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La pregunta que desde pequeños escuchamos, es qué quieres ser cuando seas grande. A medida que te acercas al momento de
decisión empieza la presión para definir el futuro en el campo laboral. Para ello, deberás buscar una universidad o centro de
estudios, revisar el plan de estudios y determinar qué carreras quieres estudiar; allí en ese momento te podrás preguntar: ¿Cómo
elaborar un plan de estudios?
o Todo plan de estudios está dividido en periodos de tiempos. Pueden ser semestrales o trimestrales según el ente
y programa de estudios. Un semestre contempla 6 meses y un trimestre 3 meses.
o Las materias o asignaturas contemplan unidades crédito (U.C.), para todo lo relacionado con la administración
académica. Una unidad de crédito es equivalente a 1 hora de clase. Dependiendo de la dificultad y horas de clase
conseguirás asignaciones de 2,3 y 4 U.C.
o Existe un sistema de prelaciones para asignaturas obligatorias y optativas. Es decir, que para avanzar de una materia a
otra deberás haber aprobado inicialmente una primera. Por ejemplo: Para estudiar Cálculo 2 deberás haber aprobado
previamente Cálculo 1.
o Los estudiantes pueden seleccionar, si lo deciden, las materias ofertadas a estudiar durante el período académico. No en
todos los semestre o trimestres se ofertan todas las materias, por eso es importante que siempre apruebes todas las
materias en el tiempo estipulado.
o El plan de estudios está conformado por ciertas unidades de crédito, distribuidas en unidades de crédito en asignaturas
obligatorias y en asignaturas electivas que deberán cumplir para la acreditación respectiva.
o El estudiante, según cada programa o carrera académica, deberá presentar y aprobar un Trabajo Especial de Grado o
Pasantía. Este Trabajo de Grado es presentado al culminar las materias, frente a un jurado y demuestra la concreción de
todo lo estudiado en la carrera.
o Existe la posibilidad de cursar las asignaturas optativas en otras escuelas según previa aprobación.
Antes
Determinar los intereses: con los que deseas elaborar un plan de estudios.
Pueden hacerse para ello:
Ubica el propósito del plan de estudios: en función al tema central se fijan los propósitos y metas claros de acuerdo a la edad y
exigencia de los estudiantes. Puedes preguntarte:
Establece un cronograma: otro punto a considerar para comprender cómo elaborar un plan de estudios según el tiempo
pautado en una institución deberás planificar las clases, usualmente son semestres o trimestres.
Determina la cantidad de contenido: de acuerdo a los estudiantes y el contenido puedes darte una idea de la cantidad de
información que podrás cubrir en el tiempo adjudicado. Aquí te puedes preguntar:
Revisa y compara: busca en línea planes de estudios o estándares que se hayan desarrollado en tu área, así sabrás cómo elaborar
un plan de estudios acorde a tus disposiciones.
Durante
Cuando tengas la información recopilada para saber cómo elaborar un plan de estudios puedes poner en marcha el plan:
o Haz plantillas: usualmente en Excel se organizan gráficamente de forma que pueda haber un espacio para cada
componente.
o Ubica los títulos de las unidades: organiza tu lluvia de ideas en secciones unificadas siguiendo una secuencia lógica.
o Redacta los objetivos: a medida que escribas los objetivos de aprendizaje, debes tener en mente lo siguiente: ¿Qué es lo
que el estado exige a los estudiantes? ¿Cómo quiero que mis estudiantes piensen sobre este tema? ¿Qué es lo que mis
estudiantes podrán hacer?
o Elabora un plan de evaluación: es necesario evaluar a los estudiantes en cuanto a su desempeño, para que el profesor
sepa si transmitió el contenido con éxito.
Después
o Planifica las clases: en función al plan de estudios el docente revisa y se orienta para ubicar los contenidos, metas y
tiempos en función al estudiantado.
o Imparte las clases: es poner en marcha el plan de estudios; allí el profesor observa directamente el desenvolvimiento de
la clase en relación a lo expuesto en la malla curricular.
o Mejoras: luego de impartir la clase se realizan revisiones sobre las reacciones en cuanto a los estándares, la tecnología y
los estudiantes, porque ellos están en constante cambio.