“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

“INSTITUCIÓN EDUCATIVA 0707 EMILIO SAN MARTÍN

TABALOSOS”

UNICE
F ESTUDIANTES:
VIANCA TATIANA FASABI PISCO
BRENDA MARISOL TANGOA GUERRA

DOCENTE:
ERICKA TORRES AMASIFUEN

AREA:
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

TABALOSOS- PERU
 INDICE
1. RESUMEN …………………………………………………… 1
2. INTRODUCCION ……………………………………………. 2
3. UNICEF ………………………………………………………..3

3.1. EDUCACION BÁSICA E IGUALDAD DE GÉNERO ………4

3.2. PROTECCION DE LA IINFANCIA ……………………………………6

3.3. ANÁLISIS DE POLÍTICAS, PROMOCIÓN Y ALIANZAS EN PRO DE LOS

DERECHOS DE LA INFANCIA: ……………………………………………….7

3.4. PROMOCIÓN EJECUTIVA DE PROTEGER A LOS NIÑOS Y SUS

DERECHOS DE POLÍTICAS Y ALIANZAS EN PRO DE LOS DERECHOS
DE LA INFANCIA. ……………………………………………………………. 8

3.4. UNICEF EN EL PERÚ …………………………………………………………9

4. CONCLUSIONES …………………………………………………………………
10

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………14
 1. RESUMEN

El UNICEF inició su misión en 1946, como organización de socorro de niños y

niñas que habían sufrido los efectos de la Segunda Guerra Mundial, terminada
el año anterior. Ese mandato inicial se amplió rápidamente hasta abarcar
también a los niños y niñas amenazados en los países en desarrollo. Casi 60
años después, UNICEF cuenta con un personal integrado por más de 7.000
personas que cumple funciones en 57 países y territorios del mundo. Nueve de
cada 10 miembros del personal de la organización trabajan en estrecha
colaboración con los gobiernos nacionales y locales y con otros aliados.

Durante toda la historia de UNICEF, sus labores prioritarias han estado

dirigidas a garantizar la vigencia de los derechos intrínsecos de la infancia a un
nivel básico de vida; derechos que los dirigentes mundiales definieron más
precisamente en la Convención sobre los Derechos del Niño. UNICEF
fundamenta su acción en los resultados de su experiencia y las investigaciones
sobre los factores que contribuyen a que los niños y niñas comiencen la vida de
la mejor manera posible, a que sobrevivan y progresen – especialmente en las
situaciones de emergencia – y a que vayan a la escuela.

Esa labor se corresponde estrechamente con los Objetivos de Desarrollo del

Milenio fijados por las Naciones Unidas en 2000, y tiene importancia
fundamental para la conquista de los mismos. UNICEF es principalmente
responsable de lograr avances en 13 de los 48 indicadores de progreso hacia
la conquista de los objetivos del Milenio.
 2. INTRODUCCION

El Fondo de las Naciones Unidas para la infancia o Unicef(United Nations

International Children's Emergency Fund) es un programa de
la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con base en Nueva York y que
provee ayuda humanitaria y de desarrollo a niños y madres en países en
desarrollo. Es uno de los miembros y la comisión ejecutiva de la United Nations
Development Group.

Originalmente fue creado en 1946 con el nombre de United Nations

International Children's Emergency Fund (Unicef), en español: Fondo
Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para la Infancia, para
ayudar a los niños de Europa después de la Segunda Guerra Mundial.
En 1953, Unicef se convierte en organismo permanente dentro del sistema de
la ONU, encargado de ayudar a los niños y proteger sus derechos. Su nombre
fue reducido al nombre actual, pero se mantuvo el acrónimo original.

Unicef trabaja en más de 190 países y territorios a través de diferentes

programas y Comités Nacionales. La base sobre la que guía su trabajo es la
Convención sobre los Derechos del Niño y su labor está centrada en cinco
esferas prioritarias de trabajo: supervivencia y desarrollo infantil, educación e
igualdad de género, la infancia y el VIH/sida, protección infantil y promoción de
políticas y alianzas.
 3. UNICEF

La labor de UNICEF puede dividirse en cinco esferas estratégicas principales.

Todas ellas están interrelacionadas y el progreso obtenido en cualquiera de las
mismas impulsa el avance en las demás.

En conjunto, favorecen a la infancia al respaldar la implementación de la

Declaración del Milenio y al apoyar las diversas actividades que se llevan a
cabo en todo el mundo con vistas a la conquista de los objetivos del Milenio.

También garantizan que UNICEF contribuya de manera eficaz a la lucha contra

la pobreza mediante las labores de promoción y el establecimiento de alianzas
que generan inversiones sostenibles orientadas a la supervivencia, el
desarrollo y la protección de la infancia.

Esas esferas estratégicas son:

La supervivencia y el desarrollo de los niños y niñas de corta edad: A fin de

concretar, entre otros, los Objetivos de Desarrollo del Milenio 4 y 6 (de
reducción de la mortalidad infantil y de lucha contra el paludismo,
respectivamente), UNICEF tiene como meta que los niños y niñas de corta
edad reciban atención de la salud integral, incluso antes de nacer.

Con el propósito de colaborar para que los niños de corta edad sobrevivan y
disfruten de un futuro saludable y productivo, UNICEF fomenta y brinda apoyo
técnico y financiero a programas nacionales y comunitarios de educación e
intervención que se especializan en la atención de la salud y la nutrición. Entre
los aspectos a los que dan prioridad esos programas figuran la inmunización, la
prevención del paludismo y la lucha contra las enfermedades, la lucha contra la
diarrea y las enfermedades de las vías respiratorias, así como el tratamiento de
las mismas; la eliminación del gusano de Guinea y la prevención de la anemia.
Idealmente, los programas sanitarios contemplan también la atención obstétrica
de las embarazadas y la atención neonatal durante las cuatro semanas
inmediatamente posteriores al alumbramiento, así como la promoción de la
lactancia materna. UNICEF también participa en las labores de promoción,
movilización social e investigación, mediante el respaldo a otros organismos
que prestan servicios obstétricos de emergencia.

Como parte del compromiso con los servicios sanitarios que adquirió hace
varias décadas, UNICEF suministra vacunas a un 40% de la infancia de los
países en desarrollo, así como apoyo técnico al complicado proceso de
distribución y aplicación de las mismas. Millones de niños y niñas reciben de
esa manera protección contra enfermedades como el sarampión, la
poliomielitis, la difteria y la tuberculosis, mediante vacunas que cuestan, como
promedio, apenas 50 centavos de dólar estadounidense por niño. En la medida
de lo posible, los programas de vacunación también sirven para distribuir
suplementos de vitamina A y otros micronutrientes que fortalecen la inmunidad
y ayudan a prevenir las enfermedades relacionadas con la desnutrición.

Cuando se declaran situaciones de emergencia, UNICEF suele ser la primera

organización que realiza éstas y otras labores que posibilitan salvar las vidas
de los niños y niñas, como el suministro de agua potable y de elementos
médicos básicos.

En conjunción con la Organización Mundial de la Salud (OMS), UNICEF

respalda aquellos programas locales que aumentan el nivel de acceso a los
servicios básicos de agua y saneamiento ambiental, los que, a su vez, resultan
de importancia fundamental para las iniciativas sanitarias, educacionales y de
desarrollo.

3.1. EDUCACION BÁSICA E IGUALDAD DE GÉNERO:  

Con el propósito de colaborar con la conquista del segundo y tercer objetivo de

desarrollo del Milenio, UNICEF coopera con los países y gobiernos donantes y
otros organismos de las Naciones Unidas en el fomento y la asignación de
fondos y otras actividades relacionadas con la educación primaria universal y la
igualdad de género.

Entre esas actividades figuran las que están orientadas a mejorar la capacidad
de desarrollo de los niños y niñas que comienzan la escuela –en especial los
niños excluidos y los que forman parte de sectores de la población en situación
de desventaja– mediante iniciativas sanitarias y educacionales orientadas a la
infancia y patrocinadas por las comunidades.

En todas las etapas de ese proceso, y mediante programas locales y de

promoción, UNICEF lleva a cabo labores para reducir la disparidad de género y
otras disparidades en materia de acceso y participación en la educación
escolar básica y la terminación de la escuela primaria. Entre esas labores figura
el apoyo de UNICEF al mejoramiento de la higiene y del suministro de agua y
saneamiento ambiental en las escuelas, a fin de crear un ambiente que resulte
acogedor para los niños y les aliente a aprender.

Mediante el empleo de demostraciones prácticas y labores de fomento basadas

en pruebas demostrables, UNICEF ayuda a los gobiernos y agrupaciones
nacionales y locales a mejorar la calidad de la educación y a aumentar las
tasas de retención de alumnos.

Finalmente, cuando se desencadenan situaciones de emergencia, UNICEF

suministra también elementos escolares y tiendas de campaña como parte de
su campaña de retorno a la escuela, que genera un ámbito más normal y
seguro para los niños y niñas y protege su derecho a la educación básica.

3.2. PROTECCION DE LA INFANCIA:

 Para apoyar la Sección 6 de la Declaración del Milenio, que se refiere a

la Protección de las Personas Vulnerables, UNICEF fomenta los ámbitos
protectores que ayudan a prevenir y dar respuesta a la violencia, la explotación,
el abuso y la discriminación, así como la protección de los niños y niñas que
han quedado en estado de vulnerabilidad debido a las situaciones de
emergencia.
Entre los objetivos por zonas de UNICEF figuran los de creación de conciencia
a nivel gubernamental acerca de la protección de los derechos de la infancia y
sobre los análisis de situación, así como el fomento de normas jurídicas que
castiguen a quienes explotan a los niños y niñas. Mediante las labores de
promoción en sus oficinas locales de todo el mundo, UNICEF ayuda a
fortalecer los recursos con que cuentan las escuelas, comunidades y familias
para atender las necesidades de los niños marginados, entre ellos los
huérfanos del VIH/SIDA.

3.3. ANÁLISIS DE POLÍTICAS, PROMOCIÓN Y ALIANZAS EN PRO

DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA:

 Las labores de UNICEF en este aspecto se concentran en el octavo objetivo –

establecer una asociación mundial para el desarrollo– y en fortalecer las
políticas nacionales y locales de protección y fomento del derecho de la
infancia a la supervivencia y el desarrollo pleno.

La reducción de la pobreza infantil constituye un aspecto fundamental de la

conquista de esos derechos. A tal fin, y con el propósito de cumplir con el
primer objetivo de desarrollo del Milenio, UNICEF alienta las inversiones
nacionales y mundiales sostenibles para movilizar recursos y obtener
resultados en pro del bienestar de la infancia, incluso durante las situaciones
de emergencia. Mediante una amplia gama de alianzas con gobiernos,
organismos regionales y agrupaciones privadas y de la sociedad civil, UNICEF
participa en el desarrollo de enfoques sectoriales, planes de estrategia de lucha
contra la pobreza y presupuestos.

Con el propósito de respaldar su posición sobre cuestiones fundamentales,

UNICEF también ocupa una posición de avanzada en materia de gestión del
conocimiento mediante la investigación de las necesidades de los afectados, la
vigilancia de los resultados y el mantenimiento de un registro de las lecciones
obtenidas, que el organismo internacional pone a disposición de otros
organismos y del público general. En ese sentido, UNICEF ha ayudado a
elaborar las dos fuentes de datos que se detallan a continuación y a las que los
gobiernos y los organismos de desarrollo de todo el mundo han reconocido
como indicadores importantes. Asimismo, UNICEF es el organismo directivo
de vigilancia de los datos mundiales  y por países relacionados con los seis
objetivos del Milenio que se refieren a la infancia.

UNICEF ideó el método de las Encuestas por conglomerados múltiples a

mediados del decenio de 1990. Las Encuestas, que constituyen una
herramienta eficaz y económica, son una importante fuente de datos y
posibilitan la vigilancia de la vigencia de los derechos humanos y los avances
logrados hacia la conquista de los objetivos del Milenio. UNICEF fomenta el
empleo de ese método, capacita y presta asistencia a los gobiernos para su
implementación y presenta los datos obtenidos mediante las encuestas.
UNICEF ha realizado también importantes inversiones en el desarrollo de
DevInfo, un programa de computación que permite almacenar y presentar
eficazmente los datos en forma de tablas, gráficos y mapas.

Además, UNICEF fomenta la participación activa de los niños, niñas y jóvenes

en la toma de decisiones que se relacionan con su propio bienestar. A tal fin,
lleva a cabo diversas actividades como la defensa de los derechos de los niños
y de la libertad de pensamiento y expresión y la creación de un sitio Web para
que puedan intercambiar ideas y opiniones.

El mundo está retrasado con respecto a la concreción de casi todos los

objetivos del Milenio. Las consecuencias de ese retraso afectarán
principalmente a la infancia. Millones de niños y niñas sufrirán enfermedades
prevenibles o morirán como consecuencias de las mismas. Y a muchos
millones, el futuro les deparará muchas menos oportunidades debido a que sus
gobiernos no les dieron acceso a la educación básica. Sin embargo, muchos
expertos están de acuerdo en que aún es posible conquistar los Objetivos de
Desarrollo del Milenio en 2015. Para lograrlo será necesario un compromiso
mucho más profundo y una mayor concentración por parte de todos los países
con el propósito de hacer realidad todos los derechos de la infancia y, de esa
manera, lograr el desarrollo y la paz en el mundo.
 3.4. PROMOCIÓN EJECUTIVA DE PROTEGER A LOS NIÑOS Y
SUS DERECHOS DE POLÍTICAS Y ALIANZAS EN PRO DE
LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.

Los problemas relativos a la infancia pueden ser acometidos desde diferentes

ámbitos. Unicef se centra en analizar la repercusión que tienen sobre la
infancia las diferentes políticas públicas. También estudia si dichas políticas
siguen las normas y estándares que están predeterminadas para la política
como el consejo de protección infantil establecen la Convención sobre los
Derechos del Niño y la Convención sobre la eliminación de todas las formas de
discriminación contra la mujer, para poder es situar los derechos de la infancia
en el centro de la política pública.

Para realizar esta labor, Unicef trabaja con gobiernos, diferentes instituciones
públicas y privadas, la sociedad civil y los grupos de beneficiarios, con la
intención de que las medidas que tomen sean adecuadas al problema y
sostenibles y duraderas en el tiempo.

Unicef ha aumentado sus intervenciones de promoción de políticas y alianzas.

Las está realizando en países en desarrollo e industrializados ya que a raíz de
la crisis económica una creciente cantidad de países se están tomando
medidas de austeridad fiscal. Estas actuaciones han aumentado el riesgo y han
reducido las prestaciones de servicios y las medidas de protección social.
Asimismo, en agosto de 2016 fue anunciada la asociación con el programa la
fundación Happy Hippie, una organización sin fines de lucro de Estados
Unidos fundada por la artista Miley Cyrus, para colaborar en la ayuda
humanitaria durante la guerra de Siria, principalmente a los niños del país.

3.5. UNICEF EN EL PERU

UNICEF está en el Perú desde 1948 para que la exclusión, discriminación

y pobreza dejen de ser factores que obstaculicen el desarrollo de millones de
niñas y niños peruanos. Contribuye con el Estado peruano en el cumplimiento
de las políticas del Acuerdo Nacional relacionadas con la infancia y los
Objetivos del milenio

Trabaja a nivel nacional y en algunas regiones andinas y amazónicas en las

que la inequidad y la exclusión social están especialmente acentuadas, y la
situación de los derechos de la niñez es particularmente vulnerable. Lo hace
con total respeto de la diversidad cultural y con enfoque de género. La
estrategia de trabajo se basa en conjugar esfuerzos y voluntades para proteger
los derechos de la niñez y adolescencia peruana, conjuntamente con aliados y
contrapartes nacionales, la cooperación internacional y las agencias hermanas
del sistema de Naciones Unidas.
 4. CONCLUSIONES

 A lo largo de esta investigación se logro comprender como y cuales son

sus funciones de la UNICEF que fue creado en europa con el propósito
de ayudar a los niños después de la segunda guerra mundial.
 También podemos conocer que UNICEF tiene por función garantizar el
cumplimiento de los derechos de la infancia.
 Otros de las labores principales de Unicef son actuar en situaciones de
emergencia con el objetivo de salvar vidas, aliviar el sufrimiento y
proteger los derechos de los niños y niñas.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 http://www.ejemplode.com/66-ensayos/4155-
ejemplo_de_monografia.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Unicef
 https://www.unicef.org/es
 https://www.unicef.org/spanish/mdg/28184_28229.htm
 https://www.unicef.org/peru/spanish/overview.html