PERFIL

DE TESIS
Y
TESIS DE

GUÍA
MET
ODO
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ÍNDICE
Contenido Páginas

INTRODUCCIÓN........................................................................................................1 - 56
GENERALIDADES.....................................................................................................2 - 56
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PERFIL DE TESIS Y TESIS DE GRADO...2 - 56
1. El Perfil de Tesis............................................................................................2 - 56
2. La Tesis..........................................................................................................3 - 56
3. Plagio..............................................................................................................3 - 56
PRIMERA PARTE
CAPÍTULO PRIMERO
ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS....................................................................4 - 56
CAPÍTULO SEGUNDO
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS..............................7 - 56
PRELIMINARES.........................................................................................................7 - 56
Cubierta.......................................................................................................................7 - 56
Página de Respeto......................................................................................................8 - 56
Separador Preliminares..............................................................................................8 - 56
Glosario de Términos..................................................................................................8 - 56
Índice. ........................................................................................................................9 - 56
CUERPO DEL PERFIL DE TESIS..............................................................................9 - 56
1.1. Identificación del Problema............................................................................9 - 56
1.2. Formulación del Problema...........................................................................10 - 56
1.3. Preguntas de Investigación..........................................................................10 - 56
1.4. Objeto de Estudio.........................................................................................11 - 56
1.5. Campo de Acción.........................................................................................11 - 56
1.6. Delimitación de la Investigación...................................................................11 - 56
1.6.2. Delimitación Espacial...................................................................................11 - 56
1.6.3. Delimitación Temporal.................................................................................11 - 56
1.7. Justificación de la Investigación...................................................................11 - 56
1.7.1. Originalidad..................................................................................................11 - 56
1.7.2. Relevancia....................................................................................................12 - 56

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1.7.3. Factibilidad...................................................................................................12 - 56
1.7.4. Interés...........................................................................................................12 - 56
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN........................................................12 - 56
2.1. Objetivo General..........................................................................................12 - 56
2.2. Objetivos Específicos...................................................................................12 - 56
3. MARCO TEÓRICO.......................................................................................12 - 56
3.1. Antecedentes de la Investigación................................................................13 - 56
3.2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA..................................................................14 - 56
3.3. Base Legal...................................................................................................14 - 56
EN UNA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA............................................................14 - 56
3.4. Hipótesis de Trabajo....................................................................................14 - 56
3.5. Sistema de Variables...................................................................................15 - 56
3.6.1. Identificación de las Variables......................................................................15 - 56
3.6.2. Conceptualización de las Variables.............................................................15 - 56
EN UNA INVESTIGACION CUALITATIVA
3.7. Idea Científica..............................................................................................16 - 56
3.10. Relación de Objetivos Específicos con las Tareas Científicas....................17 - 56
4. MARCO METODOLÓGICO.........................................................................18 - 56
4.1. Diseño de la Investigación...........................................................................18 - 56
4.2. Tipos de Investigación.................................................................................20 - 56
4.4.1. Población......................................................................................................23 - 56
4.4.2. Muestra.........................................................................................................23 - 56
4.4.2. Muestra No Probabilística............................................................................23 - 56
4.5. Diseño de Investigación...............................................................................23 - 56
4.6. Técnicas de Recolección de Datos..............................................................24 - 56
4.7. Instrumentos de Recolección de Datos.......................................................24 - 56
4.8. Técnicas para el Análisis e Interpretación de Datos....................................25 - 56
4.9. Síntesis de la Investigación..........................................................................25 - 56
5. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS................................................................25 - 56
5.1. Recursos Humanos......................................................................................25 - 56
5.2. Apoyo Institucional.......................................................................................25 - 56

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5.3. Presupuesto.................................................................................................26 - 56
5.4. Cronograma de Actividades.........................................................................26 - 56
ANEXO “A”: Operacionalización de Variables..........................................................27 - 56
ANEXO “B”: Síntesis de la Investigación..................................................................28 - 56
ANEXO “D”: Presupuesto.........................................................................................30 - 56
SEGUNDA PARTE
CAPÍTULO PRIMERO
ESTRUCTURA DE LA TESIS DE GRADO.............................................................34 - 56
CAPÍTULO SEGUNDO
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LA TESIS DE GRADO.......................38 - 56
CAPÍTULO PRIMERO..............................................................................................43 - 56
EL PROBLEMA........................................................................................................43 - 56
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..........................................................43 - 56
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.............................................................43 - 56
1.3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN...........................................................44 - 56
1.4. OBJETO DE ESTUDIO................................................................................44 - 56
1.5. CAMPO DE ACCIÓN...................................................................................44 - 56
1.6. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN...................................................44 - 56
1.6.1. Delimitación Temática..................................................................................44 - 56
1.6.2. Delimitación Espacial...................................................................................44 - 56
1.6.3. Delimitación Temporal.................................................................................44 - 56
1.7. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.................................................45 - 56
2.1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN........................................................45 - 56
2.1.1. Objetivo General..........................................................................................45 - 56
2.1.2. Objetivos Específicos...................................................................................45 - 56
CAPÍTULO SEGUNDO.............................................................................................45 - 56
MARCO TEÓRICO...................................................................................................45 - 56
2.2. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN...............................................45 - 56
2.3. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA..................................................................45 - 56
2.4. BASE LEGAL...............................................................................................45 - 56
(EN CASO DE INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS)..........................................46 - 56

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2.5. HIPÓTESIS..................................................................................................46 - 56
2.6. Sistema de Variables...................................................................................46 - 56
2.6.1. Variable Independiente................................................................................46 - 56
2.6.2. Variable Dependiente...................................................................................46 - 56
2.7. Operacionalización de las variables............................................................46 - 56
(EN CASO DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS)............................................46 - 56
2.8. Idea Científica..............................................................................................47 - 56
CAPÍTULO TERCERO.............................................................................................47 - 56
MARCO METODOLÓGICO......................................................................................47 - 56
3. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN...........................................................47 - 56
3.1. POBLACIÓN................................................................................................47 - 56
3.2. MUESTRA....................................................................................................47 - 56
3.3. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN................................................................47 - 56
3.4. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS..............................................48 - 56
3.5. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS...................................48 - 56
3.6. TÉCNICAS PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS.........48 - 56
3.7. RESULTADOS DEL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS..............48 - 56
CAPÍTULO CUARTO...............................................................................................48 - 56
DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS.....................................................................48 - 56
4. DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................48 - 56
CAPÍTULO QUINTO.................................................................................................49 - 56
PROPUESTA............................................................................................................49 - 56
5.1. DESARROLLO DE LA PROPUESTA..........................................................49 - 56
5.2. VALIDACIÓN DE LA PROPUESTA.............................................................49 - 56
CAPÍTULO SEXTO...................................................................................................50 - 56
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES...........................................................50 - 56
6.1. CONCLUSIONES.........................................................................................50 - 56
6.2. RECOMENDACIONES................................................................................50 - 56
CUERPO REFERENCIAL........................................................................................50 - 56
ANEXOS...................................................................................................................50 - 56
“A” ABREVIATURAS.................................................................................................50 - 56

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“C” CONCEPTUALIZACIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES.. . .50 - 56

“D” INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN......................................................50 - 56
“E” RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN...........................................................51 - 56
BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................51 - 56
TERCERA PARTE
NORMAS TIPOGRÁFICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PERFIL Y TESIS DE
GRADO
1. GENERALIDADES.............................................................................................52 - 56
6. PAPEL Y TAMAÑO............................................................................................52 - 56
7. MÁRGENES.......................................................................................................52 - 56
8. ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA....................................................................53 - 56
9. INTERLINEADO Y ESPACIADO (Perfil o Tesis)...............................................53 - 56
10. LETRAS (Perfil o Tesis)..................................................................................53 - 56
11. NUMERACIÓN DE LAS PÁGINAS (Perfil o Tesis)........................................53 - 56
12. NOMENCLATURA Y SANGRÍA (Perfil o Tesis).............................................54 - 56
13. CLASIFICACIÓN DE SEGURIDAD................................................................55 - 56
14. CITAS..............................................................................................................55 - 56

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INTRODUCCIÓN

La Guía para la elaboración del Perfil de Tesis y Tesis de Grado, tiene la finalidad de
proporcionar la información necesaria a los Maestrantes de la Escuela de Altos
Estudios Nacionales (EAEN.), en el proceso de elaboración, presentación, exposición y
sustentación de los trabajos de Grado, que permitan alcanzar el Diplomado en Altos
Estudios Nacionales y la Maestría en Seguridad, Defensa y Desarrollo.

Asimismo, pretende establecer un lenguaje común que conduzca a una comunicación

fluida y efectiva entre Postulantes, Tutores, Revisores y Tribunales de Tesis, respecto a
las conceptualizaciones y herramientas que forman parte de los trabajos de
investigación que se realizan, con el propósito de reducir la adopción de posiciones
individuales de cada uno de los actores que intervienen en el proceso de elaboración,
presentación y sustentación del Perfil de Tesis y Tesis, sin que esto signifique reducir
las exigencias y la creatividad, que constituyen características propias y necesarias de
este tipo de investigaciones.

Este documento se constituye en un instrumento orientador que, de forma objetiva,

establece y define cada uno de los elementos que intervienen en el proceso de
elaboración del Perfil de Tesis y Tesis de Grado, en la Escuela de Altos Estudios
Nacionales; insertándose además ejemplos que pueden considerarse aceptables, pero
no definitivos, cuyo objetivo principal es facilitar el trabajo de los profesionales
investigadores.

El documento ha sido organizado en tres partes: una referida al Perfil de Tesis, la

segunda a la Tesis de Grado y la tercera, a las normas tipográficas, que deben ser
considerados en la elaboración de ambos documentos.

La presente Guía, es fruto de un trabajo colectivo y consensuado de profesionales

calificados en los lineamientos establecidos de la práctica docente en Investigación
Científica actualizada, sobre la base de investigaciones aplicadas en diferentes tópicos
del conocimiento en la actualidad.

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GENERALIDADES

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PERFIL DE TESIS Y TESIS DE GRADO

La investigación científica es el proceso que engloba la búsqueda de nuevos

conocimientos, para solucionar problemas coyunturales, siendo “sistemática,
controlada, empírica, y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre presumidas
relaciones entre fenómenos naturales” (Kerlinger, 1975, p. 11).

Es un ejercicio lógico porque se tiene que conocer lo que se va hacer, para ello se tiene
que dominar todo el proceso de investigación; es decir, trasformar el objeto de estudio
de la mente a la realidad, constituyéndose en un método sistemático de observación,
experimentación y análisis que permite describir, explicar y predecir hechos y
fenómenos.

La investigación desarrolla nuevos conceptos científicos y permite la relación entre las

variables. Es una manera de comprender el mundo para poderlo controlarlo, implica
que hay una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan
los hechos a la casualidad. Empleando el conocimiento “Empírico” que se basa en
fenómenos observables de la realidad, y el “crítico” que juzga constantemente de
manera objetiva y elimina las preferencias personales y los juicios de valor.

La investigación científica, realiza un estudio de manera cuidadosa y precavida, cumple

dos propósitos fundamentales:

a) Producir conocimiento y teorías (investigación básica)

b) Resolver problemas prácticos (investigación aplicada)

Debido a estos dos tipos de investigación la humanidad ha evolucionado, la

investigación es la herramienta que nos permite conocer lo que nos rodea y su carácter
es universal.

1. El Perfil de Tesis.

Es el documento donde se registra de forma ordenada y coherente las decisiones

tomadas respecto al problema a resolver, los resultados a lograr, los fundamentos
teóricos a considerar, las acciones a realizar, las técnicas y los instrumentos a emplear
en tiempo y espacio. Es un instrumento dinámico, sujeto a modificación de sus
componentes en función de la evaluación periódica de sus resultados.

Es un plan para desarrollar el trabajo de tesis, donde se encuentran expresadas, en

estrecha relación lógica, las decisiones tomadas por el investigador a ser alcanzados,
los objetivos planteados y lograr responder a la hipótesis si hubiese sido formulada o
fundamentar la idea científica.

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2. La Tesis.

La tesis es un trabajo individual, cuyo objetivo es desarrollar la investigación sobre

diversos temas de interés nacional con la finalidad de que, desde diferentes enfoques
se pueda aportar nuevos conocimientos que sirvan para dar solución a problemas de la
realidad nacional enfocados desde la Doctrina de Seguridad, Defensa y Desarrollo del
Estado; pilares fundamentales de la Escuela de Altos Estudios Nacionales.

3. Plagio

Según el reglamento de la Ley de Derechos del Autor, del 7 de diciembre de 1994, se

señala que el derecho del autor comprende: derechos morales, que protegen la
paternidad e integridad de la obra y derechos patrimoniales, que protegen su
aprovechamiento económico

El Art. 43 del Reglamento de Régimen del Cursante, en la presentación de Perfil de

Tesis, Tesis, Trabajos, monografías, publicaciones, etc., el plagio constituye un delito; y
aquel cursante que contravenga este artículo será separado de la Escuela, previa
evaluación y resolución del Consejo Superior Académico.

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PRIMERA PARTE

CAPÍTULO PRIMERO

ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS

PRELIMINARES.
Cubierta.
Página de respeto.
Preliminares.
Glosario de Términos.
Índice

PERFIL DE TESIS.
TÍTULO DEL TEMA

1. EL PROBLEMA.
1.1. Identificación del Problema.
1.2. Formulación del Problema.
1.3. Preguntas de Investigación.
1.4. Objeto de Estudio.
1.5. Campo de Acción.
1.6. Delimitación de la Investigación.
1.6.1. Delimitación Temática.
1.6.2. Delimitación Espacial.
1.6.3. Delimitación Temporal.
1.7. Justificación de la Investigación.
1.7.1. Originalidad.
1.7.2. Relevancia.
1.7.3. Factibilidad.
1.7.4. Interés.

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2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
2.1. Objetivo General.
2.2. Objetivos Específicos.

3. MARCO TEÓRICO.
3.1. Antecedentes de la Investigación y Estado del Arte.
3.2. Fundamentación Teórica.
3.3. Base Legal.
EN CASO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
3.4. Hipótesis.
3.5. Sistema de Variables.
3.5.1. Variable Independiente.
3.5.2. Variable Dependiente.
3.5.3. Conceptualización de las variables.
3.5.4. Operacionalización de las variables.
EN CASO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
3.4. Idea Científica.
3.5. Tareas Científicas.

4. MARCO METODOLÓGICO.
4.1. Diseño de la Investigación.
4.2. Tipo de Investigación.
4.3. Población.
4.4. Muestra.
4.5. Método de Investigación.
4.6. Técnicas de recolección de datos.
4.7. Instrumentos de recolección de datos.
4.8. Técnicas para el análisis e interpretación de datos.
4.9. Síntesis de la Investigación.

5. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.
5.1. Recursos Humanos.
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5.2. Apoyo Institucional.
5.3. Presupuesto.
5.4. Cronograma de Actividades.

CUERPO REFERENCIAL
(ANEXOS)

ANEXO “A” Conceptualización y Operacionalización de las Variables.

ANEXO “B” Síntesis Gráfica de la Investigación (Cuantitativa o Cualitativa).
ANEXO ¨C¨ Presupuesto.
ANEXO ¨D¨ Cronograma.

BIBLIOGRAFÍA.

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CAPÍTULO SEGUNDO

DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL PERFIL DE TESIS

PRELIMINARES.

Cubierta.

La Cubierta del Perfil de Tesis, debe ser impresa en cartulina blanca tamaño carta, de
acuerdo con la Figura Nº 1.
Figura 1 Modelo de Cubierta del Perfil de Tesis.

2 cm.

UNIVERSIDAD MILITAR “MCAL. BERNARDINO BILBAO RIOJA” EAEN Letra Arial 12

“CNL. EDUARDO AVAROA”
BOLIVIA en negrilla

MAESTRÍA EN SEGURIDAD
Letra Arial 16
DEFENSA Y DESARROLLO
en negrilla

Emblema EAEN.
6x7 cm.
3 cm. E
S
S
E
2 cm.
C L
U
E
L IO N
A D C

EA
A
N
S
O
L D
I
T U
O ST

SE

PERFIL DE TESIS

BASES PARA LA DOCTRINA DE SEGURIDAD Y

DEFENSA DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
AUTOR: Cnl. DEM. Freddy Gonzales Gallardo

2 cm.

Fuente: Guía Metodológica Escuela de Altos Estudios Nacionales, 2022.

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Página de Respeto.

Es una hoja o página en blanco, en papel de 75 gr. tamaño carta.

Separador Preliminares.

Son hojas que identifican la parte del Perfil de Tesis que a continuación se presenta.

Todos los separadores, para cada componente del Perfil de Tesis, (Glosario de
Términos, Cuerpo del Perfil de Tesis, Postliminares, Anexos y Bibliografía) llevarán el
mismo formato.
Figura 2 Modelo de Separador Índice del Perfil de Tesis.

ÍNDICE
(Arial 20 negrilla) Margen izquierdo 3 cm.
Margen derecho 2 cm.
Margen superior 2 cm.
Margen inferior 2 cm.

Fuente: Guía Metodológica Escuela de Altos Estudios Nacionales, 2022.

Glosario de Términos.

Es la relación de los términos más importantes de aplicación técnica acorde al tema de

investigación, que pueden ser citados y utilizados no como un diccionario, pero que se
constituyen en la recolección de términos con significados que no son comunes y la
realización de anotaciones que mejoran la comprensión en un sentido más amplio cuya
interpretación es aplicable y pertinente al Perfil y a la Tesis, los términos deben estar en
relación directa con la temática desarrollada y deben ir acompañados de una
explicación o una definición (lleva la clasificación de seguridad, sin numeración).

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Figura 3 Modelo de Glosario de Términos del Perfil de Tesis.

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GLOSARIO DE TÉRMINOS
Actividades continúas: Actividad de control, que incorporadas a las actividades
normales generan respuestas dinámicas.

Acción preventiva: Acción para eliminar la causa de una no conformidad

potencial u otra situación potencial no deseable.

Código de ética: Documento donde se establecen los principios y valores

éticos que deben regir el comportamiento de los
miembros de la organización, las actuaciones que han
de ser evitadas y el modo de resolver determinados
conflictos éticos que puedan presentarse.

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Fuente: Guía Metodológica Escuela de Altos Estudios Nacionales, 2022.

Índice.

El índice sigue a la hoja de respeto, el mismo especifica el número de páginas, Títulos,

Subtítulos y elementos correspondientes, con interlineado sencillo y espaciado posterior
de 6 puntos. Su elaboración debe estar de acuerdo con las Normas Tipográficas (Lleva
la clasificación de seguridad, sin numeración)

CUERPO DEL PERFIL DE TESIS.

Comienza con el Título ¨Perfil de Tesis y Tema de la Investigación¨ que debe estar
ubicado en la parte central del documento. El desarrollo del Perfil se inicia con la
numeración decimal (1., 1.1., 1.2., etc., según sean los subtítulos que correspondan a
los números principales).

1. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. (Este Título no se desarrolla.)

1.1. Identificación del Problema.

Explica y expone de manera clara el contexto de la problemática a desarrollar en la

investigación. Debe comenzar por el objeto de estudio en una visión amplia,
considerando (si fuese necesario) hacer una contextualización en los ámbitos Mundial,
Regional y Nacional, su finalidad es encuadrar el problema y analizar qué es lo que
pasa en los contextos mencionados, lo que otorgará una mayor visión de éste.

Para un mayor sustento de la identificación del Problema de deben establecer las

causas e Indicadores (Documentados por fuentes fiables de información).

Se sugiere tomar en cuenta métodos, técnicas y herramientas que faciliten la

identificación del problema como:

- Árbol de problemas.
- Espina de pescado. (Ishikawa)

- Otros que el investigador considere aplicables.

EJEMPLO

Agio y especulación en
Ingreso de alimentos la comercialización de Poco crecimiento
de contrabando alimentos económico por efectos
de situación

Incremento en los precios Elevado costo para la

de los alimentos producción de alimentos Desestructuración del
proceso productivo

Poca producción de Elevados aranceles Falta de incentivo

alimentos para le importación de a la producción de
alimentos alimentos

CRISIS ALIMENTARIA EN
BOLIVIA

Restricciones en la
Cambio en el ciclo exportación de Reducción en la
productivo de la tierra alimentos producción de
alimentos

Reducción en la producción de
Sequias, incendios y insumos para la producción de Crisis económica por
fenómenos climatológicos alimentos efectos de la pandemia

Calentamiento global Conflictos mundiales

1.2. Formulación del Problema.

Se manifiesta en la realidad como una dificultad teórica o práctica, como un estado

negativo de una situación, como un efecto no deseado, como una ausencia de
conocimiento, como una incertidumbre o insuficiencia que demanda una solución por la
importancia dentro del contexto en que se presenta.
Es la parte medular del proceso de investigación, el tiempo requerido para realizar la
formulación del problema depende cuán familiarizado el investigador esté con el
fenómeno de estudio, pudiendo ser formulada en forma interrogativa o declarativa; sin
embargo, debe considerarse necesariamente la causa y efecto.

La formulación del problema, consiste en “reducir el problema a términos concretos,

explícitos, claros y precisos” en donde se pueda identificar claramente el Campo de
Acción.

Las palabras guía para formular un problema, podrían ser:

Si se formula como pregunta: ¿Qué …….requiere ………para …….y permita ………..?

Si es declarativa: A través de...... se evitará la........... y se incrementará.........

En ambos casos es necesario considerar cinco preguntas básicas: QUÉ, CÓMO, PARA
QUÉ O POR QUÉ, DÓNDE, CUÁNDO; interrogantes que permitirán ¨afinar¨ o
¨estructurar¨ el problema.

EJEMPLO:

QUE INSTRUMENTOS ESTRATÉGICOS DE PRODUCCIÓN REQUIERE EL ESTADO

PLURINACIONAL DE BOLIVIA PARA MINIMIZAR LOS EFECTOS DE LA CRISIS
ALIMENTARIA QUE PERMITA ASEGURAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA AL 2030.

A TRAVES DE INSTRUMENTOS ESTRATÉGICOS DE PRODUCCIÓN SE REDUCIRÁ

LA CRISIS ALIMENTARIA Y SE ASEGURARÁ LA SOBERANÍA ALIMENTARÍA EN EL
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA.

1.3. Preguntas de Investigación.

Son los cuestionamientos que conducirán el proceso de investigación, su resolución

debe aportar un conocimiento nuevo, actualizado o ampliar el conocimiento sobre el
tema elegido. Cada pregunta de investigación debe originar un Objetivo Específico, las
preguntas podrán ser estructuradas de la siguiente manera:

- La primera pregunta puede ser diagnóstica.

- La segunda pregunta puede ser comparativa.
- La tercera pregunta podrá ser investigativa, explicativa, o descriptiva…etc.
- La última pregunta debe operativizar el objetivo general.

CUÁLES ES LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS QUE

REQUIERE EL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA PARA MINIMIZAR LOS
EFECTOS DE LA CRISIS ALIMENTARIA Y ASEGURAR LA SOBERANÍA
ALIMENTARIA AL 2030

CUÁLES SERÁN LOS INSTRUMENTOS ESTRATÉGICOS DE PRODUCCIÓN

REQUIERE EL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA PARA MINIMIZAR LOS
EFECTOS DE LA CRISIS ALIMENTARIA QUE PERMITA ASEGURAR LA SOBERANÍA
ALIMENTARIA AL 2030

COMO SERÁN LOS INSTRUMENTOS ESTRATÉGICOS DE PRODUCCIÓN

REQUIERE EL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA PARA MINIMIZAR LOS
EFECTOS DE LA CRISIS ALIMENTARIA QUE PERMITA ASEGURAR LA SOBERANÍA
ALIMENTARIA AL 2030

COMO SERÁN LAS POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE PRODUCCIÓN REQUIERE EL

ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA PARA MINIMIZAR LOS EFECTOS DE LA
CRISIS ALIMENTARIA QUE PERMITA ASEGURAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA
AL 2030

1.4. Objeto de Estudio.

Constituye lo que se va a estudiar específicamente dentro del marco de una

investigación, debe ser explícito o estar inmerso en las preguntas de investigación.

POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE PRODUCCIÓN DEL ESTADO PLURINACIONAL DE

BOLIVIA

1.5. Campo de Acción.

Considera el alcance de la investigación en el cual se da el efecto de la misma,

conformado por los aspectos, propiedades y relaciones que se abstraen del objeto del
estudio, en base a las condiciones y situaciones que se desenvuelve para contribuir a la
solución del problema planteado.

MINIMIZAR LOS EFECTOS DE LA CRISIS ALIMENTARIA PARA ASEGURAR LA

SOBERANÍA ALIMENTARIA AL 2030

1.6. Delimitación de la Investigación.

Se realiza para encuadrar en términos concretos, el área de interés, especificando su

alcance, determinando los límites, a partir del problema identificado.

1.6.1 Delimitación Temática.

Determina los temas, áreas, procesos o conceptos que se investigarán y los que están
enmarcados en el problema de investigación.

1.6.2. Delimitación Espacial.

Define el lugar, área geográfica en el que se circunscribe la investigación y de dónde se

obtendrá la información primaria. Debe estar explícito en el problema de investigación.

EJEMPLO
La investigación será enfocada al estudio del ………………………….con acciones
realizadas por un ……………………………………. como herramienta para la ejecución
de acciones al nivel Nacional, en el marco de la Seguridad y Defensa del Estado
Plurinacional.

Esta se encuentra en el campo de:

- Ciencias Políticas.
- Teoría del Estado.
- Teoría de Sistemas.
- Teoría de la Seguridad.
- Teoría de la Defensa.

1.6.3. Delimitación Temporal.

Tiempo de procedencia de los datos, estos pueden ser de carácter Retrospectivo

(pasado) o Prospectivo (presente a futuro) o según el período de los datos será
Transversal (el tiempo no es importante) o Longitudinal (el tiempo tiene relevancia)

EJEMPLO

Por ser una investigación que se proyecta como propositiva y aplicativa, se requiere la
ubicación de los datos del tiempo, para realizar un análisis retrospectivo, desde el
………… con la promulgación de la Constitución Política del Estado en Actual Vigencia,
y una prospectiva de la propuesta hasta el ………………………………………………….

1.7. Justificación de la Investigación.

Establece razones, motivos o causas por las que el sujeto investigador, ve por
conveniente desarrollar el trabajo de investigación. Responde a preguntas como: Por
qué o Para qué, cuyo propósito es hallar razones, motivos, causas, circunstancias de
elaboración de la investigación.

Existen diversos tipos de justificación: justificación social, económica, jurídica,

psicológica y otros en función de las variables de estudio. Las razones no son
exhaustivas (Koria Paz, 2007) Responde a criterios como:

EJEMPLO

La presente Propuesta de Investigación:

“……………………………………………………………………………….”, podrá orientar
en base al proceso de rigurosidad, la conformación de una estructura sistémica que
coadyuvé a las acciones de …………………………………. que permitan el
…………………………………………………………………….

En ese entorno la herramienta estratégica identificada podrá contextualizar la Realidad

Nacional, generando acciones coordinadas ordenadas y consecuentes al objetivo
planteado por medio de la ………………………………….., que coadyuven a las tareas
de Seguridad y Defensa en la ……………………………. sentando presencia y
soberanía del Estado Plurinacional de Bolivia.

1.7.1. Originalidad.

Surge en la forma de abordar el problema.

EJEMPLO

A pesar de que existen trabajos relacionados con el tema de investigación,

…………………………………………………. y su desarrollo al ser altamente dinámicas
requieren de ser constantemente estudiadas, analizadas, conceptualizadas y en dentro
la propuesta se plantea el desarrollo humano porque generar situaciones problémicas;
motivo por el cual, el presente trabajo tiene Originalidad en su concepción, debido a la
practicidad que se pretende implementar, generando un
…………………………………………………………………………………….

1.7.2. Relevancia.

Responde al cuestionamiento: ¿Por qué es importante llevar adelante la investigación?

EJEMPLO

Contribuye de gran manera al análisis destinado a la previsión de riesgos y amenazas,

que suministre escenarios acordes, a un proceso metodológico científico en la
planificación de objetivos a mediano y largo plazo más sólidos y coherentes, lo cual se
verá materializado en una mayor efectividad como optimizar los recursos materiales y
económicos del Estado.
Relevancia Practica: la Utilidad del presente trabajo de investigación busca resolver el
problema planteado con la aplicación de
………………………………………………………………………………………

Relevancia Teórica: Se basa en el desarrollo del conocimiento teórico al analizar las

corrientes del pensamiento y conocimiento como base para el desarrollo del trabajo
científico, establecido en el objeto de estudio para satisfacer los estándares de que
serán posteriormente aplicativo y propósito acorde al grado académico que se postula.

Relevancia Social: Destinado ……………………………………………………. que están

en primera instancia relacionada con la problemática del
………………………………………………………………………….

Relevancia Metodológica: Sigue un proceso metodológico con la solución de un

problema de investigación, con la solución antelada en la Hipótesis por medio de
Estructurar el Objetivo General (Triada Metodológica) que permitirá fortalecer dentro
una propuesta la ……………………………………………………………………

1.7.3. Factibilidad.

Está definida por la disponibilidad en cuanto a medios; además se refiere a la viabilidad

de elaboración y aplicación del estudio en un contexto específico.

EJEMPLO

El presente trabajo para su desarrollo es factible, cuenta con la bibliografía necesaria y

el acceso a la información a través de bibliotecas virtuales; asimismo, se cuenta con los
recursos económicos, tiempo disponible y fuentes de información, que permitan el
desarrollo de la investigación de manera continua, el investigador cuenta con los
conocimientos necesarios para la ejecución de la investigación, siendo estos
conocimientos reforzados con el apoyo de personal especialista en planificación
estratégica
1.7.4. Interés.

Se define de quién o quiénes (autoridades, sector, población, etc.) es de interés llevar

adelante la investigación.

A partir de estos criterios se establece la viabilidad de investigar el problema y verificar

si el estudio constituye un aporte en su solución práctica y/o teórica.

EJEMPLO

El presente trabajo represente un interés tanto personal como a la estructura del Estado
al obedecer a un proceso de rigidez científica para alcanzar los resultados esperados,
bajo una cuidadosa preparación, que efectivicen una calidad en la presentación y su
estructura este acorde para la presentación a instancias superiores de decisión
estratégica gubernamental.