Escuela Almirante Luis Gómez Carreño

Unidad Técnica Pedagógica

Planificación curricular simplificada 2022.

Docente: Karen Valdivia Rodríguez

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 5º básico B

JULIO Tema central OAS Evaluaciones

26 Reglas ortográficas literales 22
27 Reglas ortográficas acentuales 22
29 Aplicación Prueba DIA Lectura
AGOSTO Tema central OAS Evaluaciones
2 Extraer información explícita de un texto narrativo 4
3 Semana vinculación
5 Semana vinculación
9 Taller de comprensión lectora: “El viaje de Colón” 1, 3, 4, 9
10 Evaluación Sumativa: “El viaje de Colón” 1, 3, 4, 9
12 Los problemas a los que se enfrentan los personajes. 4
16 Los problemas a los que se enfrentan los personajes. 4
17 Las causas de un acontecimiento en una narración 4 Formativa (ticket de salida)
19 Los acontecimientos principales de una narración. 4
23 Lenguaje figurado en una narración 4
24 Lenguaje figurado en una narración. 4 Formativa (guía de aprendizaje)
26 Opinar sobre las costumbres presentes en un relato. 4
30 Inferencias léxicas en una narración. 4
31 Inferencias léxicas en una narración. 4
SEPTIEMBRE Tema central OAS Evaluaciones
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Unidad Técnica Pedagógica
2 Lectura comprensiva y análisis de textos 4
6 Evaluación Unidad 2 4 Sumativa 70%

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 6º básico

JULIO Tema central OAS Evaluaciones

26 Lectura y análisis de texto: “Makarina, bella de Rapa 1,2,3, 4,9, 23
Nui”
28 Control de lectura: “Makarina, bella de Rapa Nui” 1,4
29 Reglas ortográficas acentuales 22
AGOSTO Tema central OAS Evaluaciones
2 Semana de vinculación
4 Semana de vinculación
5 Concepto de opinión 9
9 Concepto de opinión; tesis, argumentos, 9
contrargumentos
11 Tipos de conectores 9 Formativa (ticket de salida) 10%
12 Cómo redactar una opinión 9
16 Extraer información explícita de una carta 6
18 Extraer información explícita de una biografía 6
19 Secuenciar los pasos de un texto instructivo 6 Producción escrita (20%)
23 Elementos gráficos de un texto informativo 6
25 Comprender gráficos presentes en un texto 6
26 Taller de comprensión lectora: “Quique Hache, 1, 4
detective”
30 Control de lectura: “Quique Hache, detective” 1,4

Asignatura: Lengua y Literatura Curso: 7º básico

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Unidad Técnica Pedagógica
JULIO Tema central OAS Evaluaciones
25 Repaso reglas ortográficas acentuales 19
26 Modos del verbo: Indicativo Simple 18
27 Modos del verbo: formas no personales, Indicativo 18
Compuesto
28 Modos del verbo: Subjuntivo e Imperativo 18
AGOSTO Tema central OAS Evaluaciones
1 Lenguaje figurado (concepto) 7
2 Distinciones entre Lenguaje figurado y literal 7
3 Lenguaje figurado en una narración 7
4 Lenguaje figurado en una narración 7
8 Comparar dos narraciones 7
9 Comparar dos narraciones 7
10 Las características histórico-culturales en una 7
narración.
11 Las características histórico-culturales en una 7
narración.
16 Contexto de producción 7
17 El mito concepto 7
18 El mito (producción escrita) 7 Producción escrita (20%)
22 Lectura y análisis de textos 7 Preguntas Comprensión lectora (10%)
23 Lectura y análisis de textos 7
24 Evaluación Sumativa Unidad 3 7 Sumativa (70%)
25 Retroalimentación Evaluación 7
29 Taller de comprensión lectora: “El extraño caso del Dr. 1,3 Formativa (40%)
Jekyll y Mr. Hyde”
30 Taller de comprensión lectora: “El extraño caso del Dr. 1,3
Jekyll y Mr. Hyde”
31 Control de lectura: “El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. 1,3 Sumativa 60%
Hyde”
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Unidad Técnica Pedagógica
Asignatura: Lengua y Literatura Curso: 8º básico

JULIO Tema central OAS Evaluaciones

25 Semana de vinculación
27 Comprensión lectora: “Los escarabajos vuelan al 1,4
atardecer”
28 Control de lectura: “Narraciones extraordinarias” 1,4
(selección de cuentos)
29 Modos del verbo: Indicativo simple 19
AGOSTO Tema central OAS Evaluaciones
1 Modos del verbo: formas no personales, Indicativo 19
compuesto
3 Propósito comunicativo de un texto (concepto) 10
4 Propósitos explícitos e implícitos de un texto 10
5 Propósitos comunicativos: explícitos e implícitos 10
(ejercitación)
8 Resumir una narración 8
10 Resumir una narración 8
11 Conflicto de una narración 8
12 Los problemas de los personajes en una narración 8
17 Los problemas de los personajes en una narración 8 Ticket de salida (10%)
18 Relación textos con experiencias personales 8
19 Relación entre experiencias previas y una narración 8
22 Identificar rima asonante y consonante en un poema 8 Ticket de salida (10%)
24 Taller de comprensión lectora 1,3 Formativa (40%)
25 Taller de comprensión lectora 1,3
26 Taller de comprensión lectora 1,3
29 Control de lectura: “Subterra” (selección de cuentos” 1, 3 Sumativa (60%)
31 Identificar comparaciones en un poema 8

Asignatura: Ciencias Naturales Curso: 6º básico

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Unidad Técnica Pedagógica
JULIO Tema central OAS Evaluaciones
26 Evaluación Unidad 2, tema 1 1 Sumativa 60%
27 Retroalimentación Evaluación Unidad 2, tema 1 1
AGOSTO Tema central OAS Evaluaciones
2 Unidad 2, tema 2: Necesidades de los animales 8
3 La alimentación de los seres vivos 8
9 Cadenas alimentarias 8
10 Redes o tramas tróficas 8
16 Alteraciones en las tramas tróficas 8
17 Alteraciones en las tramas tróficas 8
23 Efectos de los fertilizantes en productores 8 Formativa 20%)
24 Cuidado del medio ambiente 8
30 Cuidado del medio ambiente 8 Formativa (20%)
31 Repaso de contenidos 8
8

Asignatura: Tecnología Curso: 5º básico B

JULIO Tema central OAS Evaluaciones

25 Planificación objeto tecnológico 2 Formativa 20%
AGOSTO Tema central OAS Evaluaciones
1 Elaboración objeto tecnológico 1 Sumativa 80%
8 Articulación Historia (elaboración lapbook) 1,2 Sumativa
22 Materiales y herramientas 3
29 Materiales y herramientas 3