Semestre. Si tuvieras que compararlo con algo es como un análisis FODA donde las causas serían la parte interna del problema (fuerzas y debilidades) y los efectos la parte externa (oportunidades y amenazas) De un lado y del otro tienen tanto cosas a favor como cosas en contra.)  Espacio (la delegación Tlalpan. para ello se señalan referencias de:  Tiempo (de 1990 a 1995. Depto. por eso se le llama planteamiento. en qué o en quién te basas para afirmar determinadas cosas. al ser la parte de sustento teórico. el desconocimiento de un aspecto. viendo tanto lo positivo como lo negativo. porque estás platicando o planteando un conjunto de ideas que puedes ser ciertas o no. temperaturas de 40°C.)  Cantidad (250 alumnos. Y apoyarse en la parte teórica (citas para explicar el problema. una inconsistencia entre teoría y práctica o una información contradictoria.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (INCLUYE PROBLEMA. Las referencias deben ir según el formato de MLA ( Esta en el correo del grupo el archivo con la forma de hacerlo). Zona norte. tipo de fuentes. Trata de realizarlo así por favor. 49. etc. etc. Aspecto: Grado de atracción turística 52. Obvio no todo lo sacas de algun teórico o de alguna fuente de información también tiene parte de tu cosecha. Va nuevamente un ejemplo: . periodo Inter. por ejemplo un vacío en la información respecto del objeto de estudio. Recuerda que el planteamiento del problema como tal es lo que sustenta o justifica el trabajo que vas a hacer. 51.

ocupa el segundo lugar a nivel nacional con un 19. Esto como origen de una cultura compuesta en su mayor parte por grupos indígenas que habitan esta región.2 % del total de la pobreza de México.25 a 6.28 %. Hidalgo y Oaxaca. De acuerdo a los estudios obtenidos en la elaboración del Plan Puebla Panamá se había dicho que en las décadas comprendidas entre 1950 a 1995 el índice poblacional de estos grupos había disminuido considerablemente a nivel nacional pues así lo demostraba las estadísticas las cuales decrecían de un 11. pero su fama se ha convertido en un factor de índole más negativa que positiva para éste. sin embargo en la .Planteamiento del problema: ¿El tipo de percepción de la imagen turística nacional e internacional de Chiapas influye en el grado de atracción turística del Estado? Causas Deficiente desarrollo turístico Imagen caracterizada por pueblos indígenas Guerrillas en levantamiento (EZLN) Miedo a viajar a Chiapas por inseguridad Accesos poco seguros e inaccesibles Centros turísticos poco desarrollados Mala promoción turística nacional e internacional Inseguridad de vías de acceso Problemas El turista no quiere viajar a Chiapas Chiapas reconocido como un pueblo pobre El turista encuentra poco atractivo el Estado El turista generaliza la situación de una zona a todo el Estado El turista no conoce los productos turísticos del Estado Miedo de viajar al estado Chiapas es un estado que en los últimos años ha tomado mucha importancia no sólo nacional sino internacional. Uno de sus problemas principales es el ser uno de los estados más pobres del país. México 2002 PNUD). la gente a penas y puede sobrevivir con sus ingresos. destacando más sus problemas conflictivos socioculturales y económicos que la importancia de su riqueza natural y cultural. junto con Guerrero. (Informe de Desarrollo humano. se considera que la mayor parte de su población vive en un nivel crítico.

un grupo compuesto en su mayoría de campesinos indígenas provenientes de los pueblos tzeltales. En la actualidad las estadísticas actuales señalan que en el país existe un aproximado de 10 millones de indígenas y 1. cakchiqueles y lacandones. El tipo de acciones delictivas que se llegan a presentar en estas dos carreteras van desde los asaltos. Son sólo dos las carreteras principales que unen a la entidad con el resto del país: la Panamericana y la Costera. El segundo problema. tojolabales. y la desaparición de sus pueblos. llegando a fijarse incluso como un ideal de muchos habitantes. mohnos. no han tenido la suficiente atención por parte de las autoridades y por si fuera poco la inseguridad que existe en éstas es de preocupación. mames. su mantenimiento es precario. CIEPAC 2001).5 millones y esperaba un incremento hasta los 6 millones para el año 2000. la población era de 5. donde los caminos son brechas y veredas. (Secretaria de Desarrollo Social del Estado de Chiapas 2003. El Norte y la Selva y los tres grupos de más numerosos son los tzoltzil. En Chiapas aunque se marcaba una disminución del 27 al 18. es decir de un 24 al 32% de la población. a todos estos factores hemos de sumar la inseguridad de las carreteras de acceso a Chiapas.zona sur sureste del país no se apreciaba claramente este proceso ya que en el se ubicaba el 75% de esta población. las ciudades y hasta han impuesto un poder de liderazgo ante el gobierno. han asegurado las carreteras. que se refugian en la selva Lacandona y que han luchado en contra del gobierno federal para evitar la marginación. tsolziles. En total existen nueve grupos étnicos: tzeltales.043 de ellos viven en el estado de Chiapas.12% en personas de estos grupos con una edad de 5 años o más. El 85 % se concentra en tan sólo tres regiones: Los Altos. choles. zoques. y las . Por si fuera poco. las vías de telecomunicación son muy escasas y la presencia del EZLN vuelve complicado la entrada al estado. Su intención ha sido siempre la de la protección a los pueblos indígenas. tzeltal y los choles. el cual fue originado a partir de esta realidad de pobreza. 266. es el levantamiento del EZLN -Ejercito Zapatista de liberación Nacional-. la seguridad del territorio y la libertad de estos. teniendo que enfrentarse incluso ante la hostilidad de los grupos militares. y choles. tzotziles. la pobreza. hasta las violaciones y muertes de los transeúntes y aunque son vigiladas por los grupos militares esta no ha sido la solución.

áreas naturales. además que como se menciona en el tercer capítulo del Plan Puebla Panamá desde 1994: La zona sureste del país a la que pertenece Chiapas. perdiendo importancia las majestuosas cordilleras montañosas que se extienden a lo largo del estado.com/ab/cambio/060601. conflictivo e inseguro. y otros atractivos.org/bulletins). que el turismo que llega a este estado es deficiente por encontrar el estado poco atractivo para viajar por placer.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Recuerdan que les dije que el esquema de acopio eran las preguntas que sacábamos referentes al tema (marco teórico) que se iba a tratar durante el trabajo? . lo identifica como un estado pobre e indígena por estas compuesto en su mayor parte por estos grupos. Las rutas turísticas no pasan de enfocarse a las ya conocidas zonas arqueológicas ubicadas dentro de la selva lacandona: Palenque.htm) Aunado a esto el turismo ha disminuido su ausencia a Chiapas considerando estos factores como parte de su pérdida de interés para viajar al Estado.condiciones han empeorado al estar temerosa la gente de transitar sobre las mismas. La mala promoción turística que se le ha dado al estado como motivo de estas causas ha ocasionado miedo.OBJETIVO GENERAL 56. (http://www.ciepac. ríos. tradiciones. Los atractivos que se promocionan generalmente son las zonas arquitectónicas.angelfire. Es por tanto. sus presas. planeación y promoción de centros turísticos. profesionalización de los prestadores de servicio. inseguridad y desinterés para viajar a Chiapas. seguridad en las carreteras. indígena. considerando incluso que esta imagen es la misma en todo el país y categorizando a México de la misma forma: Como un pueblo analfabeto. pues no conoce los centros turísticos que puede visitar y las riquezas de este lugar. esta considerada dentro de una de las regiones menos desarrolladas en el ámbito turístico (http://www. 55. hace falta infraestructura. Sin tomar en cuenta el área que comprende de Cancún hasta Tulum. Yaxchitlán y Bonampak. líder del ejército EZLN. algunos lugares de pueblos indígenas y algunas visitas programadas para conocer al comandante Marcos. su turismo es menor al 5% del captado en todo el continente americano y esto se debe a que las estrategias de promoción utilizadas para impulsar esta región son insuficientes y no salen fuera de lo tradicional.

solo . pero no se incluye como tal en el trabajo. los temas a desarrollar. sirve para sacar los objetivos específicos y el índice del marco teórico. Capítulo I Organismos Transgénicos ¿Qué son los organismos transgénicos? ¿De dónde surgen o provienen? ¿Cómo se dividen? ¿Existe alguna clasificación de los mismos? ¿Cuáles son sus características principales? ¿En qué se aplican? ¿Por qué es importante su uso dentro de la alimentación? ¿Cuáles son sus cualidades nutricionales? ¿Qué beneficios aportan? ¿Cuál es la importancia del enriquecimiento de la Vitamina A? Capítulo II Nutrición ¿Qué es la nutrición? ¿De dónde surge? ¿Cuáles son sus elementos principales? ¿Por qué es importante en la vida de las personas? Etc… Caítulo III Comunidades Mayas del Estado de Yucatán ¿Cuáles son las generalidades del Estado de Yucatán? ¿Cuál es su situación geográfica? ¿Cuáles son sus aspectos socio-demográficos? ¿Cuál es su situación nutricional? ¿Quién es su población? ¿Quiénes fueron los Mayas? ¿De dónde surgen los mayas? ¿Cuáles son las características del pueblo maya? ¿Qué elementos mayas se conservan en las comunidades actuales? ¿Cuáles son las características de las comunidades mayas? ¿Cuáles son los niveles de desarrollo de las comunidades mayas? Etc… Lo anterior es a lo que se le llama Esquema de Acopio. Recuerda que no se pone la palabra Marco Teórico.Según tu problema que puse arriba. tienes tres grandes temas a desarrollar: Organismos Transgénicos Nutrición y Comunidades Mayas del Estado de Yucatan De acuerdo a lo anterior tienes que sacar preguntas de cada tema que te lleven a tratar de contestar el problema en cuestión y que además es lo que vas a incluir en el marco teórico. sino que se pone éste título. es decir. Por ejemplo algo así: Los organismos trangénicos como elementos de mejora en la nutrición de las comunidades Mayas del estado de Yucatán (Éste puede ser el título de tu trabajo) también es el título del Marco Teórico y va tanto en el índice como en la parte donde empieza el marco teórico.

Y de ahí también provienen los objetivos generales. Cualidades nutricionales 1. Importancia dentro de la alimentación 1. Si puedes observar. como te los pongo más abajo.9. .5. Conocer sus diferentes aplicaciones.10.2 Origen de los Mayas 3.1 Concepto de nutrición 2. Mencionar los antecedentes de los mismos. Importancia del enriquecimiento de la Vitamina A Capítulo II Nutrición 2. Clasificación 1. Características principales 1.5. lo que se maneja como índice más abajo es exactamente igual que el esquema de acopio pero ya sin las preguntas.8. Aplicaciones 1.5 Elementos Mayas que se conservan en las comunidades actuales 3.sirve para sacar lo que te menciono anteriormente.1 Situación geográfica 3.1.1. Concepto de los organismos transgénicos 1.2. Antecedentes de los mismos 1.3 Antecedentes de los mayas 3. Beneficios 1.2 Antecedentes u origen 2.6. Reconocer la división.5.4 Importancia de la nutrición en la vida de las personas Etc… Caítulo III Comunidades Mayas del Estado de Yucatán 3.1. Resaltar sus beneficios.3. Comprender la importancia del uso de los mismos dentro de la alimentación.4.7.1 Características de las comunidades mayas 3.3 Situación nutricional 3.4 Características del pueblo maya 3.1.3 Elementos principales 2. clasificación y características principales de los organismos transgénicos.4 Población 3.1 Generalidades del Estado de Yucatán 3. Por ejemplo tu índice podría ir quedando así ( este se pone en el índice en la parte que corresponde al marco teórico? Capítulo I Organismos Transgénicos 1.1.2 Niveles de desarrollo de las comunidades mayas Etc… Objetivos Específicos Identificar el concepto de los organismos transgénicos. División 1.2 Aspectos socio-demográficos 3.

Conocer los niveles de desarrollo de las comunidades indígenas Identificar los diferentes tipos de aplicaciones de los transgénicos que puedan ayudar a mejorar la salud de las personas. Comprender las generalidades del Estado de Yucatán Identificar los elementos característicos de las comunidades mayas.Identificar el concepto de nutrición. Recursos humanos y Calidad en el Servicio ¿Cuál es el concepto de capital humano? ¿Qué es la rotación de personal? ¿Cuál es la importancia del trabajo en equipo en una empresa hotelera? ¿Qué son el servicio y la calidad? ¿Cuáles son las características de un buen servicio? ¿Cuáles son las características de un mal servicio? ¿Qué es la calidad? ¿Cuáles son las políticas de calidad? ¿Cuáles son las características de la calidad del servicio? ¿¿Cuál es la importancia del capital humano en la calidad del servicio que se brinda a los huéspedes? ¿Cuál es la influencia del servicio en los huéspedes? . cuál es su origen y evolución? ¿De dónde surge la hotelería? ¿De dónde surge la hotelería en México? ¿Cómo se clasifican los hoteles? ¿Qué es el Centro Eco turístico Jaguar los Escudos? 4. Distinguir los elementos principales de la nutrición y su importancia dentro de la vida de las personas. U otro ejemplo: ESQUEMA DE ACOPIO (recuerden que este no va dentro del trabajo solo sirve para sacar el índice y los objetivos específicos) 1. Sureste Mexicano ¿Cuál es la delimitación geográfica del mismo? ¿Cuáles son los parajes turísticos del sureste? ¿Cuáles son las características de Chiapas? 3. Hoteleria ¿Qué es un hotel. El Turismo ¿Qué es el turismo? ¿De dónde surge? ¿Cuál es la importancia del Turismo mexicano? ¿Cuáles son los Organismos reguladores del turismo en México? ¿Cuáles son los Productos Turísticos Mexicanos? ¿Dónde se sitúan las principales zonas turísticas mexicanas? ¿Cómo se divide el turismo? ¿Qué es el Eco Turismo? ¿Qué es el Turismo Cinegético? ¿Qué es el Turismo Náutico? ¿Qué es el Turismo Arqueológico? ¿Qué es el Turismo de Aventura? 2.

1 Eco Turismo 1.1 Buen Servicio 4.7. Sureste Mexicano 2.3 Concepto de calidad 4.2 Rotación de personal 4.1 Delimitación Geográfica 2.4.6 Principales zonas turísticas mexicanas 1.1 Chiapas 3.1 Concepto de Hotel Origen y Evolución 3.2.3 Importancia del trabajo en equipo en una empresa hotelera 4.1 Concepto de capital humano 4.4 Servicio y calidad 4.1 Concepto de turismo 1.3.2 Origen 1.4.4 Clasificación de Hoteles 3.7. El Turismo 1.2 Parajes turísticos del sureste 2.2 Calidad del servicio .5 Turismo de Aventura 2.3 Historia de la Hotelería en México 3. Y de ahí también provienen los objetivos generales.7.2 Mal servicio 4.¿Qué tipo de factores influyen en la calidad del servicio? Lo anterior es a lo que se le llama Esquema de Acopio.4.1 Concepto 4.4. solo sirve para sacar lo qu eles menciono anteriormente.5 Productos Turísticos Mexicanos 1.4. sirve para sacar los objetivos específicos y el índice del marco teórico.3 Importancia del Turismo mexicano 1.7 Tipos de turismo 1. lo que se maneja como índice más abajo es exactamente igual que el esquema de acopio pero ya sin las preguntas.2 Turismo Cinegético 1. como se los pongo más abajo.2 Historia de la Hotelería 3.4 Turismo Arqueológico 1.4 Organismos reguladores del turismo en México 1.2. Por ejemplo su índice podría ir quedando así ( este se pone en el índice en la parte que corresponde al marco teórico? PARTE DEL ÍNDICE 1. Si pueden observar.4.7. Recursos humanos y Calidad en el Servicio 4.3.4.2.1 Políticas de calidad 4.5 Centro Eco turístico Jaguar los Escudos 4.7. pero no se incluye como tal en el trabajo.3 Turismo Náutico 1. Hoteleria 3.2 Características 4.

que corresponde a la obtención de la información que se busca sobre el objeto de estudio. o para modificar el estado de las cosas. con la finalidad de diseñar y promover acciones que generen un desarrollo organizacional en dichos establecimientos. una afirmación sin pruebas que se quiere transformar en tesis.que corresponde a la intención concreta de utilizar el conocimiento para solucionar el problema del objeto que se estudia. Se debe recordar que la hipótesis como afirmación. el para qué o la finalidad de realizar la investigación. Por ejemplo: Objetivo: Conocer las características organizacionales de las restaurantes de comida rápida de la delegación Tlalpan Propósito: Conocer las características organizacionales de las restaurantes de comida rápida de la delegación Tlalpan. .1 Rotación de personal OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Definir el concepto y origen del de turismo  Distinguir la importancia del Turismo mexicano  Identificar los organismos reguladores del turismo en México  Conocer las principales zonas turísticas mexicanas  Confirmar los diferentes tipos de turismo  Comprender las características de Chiapas  Resaltar el concepto. evolución y clasificación de los hoteles  Conocer al Centro Eco turístico Jaguar los Escudos  Comprender la importancia del capital humano en equipo en una empresa hotelera  Identificar las características de un buen y mal servicio  Distinguir las características de la calidad del servicio  Confirmar la importancia del capital humano en la calidad del servicio que se brinda a los huéspedes.4 Importancia del capital humano en la calidad del servicio que se brinda a los huéspedes.5. En otras palabras es añadirle al objetivo general el fin. puede conformarse tanto al afirmar como al negar algo de un objeto. 58.PROPÓSITO La finalidad que persigue el proceso de investigación propuesto – objetivo del trabajo.HIPÓTESIS Ésta es un supuesto redactado como afirmación respecto de un objeto que habrá de someterse a prueba. origen. o a conocer si se acepta o rechaza la hipótesis que se somete a prueba (si se trabaja con ella).4.6 Factores que influyen en la calidad del servicio 4. Es de suma importancia que exista una adecuada coherencia entre el objetivo y el propósito. La finalidad posterior a la realización del proceso de investigación – propósito útil del trabajo. 4.5 Influencia del servicio en los huéspedes 4.  Conocer la influencia del servicio en los huéspedes y los factores que influyen en la calidad del servicio 57. localizando sus argumentos.

debe proponerse realmente una prueba de ella. En su caso. 2. hasta llegar a establecer la relación existente entre ellos y como se pueden desarrollar de una manera efectiva… etc. primero definiendo conceptos universales de comunicación y de motivación y después ir enfocándonos en casos o cuestiones particulares que no son tan obvios ni tan abordados por todas las empresas y que resultan de gran importancia para tener un mejor desempeño en todos los aspectos. … miren un ejemplo de cómo plantear el método es lo siguiente (está tomado del trabajo de uno de sus compañeros): Para realizar esta investigación se utilizará en gran parte información teórica recopilada de libros y tesis anteriores.Recomendaciones:  Si se plantea una hipótesis. se especifica la población o universo de estudio y el contexto o lugar en que se llevará a cabo el trabajo. procedimiento mediante el cual. También se obtendrá información a través de la observación de cómo se desarrollan los procesos de comunicación y el intercambio de información. Se pretende ir de los general a lo particular. grabadoras. Al describir el procedimiento.  Existen tres tipos de hipótesis: la descriptiva. material de laboratorio. Y se redacta de forma inversa al problema y sin signos de interrogación. instrumentos de observación o medición. en ciertos documentos o condiciones. o modelos de prueba entre otros. También se describen los recursos materiales que se van a utilizar para recolectar los datos. motivación y percepciones de la empresa. ESQUEMA DE ACOPIO TENTATIVO Esquema de Acopio de Información los objetivos específicos. además de observar como se sienten los empleados al desarrollar sus actividades. la correlacional y la causal. PROCEDIMIENTO El método es la manera de hacer o la forma en que se propone realizar la investigación. de Internet e investigaciones anteriores. así como de algunas empresas con las que se establecerá contacto directo. los aspectos que se incluyen son el método a seguir y las técnicas documentales. entrevistando a algunos empleados y cuestionándolos sobre su desempeño. Esto también está explicado en . 1. tales como cámaras de video. se contrasta tal afirmación. de campo o de laboratorio a que se recurrirá.

¿Cuál es la taxonomía del poder? Cap. ¿Cómo se interpreta el poder? 3. etc. 2.) y la descripción de los instrumentos y del proceso a realizar. se podrían plantear las siguientes preguntas: Cap.4.3.1. ¿Cuál es la dinámica del poder? En un esquema de acopio. que serán asuntos relativos al objeto(s) y aspecto(s) de estudio. ¿Cómo se analiza el poder? ¿Cómo debe plantearse el problema del poder? ¿Cómo se define el poder? ¿Cómo se mide el poder? Cap. empresa. ¿Cuál es la cinética del poder? 3. además de orientar la localización de información y facilitar el manejo del material que se va a recolectar. no tienen lugar ni las conclusiones e introducción. ¿Cuál es la estática del poder? 3.1. Por ejemplo: Si queremos investigar sobre el “Poder” (este es el objeto de estudio) según la manera en que se describe. 3. ¿Qué factores son relevantes para el poder? 1. En caso de una investigación de campo o laboratorio cabe añadir la descripción del lugar de estudio (zona. analiza e interpreta (estos serían los aspectos). propios del índice ya terminado.3. Lo recomendable para formular el esquema es consultar los índices de libros o trabajos de tesis que traten el mismo tema para seleccionar o derivar los tópicos o temas y entonces formular cada apartado en forma de pregunta. Su finalidad es señalar los puntos fundamentales y sus apartados. ¿Cuáles son los ejemplos típicos de situaciones de poder? 1. ¿Dónde se ve la relación del poder? 1. se refiere a los temas y subtemas del contenido probable del escrito. 1.2.2. ¿Cómo se describe el poder? 1.Es el esqueleto inicial de los tópicos que serán desarrollados en la investigación. poblado. .

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