Descripción de la actividad 1.

  
Cada uno de los integrantes del grupo, debe trabajar con una característica cuantitativa (se sugiere
para efectos de que todos puedan aportar tomar la altura de los perros o de los gatos, si todos
pueden tomar un dato de una producción (litros de leche, huevos por día)), luego cada uno de los
integrantes definirán una única característica, cada uno de los estudiantes del grupo debe aportar
mínimo diez datos de la característica y especie seleccionada. Antes de comenzar, los estudiantes
revisan el vídeo cuyo link se adjunta:
https://es.khanacademy.org/math/statisticsprobability/modeling- distributions-of-data/normal-
distributions-library/v/ck12- org-normal- distribution-problems-empirical-rule  
1.1 caso  
Sabemos que la producción de leche en las vacas criollas o mestizas no es muy alto sin embargo
queremos conocer cuál es el número de litros que han dado 50 ejemplares en su pico de
producción o que el productor se fijó que fue el día en que más dio leche. 
Tabla de recolección de datos  
productor Vaca Raza Numero de litros
Hector Lozano Paca criolla 7
Hector Lozano Negra criolla 9
Hector Lozano varsina criolla/ cebuvina 9
Hector Lozano curuva criolla/ cebuvina 10
Hector Lozano lira criolla/ cebuvina 11
Emma Lozano Dominga Criolla /Normando 8
Emma Lozano dominica criolla 8
Emma Lozano Salome criolla 9
Emma Lozano lupe Criolla /Normando 6
Emma Lozano milagro criolla 7
Emma Lozano lucero criolla 9
Emma Lozano sorocha criolla/ cebuvina 11
Javier Herera Gocha Criolla /Normando 12
Javier Herera Careta criolla/ cebuvina 9
Javier Herera grande criolla/ cebuvina 10
Javier Herera paloma Criolla /normando 8
Javier Herera Luna Criolla /Normando 7
Javier Herera Mota criolla/ cebuvina 9
Javier Herera Roja criolla 7
Javier Herera Blanca criolla 9
Javier Herera Paleta criolla 6
Javier Herera Pricesa criolla/ cebuvina 10
Estela Navarro Sol Criolla /Normando 11
Estela Navarro girasol Criolla /Normando 10
Estela Navarro mireya Criolla /Normando 11
Estela Navarro NIña Criolla /Normando 9
Estela Navarro paloma Criolla /Normando 10
Lucrecia Navarro jodida criolla 7
Lucrecia Navarro muñeca criolla 9
Lucrecia Navarro linda criolla/ cebuvina 9
Lucrecia Navarro cruzeta criolla/ cebuvina 11
Luis Valbuena lucero criolla 7
Luis Valbuena cary Criolla /Normando 10
Luis Valbuena ojitos Criolla /Normando 10
Luis Valbuena vaca larga Criolla /Normando 11
Luis Valbuena azulita criolla/ cebuvina 9
Luis Valbuena vieja Criolla /Normando 11
Luis Valbuena muñeca criolla 9
Luis Valbuena perla criolla/ cebuvina 10
Emiro Carreño soja Criolla /Normando 10
Emiro Carreño pildorita Criolla /Normando 9
Emiro Carreño varry Criolla /Normando 9
Emiro Carreño mana criolla 11
Emiro Carreño sueños Criolla /Normando 10
Emiro Carreño prima Criolla /Normando 12
Julio Carreño guchuva criolla 7
Julio Carreño moli criolla/ cebuvina 9
Julio Carreño Negra criolla/ cebuvina 9
 
Una vez colectados los datos de todos los integrantes del grupo, se realizada:  
a. Una tabla que contenga los valores y sus frecuencias  

intervalo

frecuencia
frecuencia absoluta
min maximo marca de clase absoluta acumulada
1 6 7 6.5 9 9
2 7 8 7.5 3 12
3 8 9 8.5 16 28
4 9 10 9.5 10 38
5 10 11 10.5 8 46
6 11 12 11.5 2 48
 
b. Calcular las medidas de tendencia central  
suma de litros 441
numero de vacas 48
media aritmetica 9.2
mediana 9
moda 9
 
c. Una gráfica que muestre la producción versus las frecuencias (la producción versus el número
de animales, con la misma producción)  
 
d. Indicar cuales individuos se encuentran en los extremos de la curva, cuales en el promedio.  
En la grafica 1 de produccion vs frecuencia, notamos que los animales que se encuentran en los
extremos de la curva son los que produccion alcanzan a produccior 12 litros de leche, y el
promedio de produccion de las vacas criolla es de 9 litros, según lo representado en la tabla. 
- entre –1 y  +1 se encuentran 34 vacas que representan el 70.8% de la muestra. 
e. Una vez realizadas las estadísticas anteriores, el estudiante indicará que porcentaje de la
población se encuentra entre +1 y -1 desviación estándar.  
- entre –1 y  +1 se encuentran 34 vacas que representan el 70.8% de la muestra. 
 
f. Calcule la varianza de la altura de los perros o de los datos que tomo, ¿qué indica este
número? ¿Cree usted que se hace necesario un valor comparativo?, si es así, ¿cuál valor
utilizaría que sea útil para comparar sus resultados? 
- ¿qué indica este número?  
muestra
varianza 2,05
desviacion estandar 1,43
coeficiente de variacion 16%
En este caso en el que la media de producción es de 9,2. Hemos calculado la varianza para indicar
que las vacas criollas o mestizas  pueden producir  de 9 a 11,2 litros  o en defecto producciones
menores a 9 bajando a 6,5 litros. 
g. El grupo de estudiantes debe concluir sobre el ejercicio, indicando cuales de los ejemplares
pueden ser los que eligen para realizar una selección. 
- si tomaramos los animales criollos de la zona para selección y mejoramiento genetico y en busca
de buenas aptitudes lecheras elegiriamos aquellos que presentarion ente 9 y 12 litros de leche 
2. Los parámetros de covariación, son indicadores del grado de asociación o relación entre dos
características, por ejemplo (X1, X2) sin que ello implique una relación de interdependencia (que
una dependa de la otra) (Baena, 2012).  
La siguiente tabla muestra datos simulados de cuatro variables de interés biológico X1, X2 (Tabla
tomada de Baena Diosdado.2012. Bioestadística en investigación agropecuaria. Universidad
Nacional de Colombia). 
Tabla 1. Relación entre variables X1, X2, X3 y X4- Tomada de: Bioestadística en investigación
agropecuaria de Diosdado Baena García. Universidad Nacional de Colombia 
x1 x2 x3 x4
2 4 44 4
4 8 40 44
6 12 36 20
8 16 32 32
10 20 28 12
12 24 24 28
14 28 20 24
16 32 16 36
18 36 12 16
20 40 8 40
22 44 4 8
 
2.1 realice las respectivas gráficas de relación entre las variables X1 y X2, X1 y X3, X1 y X4,
indique el significado de cada una de estas gráficas. ¿Para qué les sirve esta información en
mejora animal? 
2.1.1.  relación entre las variables X1 y X2: Entre x1 (kg de comida) y x2 (kg de peso), existe una
correlación positiva; Respecto que si aumenta x1 va a aumentar x2. 
 
2.1.2.  relación entre las variables X1 y X3:  tiene una correlación inversa, pues si tenemos que X1
son el número de colectas que se realizan durante el mes a un mismo macho y X3 la concentración
espermática, tenemos que al aumentar el número de colectas (x1) va a disminuir  (X3) millones de
espermatozoides.  
 
2.1.3.  relación entre las variables X1 y X4: No existe una correlación en estas variables pues al
conocer  x1 no podemos predecir los valores de x4, como en esta imagen donde X1 es la
temperatura exterior, no influye en  X4 el número de lechones a obtener. 
 
 
Genética Molecular 
 La estructura del Ácido Desoxi ribonucleico (ADN), fue descrita por Watson y Crick hacia 1953.
Dicha molécula concentra toda la información necesaria para construir todas las formas de vida
sobre el planeta. Esta molécula es un polímero doble, conformado por nucleótidos de cuatro tipos
Adenina, Timina, Guanina y Citocina, cuyas funciones (replicación y traducción) se sintetizan en el
dogma central de la biología molecular, mostrado en la figura No. 2. El entender estas funciones y
la estructura de la molécula, ha permitido el desarrollo de las técnicas moleculares que a la fecha
se utilizan para procesos biotecnológicos y de mejora animal. 
 
Descripción de la actividad 1. 
Lea cuidadosamente los siguientes documentos:  
Capitulo No. 1 y 10 del libro de Genética molecular, de Karp, Gerald Biología celular y molecular:
conceptos y experimentos / Gerald Karp. McGraw-Hill, 1998 (se encuentra disponible en la
biblioteca de la UNAD, de lo contrario contacte al profesor para que le indique referencias a
consultar). 
Observe completo el siguiente link de Descubriendo la estructura del ADN, ADN, estructura del
ADN, estructura antiparalela, cadena líder y rezagada, revisión y reparación del ADN en el
siguiente link: https://es.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-moleculargenetics/hs-
discovery-and-structure-of-dna/a/discovery-of-thestructure-of-dna

Una vez entendido el significado de la molécula de ADN para la vida, su estructura y función,
desarrolle los siguientes puntos:

1. Utilice el programa gratuito encontrado en la red, denominado Biomodel, cuyo link

encontrará a continuación para transcribir y traducir una corta parte de la secuencia del gen de
la miostatina, que se encuentra a continuación, para ello introduzca en el programa, únicamente
la secuencia de color azul:

ATGTGATGAGGGTCCCCAGTGGATGGAGGAGTGAGCAGAAGAGGTAAGAGCAGGGGAGT
CTCGGAGGCAGAGAAAGGGAAAGTGAAAAAGAGGCGGGTGGCTGGGACTCAGAGAGCAA
ATGGGGAAAGAGGAAGAGCAGAGAGCCAAGAGGGCAGCCAGAGGGCACAAGGCAACAA
CGGAGCCAGGGCTGCAGGGGTGGGAGGGGCGGGGGCAGGCCTGGGGACAGTCAGACTCA
ACAGAAAGCGTTGAGTCTGGCCTTGTCACGAACCACCTGCAGTTGGAAACAGCTTTCCTAGT
TAGCTACAACTGGAACTTCCCTGAGCAATCCACAGCCGTGTAACTCATCCTCTTATCTCTGAT
TCTCCGGGAATCAGAGATCCAGTTAT TTCAACAGCAGGGACTTTTGACCTC
2.Una vez traducida la proteína, indique la secuencia del péptido resultante y por medio de un
dibujo una la estructura los dos primeros aminoácidos por medio del enlace peptídico.

M..GSPVDGGVSRRGKSRGVSEAEKGKVKKRRVAGTQRANGERGRAESQEGSQRAQGNNGARAAGVGGA
GAGLGTVRLNRKR.VWPCHEPPAVGNSFPS.LQLELP.AIHSRVTHPLISDSPGIRDPVISTAGTFDL

3.Utilice esta secuencia para realizar el siguiente ejercicio: a. ¿Con cuál aminoácido comienza la
proteína? ¿Cuál es el codón para este aminoácido?

- Con AUG metionina

Transcripción =

AUG UGA UGA GGG UCC CCA GUG GAU GGA GGA GUG AGC AGA AGA GGU AAG AGC AGG GGA
GUC UCG GAG GCA GAG AAA GGG AAA GUG AAA AAG AGG CGG GUG GCU GGG ACU CAG AGA
GCA AAU GGG GAA AGA GGA AGA GCA GAG AGC CAA AG GGC AGC CAG AGG GCA CAA GGC AAC
AAC GGA GCC AGG GCU GCA GGG GUG GGA GGG GCG GGG GCA GGC CUG GGG ACA GUC AGA
CUC AAC AGA AAG CGU UGA GUC UGG CCU UGU CAC GAA CCA CCU GCA GUU GGA AAC AGC UUU
CCU AGU UAG CUA CAA CUG GAA CUU CCC UGA GCA AUC CAC AGC CGU GUA ACU CAU CCU CUU
AUC UCU GAU UCU CCG GGA AUC AGA GAU CCA GUU AUU UCA ACA GCA GGG ACU UUU GAC CUC

b. En el primer codón cambie la A por una T, ¿qué ocurre, luego cambien la segunda posición la T
por una C, que ocurre, y finalmente la G por una A, ¿qué ocurre? Saque una conclusión respecto
al cambio de un único nucleótido.

ADN Transcripción Traduccion

ATG primer codón AUG (Met) Metionina
TTG cambie la A por una T UUG (Leu) Leucina
ACG la segunda posición la T ACG (Thr) Treonina
por una C
ATA finalmente la G por una AUA (Ile) Isoleucina
A

c. ¿Realice el mismo ejercicio, pero delecionando la secuencia que está en rojo, hay algún cambio
significativo?

GGAGATGAAGAGTTGGAGGGGAGACC

ADN Transcripción Traduccion

GGA GGA (GLY) Glysina
TGA UGA Alto codon de terminacion
GTA GUA (VAL) Valina
GGT GGU (GLY) Glysina

d. Consulte la función de la proteína miostatina, específicamente relacionada con la calidad

organoléptica de la carne bovina.

- MIostatina: El desarrollo muscular es regulado por la MIOSTATINA, si ésta fuera bloqueada

los músculos esqueléticos crecerían hasta 2.5 veces lo normal en vertebrados.

Es una proteína que consta en su estructura molecular de 375 aminoácidos, está presente
en los vertebrados y se produce esencialmente en el músculo esquelético, se le conoce
también como factor de diferenciación de crecimiento 8, es un miembro de la familia TGF
beta (Transforming Growth Factor) de las proteínas de transducción señaladas que regulan
el crecimiento, la proliferación y diferenciación celular.