SECRETARIA DE EDUCACION DE BOGOTA D. C.

COLEGIO VEINTIÚN ÁNGELES

Institución Educativa Distrital
“Systems, Business Sciences, Communication - Design, Alternatives for a New Society”
Resolución 110306 del 26 de septiembre de 2016
D. A. N. E: 111001107077 N. I. T.: 830.037.739-5
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GUÍA DE NIVELACIÓN – NIVELACIÓN 1º Y 2º TRIMESTRE

Hoja 1 de 2
ARTES / DISEÑO
ESTUDIANTE:
GRADO Octavo-804-805-806 APELLIDOS: _____________________________ NOMBRES: _________________________
CURSO: _______________
DOCENTE Luis Medina FECHA PARA DESARROLLO DE LA GUÍA: Del 05 al 23 de septiembre de 2022
** FECHA DE ENTREGA DE GUÍA SOLUCIONADA POR EL ESTUDIANTE Y SUSTENTACIÓN: En la Clase de Diseño/Artes de la semana del
26 al 30 de septiembre de 2022.
“DEBE IMPRIMIR LAS DOS PÁGINAS DE LA GUÍA DE NIVELACIÓN Y ENTREGARLAS PARA SUSTENTAR”
** Tenga en cuenta que se debe entregar la guía solucionada en la
Plazo – Fechas fecha de clase de diseño del 26 al 30 de septiembre, ya que luego de ella
Si el estudiante entrega y se recibe correcta y completamente la no será válida su entrega.
guía solucionada en la fecha indicada, se valorará como aprobada
o como NO aprobada según el cumplimiento de TODAS las No se aprueba solamente presentando
actividades entregadas (40%), con calidad y la correspondencia
de ellas entre lo solicitado y lo que se entrega. Además, se debe
todas las actividades de la guía
incluir la sustentación (60%) que podrá ser oral o escrita, según correctamente, sino que también se debe
disponga el docente.
aprobar la sustentación.

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DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN PARA ENTREGAR:
NOTA: Para poder iniciar el proceso de nivelación es INDISPENSABLE tener El libro Temático COMPLETO.
ACTIVIDAD / COMPROMISO Revisión/ /Otros

1. Libro temático Pop-Up completo, corregido y/o arreglado. El libro debe cumplir con todo lo
siguiente:
LA INFORMACIÓN DEL PRIMER PERÍODO: El libro DEBE tener completas las secciones del primer
período: “El Arte del engaño - diseñados para no morir” (Ver: ejemplo 1, ejemplo 2) [Con los
temas de Ciencias & Diseño.]
1.1 LA INFORMACIÓN DEL SEGUNDO PERÍODO: El libro DEBE tener completas las secciones del
segundo período: “Emoción-ES” (Ver: ejemplo 3). A continuación, se listan algunas
generalidades de las secciones trabajadas en clases del segundo período:

1.2 El libro debe estar escrito con la letra del estudiante.

1.3 Las imágenes del libro deben ser dibujadas, no impresas. [Con los temas de Ciencias & Diseño.]
1.4 Carátula Exterior: debe tener el nombre del libro, la temática y el o los dibujos representativos de
la emoción, etc. (todo dibujado - sin imprimir)
1.5 Portada Interior: con los datos del estudiante, curso, emoción seleccionada, colegio, asignaturas,
etc.
1.6 Fondo #1 & Personaje: el personaje dibujado de una altura de mínimo 20 cm para la plantilla Pop-
Up (ver plantilla Pop Up de Personaje Aquí) y ese Pop-Up de personaje estará pegado encima de
un FONDO de formas y figuras geométricas de los colores de la emoción elegida (Ver Tabla de
emociones AQUÍ)
** A los lados del personaje debe estar escrito con la letra del estudiante la definición de la emoción y
el índice o tabla de contenido del libro. Ver ejemplo
1.7 DICCIONARIOS: que utilice técnicas Pop-Up con las palabras de diseño y sus definiciones: Para el
segundo período en Diseño: [Colores Análogos, Canon, Perspectiva]; y con las palabras de ciencias
y sus definiciones: [Emociones, Estímulo, Homeóstasis]. Completar con los dibujos
correspondientes.
1.8 Fondo #2 & Características De La Emoción: El FONDO de esta sección debe ser una hoja de formas
y/o figuras geométricas de los colores de la emoción elegida y estar coloreada o pintada en
degradación de tonos, o sea, en escala tonal. Las características se realizan con base en un Pop-
Up central (Ver referencia utilizada para clases Aquí)
1.9 Escalera En Perspectiva Paralela: Se debe imprimir la plantilla de la escalera que se encuentra en
www.bit.ly/popupescalera [El estudiante imprime SOLO la hoja que NO tiene colores para que él
pueda pintarla, colorearla, recortarla con ayuda de un adulto y doblarla] para anexarla en el libro.
Título de esa página: Explosión de emociones !!! Ver ejemplo Aquí o lista de videos Acá
2. Además de lo anterior se tienen en cuenta también los siguientes factores:
• Calidad en las uniones, pegados, pliegues, cortes, dibujos, trazos y todo el conjunto en
general.
• Legibilidad de la letra del estudiante y todos sus datos.
• Resistencia del libro y todas sus partes al manipularse adecuadamente.
• Correspondencia entre lo solicitado y lo presentado.
• Cumplimiento en fechas, plazos y formas de presentación.
Sede “A” – VEINTIÚN ÁNGELES: Carrera 90 154 A – 09 Teléfono: 6838395 Sede “B” – TUNA ALTA: Cl. 155 88 – 05. Teléfono: 846258
Sede “C” – CASABLANCA: Cl. 146 B 78 – 51. Teléfono: 6928220 Sede “D” – CASTILLO DE LOS CEREZOS: Cr. 90 159 A – 21 Teléfono: 6857172
E - mail: colventiunangeles11@educacionbogota.edu.co - Localidad 11 – Suba, Bogotá D.C. Código postal: 111156
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3. Con Cartón Cartulina, Elaborar una Carpeta para guardar los trabajos de nivelación tamaño (30 cm
X 40 cm) = NO SIRVE COMPRADA. El diseño de portada y Contraportada de esta carpeta debe estar
con ilustraciones - dibujos y también con Tipografía (Letras) realizadas exclusivamente por el
estudiante (NO impresas) con el diseño de su preferencia.
Se valora: Originalidad, Calidad y Presentación. si NO ES DISEÑADA SINO COMPRADA NO TENDRÁ
VALORACIÓN POSITIVA. DEBE MARCARLA CON APELLIDO, NOMBRE Y CURSO
4. Convertir MEDIANTE una ilustración O DIBUJO en 3D, y en un octavo de cartulina la imagen del
Escudo Del Colegio Veintiún Ángeles (Escudo)en un personaje animado (con ojos manos, pies,
cuerpo, etc.). Técnica a utilizar: LIBRE. Nota: Realizar la ilustración del escudo animado de tamaño
mínimo 25 x 25 cm. en un octavo de cartulina. Se debe Agregar color según la técnica de su
preferencia y debe ser un trabajo de calidad A FULL COLOR. Legajar este trabajo en la carpeta.
5. En hojas examen cuadriculadas, defina, escriba con su propia letra y con SUS PROPIAS PALABRAS
todos los siguientes 22 términos o conceptos de artes y/o Diseño: Diseño, Arte, Expresión, Encaje,
Encuadre, Boceto, Caligrafía, Tipografía, Color, Luz, Sombra, Proporción, Expresión, Asimetría,
Fotografía, volumen, forma, color, textura, simetría, abstracción, perspectiva.
6. En las mismas hojas examen, realice UNA ilustración de cada una de las palabras del punto
anterior. El tamaño de cada ilustración debe ser de mínimo 10 x 10 cm . Total de dibujos 22 y
coloreados totalmente.
7. En las hojas examen y con la letra del estudiante realizar DOS sopas de letras, con las 22 palabras
del punto número 5. NOTA: Deben realizarse 2 Sopas de letras ya que la primera será SIN resolver
y la segunda sopa de letras será RESUELTA (o sea, resaltando la ubicación de las palabras).
8. En hojas examen y con la letra del estudiante, realizar un crucigrama con 10 de las 22 palabras
anteriores, escribiendo las pistas al lado del crucigrama (horizontales o verticales).
NOTA: Las opciones deben estar identificadas con números o letras según sea el caso y por supuesto
se deben anexar las pistas o preguntas para ser resuelto. ENTREGARLO SIN RESOLVER.
9. En las hojas Examen cuadriculadas realizar un cuento o historia de mínimo cinco páginas
completas de las hojas cuadriculadas, y OBLIGATORIAMENTE con la letra del estudiante. Además,
la historia o cuento debe tener las 22 palabras anteriores y se debe subrayar CON COLORES cada
una de ellas cuando sean utilizadas dentro de la historia. Por último, realice un dibujo de la
historia o cuento que ha escrito, en una hoja examen completa. (coloréelo totalmente)
10. En las hojas examen, escriba y explique con su propia letra las DOS escenas o actos que más le
llamaron la atención del Video del circo del Sol: Journey of Man. Ver Video AQUÍ
11. En una hoja examen completa, dibuje las DOS escenas anteriores seleccionadas del video y
píntelas o aplique color totalmente.
12. Con CADA UNA de las letras del Abecedario (ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ)
[27 Letras en total] Escriba en las hojas examen y con su propia letra una palabra relacionada con
la asignatura de diseño/artes y su definición [En español o inglés]. Al lado de cada definición realice
un pequeño dibujo de la palabra escrita. Los 27 dibujos deben estar coloreados.
13. En las hojas examen escriba con su propia letra la definición de las siguientes palabras relacionadas
con la asignatura:
Simetría, Diagramación, Colores Cálidos, Colores Fríos, Perspectiva Paralela, Perspectiva Oblicua,
Canon, Punto de fuga, Escala Tonal, Libro Pop Up, Colores Análogos,
14. En una hoja examen completa recorte y pegue pedazos de papel de colores o revista que demuestren
formas o figuras que representen como mínimo seis de las definiciones anteriores (escriba a un lado
las palabras que ha representado)
15. Preparase para sustentación escrita en una de las hojas examen que traigan el día de la Clase
(Semana del 26 al 30 de septiembre de 2022), traer útiles básicos: lápiz, regla, colores, borrador,
tajalápiz, etc.
La sustentación se relacionará con temas del Libro temático y con temas de la Guía de nivelación.

** PARA PODER SUSTENTAR, SE DEBE ENTREGAR EL LIBRO TEMÁTICO TERMINADO Y LA GUÍA COMPLETA SOLUCIONADA EN LA
CARPETA ELABORADA POR EL ESTUDIANTE, Debidamente marcada con
Apellidos, Nombres y Curso.

- No olvide entregar estas dos páginas de la guía

◼ Es indispensable que el(los) Acudiente(s) diligencien estos datos:

GUÍA DEL ESTUDIANTE: ______________________________________

CURSO: _________
Nombre del Acudiente: ___________________________
Firma del Acudiente: ______________________________
(Identificación) Cédula de Ciudadanía: _____________________________
Teléfono del acudiente: ____________________________
Correo del acudiente: _________________________________________________________________________
OBSERVACIONES: ________________________________________________________________________________________________
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