DOCENTE Viviana Aragón Pedroza PERIODO: 2 2020 SEMANA No 11-15

N° CELULAR 3164422842 PLATAFORMA VIRTUAL Q10

DOCENTE
GRADO NOVENO TIEMPO: 2 horas
ÁREA Sociales TEMA: EL MUNDO DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
INDICADOR DE Identifica que la competencia de la supremacía económica y militar dio como resultado una
DESEMPEÑO: guerra con alcance mundial.

HORARIO: 10:00 am-12:00 m

OBSERVACIÓN:

CAUSA DE LA PRIMER GUERRA MUNDIAL

Nacionalismos: A finales del siglo XIX se produjo cambios en el mapa político

provocados por ideologías nacionalistas, dichos cambios fueron llevados a cabo a
través de guerras. Por ejemplo, en el siglo XIX surgieron estados como Alemania e
Italia, otros trataron de recuperar territorios. Esto unido a los intereses colonialistas
contribuirán a formar el conflicto

Imperialismo: A principios del siglo XX Gran Bretaña y Francia eran los países con más colonias, Alemania se convierte en
una gran potencia económica, pero no tiene igual poder territorial, por lo que pretende conquistar nuevas tierras., pero Francia e
Inglaterra no quieren permitirlo. Así mismo otras nuevas potencias como EEUU y Japón, tienen también intereses coloniales. Lo
que permite el enfrentamiento

Sistema de Alianzas: Desde el siglo XIX, producto de los intereses coloniales, Alemania pone en
práctica una política de aislamiento con Francia y rivaliza con Gran Bretaña. Lo que tensa aún más las
relaciones internacionales y propicia las alianzas político - militares para enfrentar a los adversarios. La
triple alianza: Alemania el imperio Austro Húngaro e Italia, al empezar la guerra se unió Bulgaria y
Turquía. Italia se pasa al bando contrario, por no cumplir con pactos establecidos. El otro bando es la
triple Entente, conformada por Gran Bretaña, Francia, Rusia, más tarde se unió Serbia. Durante la guerra
se unió Japón, Bélgica, Italia, Rumanía, Portugal, EEUU, Grecia y China

Carrera Armamentista: todos los estados esperaban que estallará la guerra debido a los
constantes hostigamientos, por eso aprovechando los avances tecnológicos de la época,
desarrollaron nuevas armas, preparándose para el conflicto

RECUENTO DEL CONFLICTO.

El estallido de la guerra de la primer Guerra Mundial el 28 de junio de 1914 el archiduque Francisco Fernando heredero al
Trono austrohúngaro fue asesinado por un bosnio proserpio en Sarajevo la capital de Bosnia. Ante este hecho el Imperio
austrohúngaro contando con el respaldo Alemania lanzó un ultimátum a Serbia para que le permitiera participar en la
investigación del asesinato. Por no aceptar una de las exigencias Austria declaró la guerra a Serbia ordenó, la
movilización general de sus tropas de esta manera se activa el sistema de alianzas europeas pues tres días después
Alemania declaró guerra a Rusia y en respuesta Francia declaró guerra a Alemania las operaciones militares iniciaron el 4
agosto con la invasión de Alemania sobre Bélgica con el eje el objetivo de derrotar y sorprender a las tropas francesas
conquistar París en pocas semanas y derrotar a Francia.

LA GUERRA DE TRINCHERAS

desde finales de 1914 y casi hasta el fin de la guerra en 1918 los frentes estabilizaron en el norte de Francia y el orden y el
Oriente de Rusia los ejércitos optaron por la estrategia de defender sus posiciones cavando extensas líneas de trincheras y
Estableciendo fortificaciones defensivas desde la frontera Suiza hasta el Canal de la Mancha en Flandes por el norte en
estas trincheras combatieron millones de hombres quienes vivían en pésimas condiciones higiénicas con pocos alimentos
bajo un bombardeo constante de artillería y ocasionales intentos de romper el frente sin embargo eran contrarrestados por
el fuego de las ametralladoras las principales ofensivas fueron los alemanes en Verdún febrero de 1916 y la de los
británicos en Somme En Julio 1916 las cuales constaron de miles de vidas y no consiguieron avances importantes.

Actividad # 1

1. Argumenta en 10 renglones tus opiniones sobre los resentimientos que deja la guerra y los tratados de paz, en los
cuales se asumen actitudes vengativas o de cobro.
2. ¿Qué tipo de negociaciones se deben llevar a cabo en un conflicto, para que logre una paz duradera?
3. Imagínate que eres miembro negociador de la Conferencia de Versalles. ¿Cuál sería la solución que impondrías para
evitar la segunda guerra mundial? ¿Cómo hubieras persuadido a los miembros de esa Conferencia para que ellos no
impusieran a Alemania los castigos que le fueron impuestos?
4. Realiza un mapa conceptual acerca de la primera Guerra Mundial.
5. Crees que esta conflagración se pudo evitar o no, argumenta tu respuesta en mínimo 10 renglones.
6. ¿Qué tipo de consecuencias morales dejo la primera Guerra Mundial?
7. Resuelve el cuadro.
Observa las siguientes imágenes que circularon durante la primer Guerra Mundial. Luego responde.




¿A
quienes iba dirigidas las propagandas?
 ¿Como interpretarías a los personajes y su actitud en ambas propagandas?
 ¿Cuál era el objetivo de este tipo de propagandas durante la guerra?

LA REVOLUCIÓN RUSA:
 Fue uno de los procesos más importantes del siglo 20 la transformación de los comunistas que los comunistas llevaron a
cabo en Rusia presentó una nueva forma de organización política económica y social la cual despertó el interés entre los
obreros del mundo-

LA RUSIA ZARISTA

A los principios del siglo XX Rusia era un vasto imperio

gobernado de manera autocrática por el zar Nicolás segundo
quién concentraba todo El poder del estado y contaba con el
apoyo de La Nobleza terrateniente, la iglesia ortodoxa, el
ejército y la burocracia. Existía un parlamento la Duma, pero
no tenía ningún poder real, pues era convocado o disuelto a
voluntad del zar, ese sistema restringió las libertades civiles y
creo una política qué perseguía a los opositores. La sociedad
rusa, Aunque inició la industrialización a partir del capitalismo
extranjero, era predominantemente rural y su economía se
basaba en la agricultura sin embargo la construcción de
ferrocarril transiberiano aumentó la población Obrera la cual se
organizó en 1898 en el partido obrero socialdemócrata que una vez se dividió en Melchor y qué es y bolcheviques en
1904.

LA REVOLUCIÓN DE 1905 EL
DOMINGO SANGRIENTO Después de la
guerra ruso- japonesa y de la derrota de
1900 4905, unidos el descontento social
generado por la mala situación económica
del país, derivó fuertes protestas de
campesinos y obreros la manifestación
inició el 22 de enero de 1905 cuando una
multitud de obreros se dirigió al palacio de
Invierno de San Petersburgo la capital para
exigir al zar una mesa para exigir alzar una
mejora en las condiciones de vida( el
horario, diarios mejores salarios, mayor
participación política) la respuesta del
gobierno fue una fuerte represión que dejó como saldo cientos de muertos y heridos en el llamado Domingo sangriento
desde ese momento hasta diciembre de ese año las huelgas se extendieron por todo el país, los campesinos y obreros se
organizaron en consejos populares llamados soviets y el movimiento obrero fue adquiriendo más fuerza. Para detener el
descontento el zar emitió un manifiesto Imperial en octubre dónde reconoció algunas libertades y daban poder a la luna
para gobernar con él, pero esto no duró mucho
el zar volvió a gobernar sin el parlamento.

LA REVOLUCIÓN DE FEBRERO DE 1917

El 23 de febrero Se presentó una

manifestación en San Petersburgo exigiendo
al gobierno pan y el retiro ruso de la guerra.
LA agitación social fue aumentando y dos
días después se inició la huelga general con
fuerte presencia de obreros bajo el lema “paz
y pan” la agitación de mejores condiciones
laborales el gobierno del zar ordenó dispersar a los manifestantes, pero el 26 de febrero el ejército se amotinó y se unió al
movimiento. Ante esta situación el 27 de febrero se formó un gobierno provisional en el que se destacaba el social-
revolucionario kerensky y el zar fue obligado a abdicar, se creó por todo el territorio una multitud de sóviets los cuales
controlaban el poder local y en algunos casos formaron cuerpos armados, los mencheviques y los social revolucionarios
intentaron coordinar estos consejos sin embargo fueron los bolcheviques quiénes lograr un mayor apoyo entre los sóviets.

LA REVOLUCIÓN BOLCHEVIQUE DE OCTUBRE DE 1917

En ese momento un grupo izquierdista minoritario de oposición al gobierno, cuyos jefes se habían estado formando en el
exterior, se tomó el liderazgo del movimiento, convirtiéndolo en una auténtica revolución que acabó para siempre con la
monarquía rusa. Este grupo se hacía llamar los bolcheviques, lo que significa “la mayoría” en ruso. Era dirigido por
Vladimir Illich Ulyanov, más conocido como Lenin, él quería para Rusia; La propuesta de Lenin era fundada en su “tesis
de abril” (el retiro de la Guerra, el control obrero de las fábricas, el reparto de las tierras a los campesinos y el traslado del
poder a los soviet) con este programa y el apoyo mayoritario de los soviets los bolcheviques ocuparon el Palacio de
Invierno en el 25 de octubre y asumieron el poder, conformaron el gobierno de los comisarios del pueblo presidido por
Lenin y por otros dirigentes como Trotsky, Rikov, Lunatcharski y Stalin.

Un nuevo gobierno declaró que el socialismo era su objetivo; ocupó los bancos, permitió a los obreros controlar las
Industrias repartió las tierras a los campesinos pobres sin indemnización para q las reconoció a las minorías nacionales en
territorio ruso negocio Tratado de Brest con Alemania para salir de la guerra, aún Rusia perdió Polonia los proveniencias
del Báltico, Ucrania y extensos territorios del sur y del Oeste en nuevo régimen aseguró el poder de los bolcheviques a
través del partido comunista después se declaró ilegal a los otros partidos y la capital se trasladó a Moscú.

LA NUEVA ECONOMÍA (NEP)

para recuperar la economía de los comunistas diseñaron una

política económica mixta con elementos del capitalismo y el
comunismo, se permitió la propiedad privada de la tierra, las
pequeñas y medianas industrias el libre comercio interior y se
construyó la circulación monetaria para corregir la hiperinflación,
el Estado siguió controlando el comercio exterior la banca y las
grandes empresas de transportes, esas medidas permitieron que
resurgiera la burguesía principalmente algunos propietarios
industriales y los kulaks, por lo cual se dio un amplio debate dentro
del partido sobre la forma de construir el socialismo estos debates
avivaron las tensiones internas especialmente tras la enfermedad de
Lenin y su muerte en 1924.

NACE LA URSS
En 1922 nace la unión de repúblicas socialistas soviéticas una Federación de repúblicas que dio cabida a las
nacionalidades y pueblos que conformaron la mayor parte del Antiguo imperio ruso estaba conformada por Rusia, Ucrania
Azerbaiyán, Armenia, Georgia, Bielorrusia y en 1924 se incorporaron Uzbekistán Turkmenistán y en 1929 Tayikistán.

La Constitución de La Unión soviética rusa se promulgó en 1923 y estableció que las repúblicas mantendrían su
autonomía interna en materia judicial, de enseñanza, de salud y de nacionalidades estableció un órgano legislativo el
soviet supremo este órgano nombraba un presídium que elegí al jefe de estado y el consejo del pueblo sin embargo el

partido comunista de la quién controlaba el Estado a través de un comité central que era dirigido por el secretario general.

Actividad:

1. Interpreta este símbolo

2. ¿Cómo era la situación política, económica y social de Rusia previa al estallido de la Revolución?
3. Realiza un mapa conceptual con las causas y consecuencias de la Revolución Rusa.
4. Investiga y escribe los nombres de los países hicieron parte de la URSS.
5. Seleccione con sus compañeros tres de las propuestas defendidas por el comunismo que, además, les gustaría que
se aplicaran en Colombia. Sustente su elección.
6. “Lee atentamente el fragmento de la novela “rebelión de la granja”, los cerdos lideran una revolución de animales
en contra de los amos humanos, sólo para convertirse en nuevos dueños de la granja, iguales o peores que los
amos anteriores. Inicialmente, los cerdos plantean que “todos los animales son iguales” y así lo escriben en los
muros de la granja. Pero un día, cuando los cerdos están en el poder, este mismo letrero aparece cambiado. El
nuevo letrero dice: “todos los animales son iguales, pero algunos animales son más iguales que otros”.
7. Representa el fragmento mediante un comic (historieta)
8. Analiza la siguiente frase: “El gobierno provisional representado por los mencheviques fracasó, propiciando la
conformación de un doble poder y el ascenso político de la alternativa bolchevique”.
9. ¿Qué fueron los soviets? ¿Con qué organización sociopolítica actual lo puedes comparar? Justificar.
10. Escribe en el cuadro las principales características de las tres revoluciones rusas