1.

Disciplina que nos permite esclarecer cuales son las circunstancias tanto objetivas como
subjetivas que motivan a los actos humanos.
a) Derecho
b) Ética
c) Sociología
d) Moral

2. Condición que se establece en cada individuo o colectivo social a partir de un marco de

experiencias y del círculo de valores donde subsiste.
a) Ética
b) Pensamiento
c) Postura personal
d) Moral

3. Determina los hábitos que establecen las conductas de los seres humanos.
a) Moral
b) Ética
c) Pensamiento
d) Derecho

4. Condición en la que es considerado una persona que cumple cabalmente las normas admitidas
por la sociedad.
a) Responsable
b) Persona ética
c) Moral
d) Cívica

5. Representan modelos que caracterizan la conducta de las personas.

a) Normas
b) Pensamiento
c) Documentos
d) Actos

6. Acto consciente de buena voluntad que cumple con las normas de colectividad social.
a) Normas
b) Reglas
c) Acto moral
d) Razonamiento

7. Acto o acción que se contrapone a la conciencia y normas estipuladas en la sociedad.

a) Acto moral
b) Acto inmoral
c) Reglas
d) Normas
8. Acto que es ejecutado por una persona sin ningún sentido moral.
a) Acto moral
b) Reglas
c) Acto amoral
d) Acto inmoral

Relaciona correctamente las siguientes columnas, donde se describe la clasificación de las normas
y sus características. Anota tu respuesta en tu protocolo y en tu hoja de respuestas.

9. Leyes que regulan la actividad de las personas para

evitar conflictos entre pares, estableciendo un
( ) a) Normas
acuerdo entre un núcleo de personas para regir sus
religiosas
actos.
10. Permiten normalizar el comportamiento de las
b) Normas éticas
( ) personas en contextos de la vida social específicos
con forme a las costumbres que son predominantes.
c) Normas
11. Determinan las conductas de una persona en
jurídicas
( ) función de la creencia de un ser eterno y
transcendental.
d) Normas
12. Rigen a las personas en el ámbito técnico y
sociales
( ) profesional de acuerdo con la competencia en el
ramo profesional en el cual se ha preparado.
e) Normas
13. Orientan a las personas en orden al bien, y se
técnicas
( ) distinguen porque se aprecia el uso de la libertad y el
ejercicio de la propia voluntad.
R: 12c,13d,14a,15e,16b.

Clasifica las siguientes situaciones en acto moral, acto inmoral o amoral

(. ) 14. Un niño de 1 año de edad se molesta con su papá y lo golpea

en la cara.
a) Acto inmoral
(. ) 15. Carmen y su amiga Selene se encontraron una cartera con
b) Acto moral
dinero y la INE del dueño. La dejaron en su lugar sin tomar el
c) Acto amoral
dinero.
(. ) 16. Ramiro encontró una mochila en el salón, la cual no recogió
ningún estudiante. La tomó y la entregó en prefectura.
R: 17c,18a,19b.

17. Consiste en la manera de evaluar un acto moral o humano

a) Moralidad
b) Acto moral
c) Juicio ético
d) Normas
18. Sistemas de reglas que regulan el comportamiento de una persona o grupo de personas en
relación con los estándares de valores establecidos.
a) Moralidad
b) Acto moral
c) Juicio ético
d) Nórmas

19. Lee con atención el siguiente texto en donde donde se describe una situación escolar.
Responde Si o No, si el texto representa una situación que queda eximida de una
responsabilidad de carácter moral.
“Jimena es una estudiante con síndrome de Asperger. El día de ayer se molestó con uno
de sus compañeros de clase y le aventó la libreta y libros al suelo, debido a que Selene no
entendía un problema de química que Jimena accedía explicarle.”
a) Si
b) No

20. Lee con atención el siguiente texto, donde se describe una situación de la vida diaria.
Responde Si o No, si el texto representa una situación que queda eximida de responsabilidad
de carácter moral.
“Samuel, un padre de familia de 35 años de edad. No ha encontrado trabajo por lo que la
condición económica de su familia está muy comprometida. Sin embargo recientemente
recibe una invitación a realizar un trabajo ilícito, el cual debido a las circunstancias
acepta.”
a) Sí
b) No

21. Condición que se presenta cuando una persona debe tomar una decisión considerando el
“deber ser”, pero hay dos opciones morales que puede elegir.
a) Dilema moral
b) Ética
c) Teorías éticas
d) Moral

22. Teoría ética propuesta por Aristóteles, considerando el principio de que el ser humano tiene
como fin vivir o comportarse bien.
a) Utilitarismo
b) Eudemonismo
c) Emotivismo
d) Ética del deber

23. Teoría ética en donde se pretende el mayor bienestar para la mayor cantidad de personas
posibles, privilegiando la calidad de vida sobre la sacralidad.
a) Utilitarismo
b) Eudemonismo
c) Emotivismo
d) Ética del deber
24. Teoría ética que sostiene que casa persona puede construir, como legítimo derecho su propia
vida, siempre y cuando respete las normas y reglamentos sociales.
a) Ética del deber
b) Eudemonismo
c) Ética de los derechos
d) Prescriptivismo

25. Grupo de teorías éticas que llevan cabo la valoración del acto humano sin mediar el
pensamiento humano.
a) Utilitarismo
b) Cognitivas
c) Ética del deber
d) No cognitivas

26. Teoría ética que establece las pautas para realizar un análisis moral, indicando que todo
comentario que contiene una orden se convierte en una norma o regla que se debe cumplir
como una sentencia de carácter universal.
a) Teorías cognotivistas
b) Utilitarismo
c) Prescriptivismo
d) Derechos religiosos
Completa correctamente el siguiente cuadro sinóptico donde se clasifican las teorías éticas

a) Emotivismo
b) Ética del deber
c) Cognitivas
d) Prescriptivismo
e) Eudemonismo
a) Utilitarismo
R: 1c,2e,3a,4b,5a,6d

27. Representan elementos que nos permiten contar con una actitud y dan dirección a la
existencia humana.
a) Moral
b) Ética
c) Valores
d) Principios
28. Filósofo que describe la forma de armonizar todas aquellas diferencias que existen en las
posturas socioculturales, con la finalidad de superar las barreras en la forma del ser del
humano.
a) Aristóteles
b) Sun Myung Moon
c) Kant
d) David Hume