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UNT
RESOLUCION DE CONSEJO UNIVERSITARIO N° 0116-2022/UNT
Visto el documento N° 22522031 - expediente N° 10722031E, promovido por el Vicerrector Académico, sobre
aprobación de reglamento;
CONSIDERANDO:
Que, con Oficio Circular N° 09-2022-VAC/LUNT el Vicerrector Académico, hace de conocimiento que en vista
que nos encontramos ad portas de iniciar el año académico 2022, y como acuerdo de la sesión de trabajo llevada
a cabo el día 16 de marzo del año en curso y, siendo de imperiosa necesidad tomar en cuenta los protocolos
relacionados con la evolución de la pandemia por COVID-19, referentes a la implementación de las modalidades
presencial y/o semipresencial de los servicios académicos en nuestra institución, correspondiente al semestre
académico 2022-1, requiere que se cumpla con llenar los formatos que adjunta, hasta el día viernes 25 de marzo,
precisando que el primero se refiere al "Formato de Consolidación de Información para la Implementación de la
Presencialidad y/o Semipresencialidad del Servicio Educativo en la UNT, semestre 2022-1" y el segundo a
"Evaluación de la Propuesta de Reglamento para la Implementación del Retorno Gradual a la Presencialidad
y/o Semipresencialidad del Servicio Educativo en la UNT", debiendo todas las autoridades de Facultad cumplir
con el llenado, máximo hasta el día viernes 25 de marzo;
Que, con Oficio N° 230-2022-VACTUNT el Vicerrector Académico, luego de haber seguido un proceso de
socialización, análisis y revisión de la propuesta del "Reglamento para la Implementación del Retorno Gradual
a la Presencialidad y/o Semipresencialidad del Servicio Educativo en la Universidad Nacional de Trujillo";
señala que a través de un instrumento de recolección de datos se sistematizaron los aportes de los Decanos,
Directores de Escuelas Profesionales y Directores de Departamentos Académicos, gracias al apoyo de la
Dirección de Procesos Académicos, llegando a elaborar la propuesta final del mencionado reglamento, el mismo
que remite con el fin de que sea aprobado en Consejo Universitario, como una herramienta fundamental para
implementar las modalidades en la UNT en el semestre del año académico 2022-1;
Que, el reglamento tiene como objetivo establecer procedimientos y acciones técnico-legales y académicos para
el retorno gradual al desarrollo de las actividades académicas presenciales y/o semipresenciales con la
participación de los miembros de la comunidad universitaria aplicando con responsabilidad y estrictez las
medidas de prevención y contención de la pandemia del COVID-19; así como determinar adecuadamente la
implementación del desarrollo de las modalidades de educación presencial y/o semipresencial (mixta o híbrida)
en cada uno de los programas de formación profesional y sus respectivas asignaturas;
ir. Diego Ce Almagro # 344 — Teléfonos (044) 205513 / Mesa de Partes: (044) 209020 Email: rectorado@unitru.edu.pe
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
UNT
RESOLUCIÓN DE CONSEJO UNIVERSITARIO N° 0116-2022/UNT Pág. 2
Que, el Consejo Universitario en Sesión Exnuordinaria presencial de fecha 20.04.2022, acordó aprobar el
Reglamento para la Implementación del Retorno Gradual a la Presencialidad y/o Semipresencialidad del Servicio
Educativo en la Universidad Nacional de Trujillo, conforme se detalla en la parte resolutiva;
Estando a lo expuesto, en mérito a las atribuciones conferidas al Rectorado, y en virtud de lo dispuesto en el artículo
18° de la Constitución Política del Perú, artículos 8°, 60° y 62° inciso 62.2 de la Ley Universitaria N° 30220,
concordantes con los artículos 27° y 28° del Estatuto reformado;
SE RESUELVE:
1°) APROBAR el Reglamento para la Implementación del Retorno Gradual a la Presencialidad y/o
Sem ipresencialidad del Servicio Educativo en la Universidad Nacional de Trujillo, elaborado por el
Vicerrectorado Académico y la Dirección de Procesos Académicos de la Universidad Nacional de
Trujillo, que consta de 08 capítulos, dos disipaciones finales, 03 anexos y forma parte como anexo de la
presente resolución.
E TO VÁSQUEZ B // fift,
TOR STEBAN ALEJ • PRO ILICH ZERPA
SECRETARIO GENERAL (e)
DISTRIBUCIÓN'
- ÓRGANO D ONTROL INSTITUCIONAL - COMIS1ON PERMANENTE DE EISCALIZACION - UNIDAD DE RECURSOS HUMANOS
- AREA DE fr ONAL DOCENTE - FACULTADES (13) - ESCUELA DE POSGRADO
- V10ERRE ORADO ACADÉMICO - DIRECCIÓN DE PROCESOS ACADÉMICOS - VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
- ARCHIVO (02)
ROS
2 2 MR. 2022
Jr. Diego de Almagro it 344 — Teléfonos (044) 205513 / Mesa de Partes: (044) 209020 Email: reetorado/Munitru.edu.pe
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UN VERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Dirección de Procesos Académicos
Socialización autoridades
Dirección de Procesos Académicos
Universitarias Consejo Universitario
(DPA)
Vicerrectorado Académico
Del 1 5/03/22 al
10/02/2022 20/04/2022
06/04/22
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REGLAMENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL RETORNO GRADUAL A LA PRESENCIALIDAD Y/0
SEMIPRESENCIALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Finalidad
El presente Reglamento tiene por fin normar el retorno gradual a la presencialidad y/o
semipresencialidad del servicio educativo en la Universidad Nacional de Trujillo, en el marco de los
alcances de las orientaciones y disposiciones legales emanadas por parte del gobierno nacional y de las
entidades pertinentes frente al proceso de evolución de la pandemia por el COVID-19.
Objetivos
Alcance
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Trabajadores de las Inslituciones Prestadoras de Salud"
k. Resolución del Consejo Directivo No 115-2020-SUNEDU-CD
1. Decreto Supremo N° 117-2020-PCM: Decreto Supremo que aprueba la Fase 3 de la Reanudación de
Actividades Económicas dentro del marco de la declaratoria de emergencia sanitaria nacional por las graves
circunstancias que afectan la vida de la Nación a consecuencia del COVID- 19.
Resolución Viceministerial N°085-2020-MINEDU. Orientaciones para la continuidad del Servicio Educativo
Superior Universitario, en el Marco de la Emergencia Sanitaria por el COVID-19.
Resolución Viceministerial N°021-2021-MINEDU. Dirección General de Educación Básica Alternativa,
Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural.
Resolución Viceministerial N°015-2022-MINEDU. Orientaciones para la implementación del retomo gradual
a la presencialidad y/o semipresencial dad del Servicio Educativo Superior Universitario, en el Marco de la
Emergencia Sanitaria por el COVID-19.
Decreto Supremo N° 016-2022-PCM que "Declara Estado de Emergencia Nacional por las circunstancias
que afectan la vida y la salud de las personas como consecuencia de la COVID-19 y establece nuevas
medidas para el restablecimiento de la convivencia social"
Reglamento para la asignación de la carga académica de los docentes en la Universidad Nacional de Trujillo.
V. Principios de decisión
Previsibilidad: Debe tomarse en cuenta la evolución de la pandemia por el COVID-19 en elpaís y la región,
las condiciones sanitarias y de bioseguridad, las disposiciones del gobierno nacional correspondientes y las
propias condiciones materiales de la institución (infraestructurales y de equipamiento).
Progresividad: Para evitar los riesgos de propagación y contagio de la enfermedad por el COVID-19, así
como para impedir un cambio brusco de la virtualidad a la presencialidad, con el desaprendizaje y abandono
de lo alcanzado con la educación virtual.
Libertad: El retomo a la presencialidad y/o semipresencialidad implica una decisión voluntaria, en dos
dimensiones: a) personal, si el estudiante es menor de edad, le corresponde a la familia decidir, o por fuerza
mayor le imposibilita' asumir una modalidad; y en el caso de ser docente o trabajador, si tiene
comprobadamente una condición sanitaria de vulnerabilidad; b) institucional, debe considerarse,
necesariamente, el análisis de diversos factores, pero teniendo en cuenta la búsqueda del desarrollo de una
educación y formación profesional de calidad.
Flexibilidad: El tránsito o vuelta de la modalidad virtual de la educación universitaria a la implementación de
la presencialidad y/o semipresencialidad debe considerar procesos y estrategias de adecuación que van a
requerir cambios y/o modificaciones en los ámbitos curriculares, académicos, espaciales y administrativos en
los diferentes programas de formación profesional.
Responsabilidad: La consideración seria de medidas, actividades y protocolos para salvaguardar la salud y
el bienestar de todos los miembros de la comunidad universitaria.
Calidad: Tener en cuenta el interés supremo del estudiante y el aseguramiento de las condiciones que
favorezcan y consoliden la calidad del servicio educativo que se debe brindar en todos los programa
formación profesionales y cualesquiera sean las modalidades educativas que se opten e implement
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El Consejo Universitario aprueba y oficializa el presente Reglamento y supervisa su cumplimiento a través
del VAC y la DPA.
Los Decanos movilizan la participación organizada de los Directores de Escuelas Profesionales,
Departamentos Académicos y docentes especialistas para el análisis y la determinación de las modalidades
educativas y de desarrollo de las asignaturas (presenciales, semipresenciales o virtuales o no presenciales)
en el semestre académico 2022-1, salvo expresa disposición en este Reglamento (7.1 c). Es necesario e
importante la participación de los Comités de Currículo y de Calidad de la Facultad en la toma de decisiones.
El responsable final de la determinación, e informe de la modalidad de estudio asumida por asignaturas a la
DPA, es el Director de Escuela Profesional con el visto bueno del Decano (anexo1).
Corresponde a los Directores de Escuela y de Departamentos Académicos la difusión e implementación de
los acuerdos tomados respecto a las modalidades educativas aprobadas.
El VAC y la DPA monitorean, asesoran y dotan de los instrumentos necesarios para los procesos
correspondientes a la toma decisiones de implementación, ejecución y de evaluación de las modalidades de
educación y de desarrollo de las asignaturas.
Los Decanos centralizan y sistematizan los resultados del análisis y determinación de las decisiones de
implementación de las modalidades virtuales, semipresenciales ylo presenciales de educación asumidas. Se
debe detallar la forma y los porcentajes de articulación de lo presencial con lo no presencial ajustándose a la
Ley Universitaria y otras disposiciones legales pertinentes. Los informes se remiten al VAC, quien lo traslada
a la DPA para su opinión técnica. Es muy importante que, previamente, los resultados sean aprobados por
el Consejo de Facultad.
Los Decanos y Directores de Escuela son responsables de la difusión oportuna y amplia de las decisiones
tomadas a toda la comunidad universitaria, especialmente comunicadas a los estudiantes.
La Universidad Nacional de Trujillo es una universidad Licenciada por SUNEDU y todos sus programas
profesionales han sido declarados, estructurados e implementados en la modalidad presencial.
Excepcionalmente se ha desarrollado el servicio educativo de manera no presencial (2020 y 2021), pero
se debe volver a la presencialidad o iniciar todo un proceso de adecuación administrativo-curricular ante
dicho organismo para pasar a otras modalidades del servicio educativo.
La implementación de la modalidad de educación presencial es necesaria y pertinente, en especial en
aquellas asignaturas cuya ejecución requiera de la presencia física de los docentes y estudiantes en los
centros de práctica, laboratorios, talleres e investigaciones de campo'.
Para la vuelta a la presencialidad, se priorizan las asignaturas de los cuatro últimos ciclos de formación
profesional; es decir, en los semestres académicos 2022-1, los ciclos VII y IX deben desarrollarse de
modo presencial, y en el semestre 2022-11, los ciclos VIII y X.
En los programas profesionales que tengan más de diez ciclos, estos últimos deben ejecutarse de
manera presencial.
Los ambientes deben estar especialmente adecuados para el desarrollo de las actividades académicas
presenciales continuas. La Unidad de Servicios Generales, con la participación de la DPA, elabora el
Registro de Ambientes Académicos y Áreas Comunes de la UNT" para la presencialidad.
La programación de las actividades académicas que requieren presencialidad es especificada en los
respectivos sílabos y se registran determinando, al igual que las otras modalidades, los requerimientos
necesarios para su implementación.
Las actividades académicas presenciales se pueden organizar en grupos de trabajo, tomando en
cuenta el aforo de cada ambiente de aprendizaje requerido. La conformación de los grupos se
I Decreto Supremo No I 17-2020-PCM. Servicios de análisis técnicos, investigación y desarrollo científicos. Descripción:
Investigación, innovación y desarrollo experimental en todos los campos del conocimiento. Incluye el uso y servicios de
laboratorios de las instituciones de educación superior y CETPRO con aforo máximo del 50%
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mantendrá hasta el final de la asignatura y pueden tomarse en cuenta para otras asignaturas con las
mismas características de ejecución. En ningún caso el desdoblamiento de grupos debe generar
demanda adicional de docentes.
La programación de actividades académicas presenciales fomenta la asistencia del estudiante en los
ambientes universitarios, pudiéndose programar actividades lectivas, por parte de la Escuela
Profesional, en más de una asignatura en un solo turno (mañana o tarde) tomando en cuenta las
consideraciones pedagógicas y didácticas que correspondan. No está permitido obligar a los
estudiantes asistir mañana y tarde a la Universidad.
Debe tenerse en cuenta la flexibilidad en el control de la asistencia de los estudiantes, más no en el
logro de los aprendizajes esperados, de las capacidades y competencias programadas.
7.4 En general, en el presente año académico 2022, del I al VI ciclos las clases pueden ser: no presenciales o
semipresenciales; del VII a más, presenciales. La determinación de las modalidades educativas descritas
y sus respectivas estrategias didácticas serán definidas en los silabos de las asignaturas y
respectivas Guías de aprendizaje. La DPA supervisará el cumplimiento de tales decisiones.
8.1 Los miembros de la comunidad universitaria de la UNT son responsables de cumplir, colaborar y promover
las medidas y protocolos de bioseguridad establecidos por la institución.
8.2 Todos los docentes, estudiantes y trabajadores deben haber recibido las tres dosis de vacunación contra el
COVID-19. Deben portar su correspondiente tarjeta o carnet de vacunación para ingresar al aula.
8.3 Participan en la elaboración de los respectivos protocolos las unidades responsables (DPA, Bienestar
Universitario, Servicios Generales y DGA).
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8.4 Acciones antes del retorno:
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[Escriba aquí]
Anexo 1
MATRIZ PARA LA DETERMINACIÓN DE LA MODALIDAD DE DESARROLLO DE LAS ASIGNATURAS
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[Escriba aquí]
Anexo 2
Declaro que sí( )/ no ( ) tengo ( ) dosis de vacunas contra el Covid-19; y que sí tengo conocimiento
sobre los factores de riesgo, así como de los signos y síntomas característicos, conforme a lo
establecido en las normas emitidas por el Ministerio de Salud.
Suscribo el presente consentimiento informado, en la ciudad de Trujillo, a los días del mes de
del año 2022;
Firma
DNI / N° MAT.
Huella digital
5 Adaptado: "Lineamientos para el Inicio o la reanudación progresiva de los Estudiantes de Ciencias de la Salud" en el marco del
Decreto de Urgencia N'090-2020, que establece medidas excepcionales y temporales que coadyuven el cierre de brechas de
recursos humanos en salud para afrontar la Pandemia por la COVID-19.
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[Escriba aquí]
Anexo 3
Factores de Ries_ o:
Tengo conocimiento que presento los siguientes factores de riesgo: Si No
Hipertensión arterial
Enfermedad cardiovascular
Cáncer
Diabetes mellitus
Asma
Enfermedad pulmonar crónica
Insuficiencia renal crónica
Enfermedad o tratamiento inmunosupresor
Obesidad con IMC de 40 Kg/m2 a más
Todos los datos expresados en esta ficha constituyen Declaración Jurada de mi parte.
He sido informado que de omitir o declarar información falsa puedo perjudicar la salud de mis
compañeros, y la mía propia, asumiendo las responsabilidades que correspondan.
6 Adaptado del Documento Técnico: "Lineamientos para la vigilancia, prevención y control de la salud de los trabajadores con
riesgo de exposición a COVID-19" aprobado con Resolución Ministerial N° 448-2020-MINSA y su modificación aprobada con
Resolución Ministerial N° 265-2020-MINSA