Equilibrio de vectores

1. Objetivo:
El objetivo de este laboratorio es conocer un poco más sobre los vectores y el
equilibrio de ellos, veremos cómo utilizar el tablero de equilibrio de vectores y
los dinamómetros, y emplearemos nuestro conocimiento en suma de vectores y
las gráficas de sus resultantes.
2. Marco teórico:
Un vector físico es una magnitud física característico por un punto de aplicación
u origen, una magnitud o módulo, una dirección y un sentido.
Magnitud o módulo: determina el tamaño del vector.
Dirección: determina la recta en el espacio en que se ubica el vector.
Sentido: determina hacia qué lado de la recta de acción apunta el vector.
Un cuerpo sólido sometido a tres fuerzas (vectores) cuyas líneas de acción no
son paralelas está en equilibrio si se cumplen las siguientes tres condiciones:
1. Las líneas de acción son coplanarias (se encuentran sobre el mismo
plano)
2. Las líneas de acción son convergentes (cruzan por el mismo punto)
3. El vector suma de éstas fuerzas es igual al vector nulo o vector cero.
Este estado de equilibrio continúa siempre y cuando la suma de las fuerzas
aplicadas al cuerpo permanezca nula todo el tiempo.
Esto corresponde al principio de inercia enunciado por Newton: "Todo cuerpo
permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme hasta que
sea obligado a abandonarlo a causa de alguna fuerza externa que se aplique
sobre él"
3. Materiales, montaje experimental:

Ítem Denominación Cant. Unidad Observaciones

1 Calculadora con funciones de estado
2 Tablero de equilibrio de vectores
3 Dinamómetro dif. Capac. (Newtons)
4 Anillo metálico
5 Clavija de sujeción
1 -
1 -
1 -
1 -
1 -
 Anillo metálico

Dinamómetros

Clavija sujeción

Tablero de eq.

4. Procedimiento:
Primero preparamos el tablero de equilibrio de vectores, para luego añadir los
dinamómetros que serán nuestros F1 y F2, para esto necesitamos poner las
clavijas al tablero para sujetar los dinamómetros, y con ayuda del anillo unimos
los dos dinamómetros y añadimos un tercer dinamómetro que será nuestra
resultante.
Luego debemos hacer coincidir el anillo metálico con el centro de nuestro
tablero, para finalmente tomar los datos de la fuerza y ángulo de cada vector
(dinamómetro).
Finalmente anotaremos los datos obtenidos en sus respectivas tablas.
Este procedimiento se repetirá 3 veces, variando la posición de los
dinamómetros en el tablero.
5. Medidas, cálculos, resultados, observaciones.
Tabla 1: Primer caso
F1 [ N ] F2 [ N ] F3 [ N ] θ1 θ2 θ3
6 6 9 130° 40° 270°

Tabla 2: Segundo caso

F1 [ N ] F2 [ N ] F3 [ N ] θ1 θ2 θ3
1.2 1.7 1.8 200° 75° 300°

Tabla 3: Tercer caso

F1 [ N ] F2 [ N ] F3 [ N ] θ1 θ2 θ3
5.7 5.3 3.2 135° 200° 340°

6. Gráficos:
7. Conclusiones.

8. Cuestionario
1. Defina que es un vector
R.- Un vector físico es una magnitud física característico por un punto de
aplicación u origen, una magnitud o módulo, una dirección y un sentido.
2. Explique qué condiciones debe existir para que 3 vectores concurrentes se
encuentren en equilibrio
R.-
1. Las líneas de acción son coplanarias (se encuentran sobre el mismo
plano)
2. Las líneas de acción son convergentes (cruzan por el mismo punto)
3. El vector suma de éstas fuerzas es igual al vector nulo o vector cero.

3. Las magnitudes de dos vectores A y B son 5 y 2 unidades respectivamente.

Encuentre los valores más grandes y más pequeño posibles para la magnitud
de su vector resultante
R.-
Mayor valor: paralelos de igual sentido.
R=A+B=5+2=7u
Menor valor: paralelos de distinto sentido.
R=A-B=5-2=3u