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GUÍA DE ACTIVIDADES
QUÍMICA GENERAL – QMQG01
Unidad 5
Material realizado por:
Mireya Collao
CIENCIAS1BÁSICAS
ÁREAS TRANSVERSALES
VICERRECTRÍA ACADÉMICA DE PREGRADO
Guía de Actividades
QMQG01 – Química General
Disciplinas Básicas: Química
Contenido
Unidad 5: Energía y equilibrio químico ............................................................................................... 3
Aprendizaje 5.1 Aplica los principios de la termoquímica al estudio cuantitativo de las
reacciones químicas, estableciendo su estrategia de solución....................................................... 3
Introducción teórica .................................................................................................................... 4
Actividad resuelta 1 ..................................................................................................................... 9
Actividad resuelta 2 ................................................................................................................... 10
Actividad resuelta 3 ................................................................................................................... 11
Aprendizaje 5.2 Realiza cálculo de constantes de equilibrio para establecer la relación entre
equilibrio químico y reversibilidad de los procesos. ..................................................................... 12
Introducción teórica .................................................................................................................. 13
Actividad resuelta 1 ................................................................................................................... 18
Actividad resuelta 2 ................................................................................................................... 19
Actividad resuelta 3 ................................................................................................................... 20
Actividad resuelta 4 ................................................................................................................... 21
Actividades resueltas de la unidad ................................................................................................ 23
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Guía de Actividades
QMQG01 – Química General
Disciplinas Básicas: Química
Criterios de evaluación:
3
Guía de Actividades
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Introducción teórica
Cuando se produce una reacción química, no sólo hay una transformación de unas sustancias en
otras, sino que también tiene lugar un cambio energético.
Este cambio es tal, que la reacción consume o produce energía, ya sea en forma de calor, trabajo
mecánico, trabajo eléctrico o energía luminosa.
En general, cuando una reacción química absorbe energía se le denomina Endergónica y no es
espontánea. Cuando libera energía es Exergónica y espontánea. Si sólo se considera el cambio de
temperatura del sistema reactivo, cuando se absorbe energía en forma de calor se denomina
Reacción Endotérmica y si libera Reacción Exotérmica.
Energía de activación
Una reacción química es consecuencia de la reorganización de los átomos de los reactivos para dar
lugar a los productos. Este proceso no se lleva a cabo directamente, sino a través de una
asociación transitoria de las moléculas o estado intermedio denominado complejo activado. La
energía necesaria para que los reactivos formen el complejo activado se llama energía de
activación (Ea), representa la barrera de energía que han de salvar las moléculas para que tenga
lugar la reacción.
Energía potencial
Energía potencial
Complejo
Complejo
Activado
Activado
Energía de
activación Energía de
activación
Productos
Reactivos
H<0 H>0
Reactivos
Productos
Transcurso de la reacción Transcurso de la reacción
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Disciplinas Básicas: Química
Termoquímica
La Termoquímica estudia los cambios de calor en procesos de cambio químico, como lo son las
reacciones químicas. Se puede considerar que las reacciones químicas se producen a presión
constante (atmósfera abierta, es decir, P=1 atm), o bien puede considerarse que se producen a
volumen constante (el del receptáculo donde se estén realizando).
Tratándose de intercambios de calor a presión constante, la magnitud característica de la
termoquímica es el incremento de entalpía H) es decir, la variación de calor que se dará en el
paso de reactivos a productos.
Existen dos procesos involucrados en el estudio de la termoquímica:
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La entalpía es una medida del contenido de calor de una sustancia. Cada sustancia pura posee
entalpía, o sea, tiene una cierta cantidad de energía asociada a ella cuando está en un estado
particular y a una temperatura específica. Es la energía que puede ser transferida en forma de
calor en los procesos a presión constante.
Como realmente no se conoce cuanta energía representa la entalpía, lo que se determina es el
cambio en el contenido de calor de las substancias, H. Este cambio se mide por la diferencia en
entalpía entre el estado final e inicial de un sistema.
Los signos matemáticos aplicados a los cambios en entalpía se interpretan como sigue:
Por lo general, los valores de H se reportan en condiciones estándar (25°C y 1 atm. de presión)
y se representa como H°
Reactivos
Reactivos
exotérmica
Reactivos
endotérmica
Productos
H < 0
H > 0
Reactivos Productos
Se llama entalpía de reacción al cambio de entalpía de una reacción en la cual, tanto reactivos
como productos están en condiciones estándar (p =1 atm; T =298 K (25 ºC) concentración de
sustancias disueltas = 1 M).
Ecuaciones termoquímicas
Se expresan tanto los reactivos como los productos indicando entre paréntesis su estado
físico, y a continuación la variación energética expresada como H (habitualmente como
H0).
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Esto significa que cuando un mol de carbono se convierte en 1mol de CO2 a 1 atmosfera y 25°C se
desprenden 94,05 Kcal de calor; es decir, el cambio de entalpia estándar de la reacción es -94,05
Kcal/mol.
La ecuación representa la Ley de Hess, que expresa: “El calor de una reacción no depende del
número de etapas que constituyen su mecanismo y, por lo tanto, depende sólo de los productos
(estado final) y reaccionantes (estado inicial)"
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La energía necesaria para romper un enlace es positiva y para formarlo negativa. Estas energía se
determinan de tabla.
H = np H p - nr H
b) Si una reacción procede en varias etapas, la entalpia de la reacción es igual a la suma algébrica
de las entalpias de cada una de las reacciones. Podemos calcular el cambio entálpico de una
reacción que no pueda ser realizada experimentalmente si disponemos de los datos adecuados.
“En toda reacción química la variación de entalpia tiene igual valor absoluto que la variación de
entalpia de la reacción inversa, pero signo contrario. Por lo tanto, si la reacción es exotérmica en
un sentido resultará endotérmica en sentido contrario, y viceversa.”
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Actividad resuelta 1
El ácido sulfúrico (H2SO4) se obtiene haciendo burbujear anhídrido sulfúrico (SO3) en agua (H2O):
a) Escriba la reacción de formación del ácido sulfúrico
b) Calcule la variación de entalpia en la formación del ácido sulfúrico
c) ¿La reacción es exotérmica o endotérmica? , justifique
Solución:
a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.
c) Resolver el problema.
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Actividad resuelta 2
Calores de combustión: H°C (S) = -296,8 KJ. H°C (H2S) = -560 KJ.
c) Resolver el problema.
Con ambas ecuaciones se forma la ecuación: 2 H2S (g) + SO2 (g) 2 H2O (l) + 3 S (s)
Aplicando ley de Lavoisier-Laplace.
La ecuación (1) y H1 se invierten y amplifican por 3, se necesitan 3 átomos de azufre en
el lado derecho de la ecuación.
La ecuación (2) y H1 se amplifica por 2, se necesitan 2 moles de sulfuro de hidrogeno
.
Utilizando ley de Hess, se suman las ecuaciones 1* y 2.
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Actividad resuelta 3
A partir de las energías de enlace, determine la variación de entalpía para la siguiente
reacción: C2H4 (g) + H2 (g) C2H6
Solución
a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.
Energías de enlace
Enlace C- H C- C C=C H- H
c) Resolver el problema.
Para determinar los enlacen que se rompen y los que se forman debemos escribir
la formula estructural
H H H H
H-C = C- H + H-H H -C – C - H
H H
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Criterios de evaluación:
5.2.1 Realiza cálculo de la constante de equilibrio y determina su significado para una reacción
química.
5.2.2 Aplica los conceptos de equilibrio químico y reversibilidad e una reacción química.
5.2.3 Reconoce factores que afectan la velocidad de las reacciones químicas.
5.2.4 Proporciona ejemplos simples de una reacción de equilibrios múltiples.
5.2.5 Reconoce etapas del cálculo de concentraciones de reactivos en una reacción en equilibrio.
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Disciplinas Básicas: Química
Introducción teórica
El concepto de equilibrio es fundamental para conocer y entender la química y el comportamiento
de las sustancias. Todas las reacciones tienden a alcanzar un estado de equilibrio en el cual, la
velocidad de reacción en el sentido de formación de productos es igual a la velocidad de reacción
en el sentido opuesto. Este tipo de equilibrio se denomina “equilibrio dinámico” pues las
reacciones están ocurriendo a pesar de que no se perciben cambios observables en las
propiedades macroscópicas y en las concentraciones de reactivos y productos.
Cuando se alcanza el equilibrio químico (dinámico) las velocidades de reacción directa e indirecta
son iguales:
Vd = Vi
Donde:
[A], [B], [C] y[D]: Concentraciones molares de todas las especies en el equilibrio
a, b,c,d : Coeficientes estequiometricos de reactivos y productos
kd y ki: Constantes de proporcionalidad de velocidad directa e indirecta
Como Kd y Ki son constantes, la razón kd/ki también es una constante, se tiene que:
La reacción anterior (*) puede estudiarse también considerando las presiones que ejercen los
reaccionantes en el curso de la reacción cuando se trata de sustancias gaseosas.
Recordemos que la presión que ejerce un gas es proporcional a la cantidad de gas; al volumen que
ocupa y a la temperatura que se encuentra (Ley general de los gases).
También recuerde que la presión total de un sistema gaseoso es igual a la sumatoria de las
presiones parciales de cada sustancia.
En la reacción anterior: PT = pA + pB + pC + pD
Kp = pCc x pDd
La expresión de Kp es:
pAa x pBb
Kp = Kc (R T) (c +d) – (a + b)
Kp = Kc (R T)n Donde n = (c +d) – (a+b)
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Podemos generalizar que las reacciones reversibles presentan las siguientes características
generales:
1.- Las reacciones no terminan, después de un cierto tiempo coexisten reactantes y productos
indefinidamente.
2.- Reactantes y productos alcanzan una concentración final constante
3.- Se obtienen las mismas sustancias partiendo de los productos o los reactantes
4.-Las concentraciones finales de productos y reactantes se encuentran relacionadas por una
expresión matemática, llamada constante de equilibrio.
Ejemplos:
1. CaCO3 (s) CaO (s) + CO2 (g) Keq = [CO2]
2. ZnO(s) + CO (g) Zn (s) + CO2 (g) Keq = [CO2]
[CO]
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Cambios de presión: Cuando el volumen que ocupa un gas disminuye, su presión parcial aumenta
y su concentración se incrementa. Si el volumen del gas aumenta, tanto su presión parcial como su
concentración disminuyen. Por lo general un aumento de presión (disminución de volumen) hace
que el sistema de equilibrio se desplace en la dirección que produzca menor número de moles de
gases. Una disminución de presión hace que se desplace en dirección opuesta. Cuando no hay
Si la reacción es exotérmica se puede considerar al calor como uno de los productos, por lo que al
aumentar la temperatura el equilibrio se desplaza hacia la izquierda.
A + B AB + calor
Si se disminuye la temperatura, el equilibrio se desplazará hacia la derecha.
Si la reacción es endotérmica, el calor se considera como un reactivo.
A + B + calor AB
Por lo tanto, si se aumenta la temperatura se favorece un desplazamiento del equilibrio hacia la
derecha y si se disminuye, hacia la izquierda.
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Resumiendo:
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Actividad resuelta 1
Para la reacción: N2O4 (g) 2NO2 (g)
Las concentraciones en el equilibrio a 25°C del N2O4 y NO2 son respectivamente 4.27 x 10-2 y 1.41 x
10-2 mol/litro
a) Calcule la constante de equilibrio Kc y Kp
b) Interprete el valor de Kc
Solución:
a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.
-[N2O4] = 4,27x10-2
-[NO2] = 1,41x10-2
-t = 25°C, T = 25 + 273 = 298 K.
R = 0,082 atm. /mol K.
c) Resolver el problema.
- Calculo de Kc
Kp = Kc (R Tn n = np -nr
a) Kc = 0,00466, Kp =0,114
b) Como la constante de equilibrio Kc es menor que uno, significa que el grado de
conversión es pequeño y la reacción esta desplazada hacia los reactantes.
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Actividad resuelta 2
Solución:
a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.
c) Resolver el problema.
b. Disminución de la temperatura.
Como la reacción tal como está escrita es exotérmica, el calor esta en los productos, es
decir se libera calor. Si la temperatura del sistema disminuye el equilibrio se desplazará
hacia la derecha, en el sentido de la reacción exotérmica, al liberarse calor la temperatura
aumentará.
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c. Aumenta la presión.
a.[H2]> 0
b T < 0
c. P > 0
Actividad resuelta 3
La descomposición del cloruro de nitrosilo se realiza en un recipiente cerrado de 2,5 L. de
capacidad de acuerdo a la siguiente reacción:
Se introducen 5 moles de NOCl y se calientan hasta 735 K. Una vez establecido el equilibrio se
comprobó que se había descompuesto un 33,3 % del compuesto. Calcule Kc y Kp.
Solución:
a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.
c) Resolver el problema.
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Kc = 0,083 y Kp = 5,00
Actividad resuelta 4
En un reactor de un litro de capacidad se colocan 4,0 moles de hidrogeno y 4,0 moles de yodo a
una temperatura de 490°C, produciéndose la reacción que se indica. Determinar:
a. La concentración de todas las especies en el estado de equilibrio, si Kc = 46
b. El % de conversión de reactivos a productos ().¿Qué puede decir del resultado obtenido?
Solución
a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.
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- Kc =46, como es mayor que 1 significa que hay un alto porcentaje de conversión de
reactivos a productos. La reacción está desplazada hacia la formación de yoduro de
hidrogeno.
- Volumen del reactor = 1 L.
-Moles de hidrogeno y de yodo = 4.0
-Temperatura = 490°C
c) Resolver el problema.
[H2] = 4,0 moles = 4,0 mol/L. [I2] = 4,0 moles = 4.0 mol/L.
1,0 L. 1,0 L.
Kc = [HI]2 = (2X)2 = 46
[H2] [I2] (4,0 – X) (4,0 – X)
Por lo tanto las concentraciones en el equilibrio son: [H2] = [I2] = 4,0 – 3,1 = 0,9 mol/L.
[HI] = 2 x 3,1 = 6,2 mol/L.
- Cálculo del porcentaje de conversión (
X x 100 = 3,1 x 100 = 77,5%
Co 4,0
d) Comunicar los resultados de manera efectiva y acorde a la situación e interlocutores.
a. [H2] = [I2] = 4,0 – 3,1 = 0,9 mol/L. y [HI] = 2 x 3,1 = 6,2 mol/L.
b. 77,5%, el alto porcentaje de conversión era predecible por el alto valor de Kc
(>>1) significa que la reacción esta desplazada hacia la formación de productos.
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4. Calcular la entalpía de la siguiente reacción: NH3 (g) + O2 (g) H2O (g) + NO (g).
H formación
0
NH3 H2O(g) NO(g)
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7. Calcula el calor de formación a presión constante en condiciones estándar del CH3–COOH (l)
(ácido acético) a partir de los calores de combustión del C (s), H2 (g) y CH3–COOH) (l) cuyos valores
son respectivamente –393,13, –285,9 y –870,7 kJ/mol
9. Calcular el H° de reacción en la tostación de la pirita: FeS2(s) + O2 (g) Fe2O3(s) + SO2 (g)
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12. ¿Qué variables que afectan al equilibrio modificaría para desplazar cada uno de los siguientes
equilibrios hacia la izquierda? Justifique.
13. ¿Cómo afectan los siguientes cambios el valor de la constante de equilibrio de una reacción
exotérmica? a) aumento de la concentración de un reactivo o producto, b) disminución del
volumen y c) disminución de la temperatura.
14. Dado el equilibrio: 2 SO3 (g) ↔ 2 SO2 (g) + O2 (g); ΔH = 196,6 kJ , indicar cómo afectará al
equilibrio:
a) un aumento de la presión
b) un aumento del volumen
c) un aumento de la temperatura
d) la presencia de un catalizador.
15. En un recipiente metálico de 2,0 litros se introducen 28 gramos de N2 y 3,23 gramos de H2. Se
cierra y se calienta a 350ºC. Una vez alcanzado el equilibrio se encuentran 5,11 gramos de NH3.
a) Calcular el valor de Kc de la reacción de síntesis del amoníaco a dicha temperatura.
b) ¿Qué deberíamos hacer en relación al volumen del recipiente y en relación a la temperatura
para aumentar el rendimiento de la reacción de obtención de amoníaco?
16. Considere la reacción: PCl5 (g) + 92,5 KJ PCI3 (g) + Cl2 (g) Kc = 1,80 a T = 250°C
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Disciplinas Básicas: Química
19. La constante de equilibrio Kc a 750°C es 0,771, si 0,03 mol de H2 y 0,03mol de CO2 se mezclan
en un recipiente de 5L a 750°C, encuentre las concentraciones y las presiones parciales de cada
gas en el equilibrio.
H2 (g) + CO2 (g) CO (g) + H2O (g)
Calcular la presión parcial para el COCl2 y presión total del sistema gaseoso.
Soluciones
1.
2.
a) Reacción de formación
b) Explique el significa de H
d) 27,68 Kcal.
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12.
a. Aumentar la temperatura, Aumentar la [CO] o de [I2], Disminuir la [C] o de [H2O].
b. Disminuir la temperatura, Aumentar la [NO] o de [Cl2], Disminuir la [NOCl]
c. Aumentar la temperatura, Aumentar la [H2O] o de [Cl2], Disminuir la [HCl] o de [O2], Disminuir
la presión.
15. a .Kc = 0,339 b. Para aumentar el rendimiento la reacción debe estar desplazada hacia la
formación de productos.
El volumen debe disminuir, esto se logra aumentando la presión.
Como la síntesis de amoniaco es una reacción exotérmica se debe disminuir la temperatura.
N2 + 3 H2 2 NH3 + Q
Aumenta el rendimiento
22. = 15%
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