ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA
➢ El objetivo final de cualquier investigación es proporcionar
evidencia objetiva suficiente para apoyar o refutar la o las
hipótesis planteadas.
➢ La evidencia obtenida mediante la recolección planeada y
cuidadosa de una investigación tiene que traducirse en datos o
cifras.
➢ El investigador debe tener la capacidad de resumir y presentar
datos de manera ordenada, sencilla y clara, para que puedan
ser interpretados tanto por otros investigadores como por los
revisores y lectores.
• Una vez recuperados el o los objetivos de la investigación es
necesario identificar las escalas de medición de las variables
(dato que puede cambiar o variar) registradas, las cuales para
fines prácticos pueden ser:

✓ Cuantitativas (métricas).
✓ Cualitativas (categóricas).
Medidas de tendencia central y de dispersión.

Para resumir o presentar los datos obtenidos de un proyecto de

investigación inicialmente se debe tratar de ubicar cómo se
distribuyen, lo cual se realiza de acuerdo con la escala de
medición de cada variable.
Escala cuantitativa
Algunos datos deben resumirse en un estimador de promedio y
otros en uno de dispersión.

El estimador de promedio indica la tendencia central o cifra que

representa mejor el valor de la muestra.
Cifra que representa mejor el valor de la muestra, la cual puede ser:

• Promedio o media (aritmética), obtenido con la suma de todos los

valores individuales entre el número total de valores; representa el
punto de equilibrio de la distribución de los datos.
• Mediana, que representa la cifra o valor que divide la muestra en dos
mitades, es decir, el valor donde 50% de la población está por debajo
o arriba del mismo.
• Moda o valor más frecuentemente encontrado en las mediciones.
DISPERSIÓN:
Indican la mayor o menor concentración de datos con respecto a
las medidas centrales.
La Varianza: La varianza es una medida de dispersión
que representa la variabilidad de una serie de datos respecto a
su media. (Variancia de una variable aleatoria).

El rango: es la diferencia entre el mayor y el menor de los

datos de una distribución estadística.
TABLAS DE FRECUENCIA
¿Para qué se construyen las tablas de frecuencia?

Para ordenar, agrupar y resumir información.

Ordenando la Información

Al ordenar datos muy numerosos, es usual agruparlos en

clases o categorías. Al determinar cuántos pertenecen a
cada clase, establecemos la frecuencia.

Construimos así una tabla de datos llamada tabla de

frecuencias.
 EJEMPLO
NOTA : 2.8
Frecuencia relativa :
1 / 24 = 0.041
Frecuencia porcentual:
1 / 24% = 4,166

Total: 24