INFORME DE LABORATORIO

APRENDIZ
LUISA FERNANDA CAICEDO CARDOZO

FICHA: 2463768

GOBEL HUMBERTO RODRIGUEZ

INSTRUCTOR

TECNOLOGÍA EN ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE

MONTERÍA
2022
● Investigue los tipos de energía, los parámetros y sus variables.

La energía ha constituido una pieza clave para el desarrollo de la humanidad. El hombre, desde el
principio de su existencia, ha necesitado la energía para sobrevivir y avanzar.

La energía es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir cambios en ellos
mismos o en otros cuerpos. Es decir, el concepto de energía se define como la capacidad de hacer
funcionar las cosas.

La unidad de medida que utilizamos para cuantificar la energía es el joule (J), en honor al físico
inglés James Prescott Joule.

Tipos de energía

La energía se manifiesta de diferentes maneras, recibiendo así diferentes denominaciones según

las acciones y los cambios que puede provocar.

Energía mecánica

La energía mecánica es aquella relacionada tanto con la posición como con el movimiento de los
cuerpos y, por tanto, involucra a las distintas energías que tiene un objetivo en movimiento, como
son la energía cinética y la potencial. Su fórmula es:

Donde Em es la energía mecánica (J), Ep la energía potencial (J) y Ec la energía
Em =Ep +Ec         
cinética (J).

La energía potencial hace referencia a la posición que ocupa una masa en el espacio. Su

fórmula es:

Donde m es la masa (kg), g la gravedad de la Tierra (9,81 m/s2), h es la

Ep =m ·g·h                   
altura (m) y Ep la energía potencial (J = Kg · m2/s2 ).

La energía cinética por su parte se manifiesta cuando los cuerpos se mueven y está

asociada a la velocidad. Se calcula con la fórmula:

Donde m es la masa (Kg), v la velocidad (m/s) y Ec la energía cinética

Ec = ½ m · v2       
(J=Kg·m2/s2).

Energía interna

La energía interna se manifiesta a partir de la temperatura. Cuanto más caliente esté un cuerpo,
más energía interna tendrá.

Energía eléctrica

Cuando dos puntos tienen una diferencia de potencial y se conectan a través de un conductor
eléctrico se genera lo que conocemos como energía eléctrica, relacionada con la corriente
eléctrica.
 Energía térmica

Se asocia con la cantidad de energía que pasa de un cuerpo caliente a otro más frío
manifestándose mediante el calor.

Energía electromagnética 

Esta energía se atribuye a la presencia de un campo electromagnético, generado a partir del

movimiento de partículas eléctricas y magnéticas moviéndose y oscilando a la vez. Son lo que
conocemos como ondas electromagnéticas, que se propagan a través del espacio y se trasladan a
la velocidad de la luz.

El Sol es un ejemplo de ondas electromagnéticas que se pueden manifestar como luz, radiación
infrarroja y también ondas de radio.

Energía química

La energía química se manifiesta en determinadas reacciones químicas en las que se forman o

rompen enlaces químicos. El carbón, el gas natural o el funcionamiento de las baterías son algunos
ejemplos del uso de esta energía.

La energía nuclear

La energía nuclear es la que se genera al interactuar los átomos entre sí. Puede liberarse a través
de su rotura, lo que se conoce como fisión, o de su unión, lo que se denomina fusión.

ELEMENTOS DE UN SISTEMA ELÉCTRICO Y PARÁMETROS FÍSICOS

Los sistemas eléctricos están constituidos básicamente por los siguientes elementos:

1. Centros o plantas de generación donde se produce la electricidad (centrales nucleares,

hidroeléctricas, de ciclo combinado, parques eólicos, etc.).
2. Líneas de transporte de la energía eléctrica de alta tensión (AT)
3. Estaciones transformadoras (subestaciones) que reducen la tensión o el voltaje de la línea
(Alta tensión/Media tensión, Media tensión/Baja tensión),
4. Líneas de distribución de media y baja tensión que llevan la electricidad hasta los puntos
de consumo.
5. Centro de control eléctrico desde el que se gestiona y opera el sistema de generación y
transporte de energía.

PARÁMETROS FÍSICOS

Las características físicas más importantes de un sistema eléctrico son la intensidad, la tensión y la
frecuencia, que son estables para cada sistema.

 La intensidad es la cantidad de cargas eléctricas que circulan por un conductor por unidad
de tiempo, su unidad de medida en el sistema internacional es el amperio (A).
 La tensión o voltaje es el trabajo que debe aplicarse para mover cargas eléctricas entre
dos puntos, es decir, la fuerza que impulsa los electrones; su unidad de medida es el voltio
(V).
  La frecuencia es el número de veces que se repite la señal en un determinado tiempo; su
unidad de medida es el hercio o Hertz (Hz). En Europa tiene un valor de 50 Hercios -Hz-,
mientras que en Estados Unidos y en Canadá es de 60 Hz. 

● Realice un cuadro comparativo entre las energías cinética, potencial, eléctrica, térmica, eólica,
solar, entre otras que conozca.

TIPO DE USOS
DEFINICION VENTAJAS DESVENTAJAS
ENERGIA COTIDIANOS
CINÉTICA Es la energía que En la vida cotidiana  Es limpia y renovable.  No se puede usar
posee un objeto pueden ser el  Rápida Instalación. como única fuente de
cuando está en movimiento de una  Puede convivir con energía.
movimiento y su montaña rusa, una otros usos del suelo,  No es posible prever
velocidad es pelota o un con exactitud la
como por ejemplo para
constante. automóvil. generación de este tipo
pastoreo o cultivo. de energía.
POTENCIAL Es la energía mecánica Una bola de  Una energía limpia.  Para obtener gran
asociada a la demolición tiene  Depende de cantidad de energía
localización de un energía potencial directamente de la altura. potencial hay que tener
cuerpo dentro de un gravitacional,  Se puede encontrar en grandes elevaciones.
campo de fuerza o a la generada por la cualquier sitio con  Muchas veces hay
existencia de un suspensión de la solamente tener una que aplicar mucho
campo de fuerza en el bola en la grúa.  altura respecto al suelo. trabajo para obtener
interior de un cuerpo.  la energía potencial
deseada.
ELÉCTRICA Es un tipo de energía Además del sistema  Estamos ante una  La mayor desventaja
que consiste en el de iluminación: la energía muy potente y de la energía eléctrica se
movimiento de los cocina, la lavadora, veloz. debe al costo tan elevado
electrones entre dos el lavavajillas, el  Es fácil de usar. que conlleva producirla,
puntos cuando existe frigorífico, la  Es posible su pues para generarla es
una diferencia de plancha, el almacenamiento durante necesario, generalmente,
potencial entre ellos, televisor, el largos períodos de el uso de combustibles
lo cual permite ordenador, la tiempo. que, además, son una
generar la llamada calefacción o el  Manejarla no resulta amenaza para el medio
corriente eléctrica. equipo de aire muy costoso. ambiente, por tanto, su
acondicionado. alto costo no solo es
económico, sino también
ambiental.
TÉRMICA Es la que genera Hervir el agua. Tal y  Es renovable.  La obtención y
el movimiento interno como dijimos  Puede producir gran utilización de esta
y aleatorio de anteriormente, al cantidad de productos. energía implica un
las partículas de un introducir calor de  Se puede convertir en impacto ambiental.
cuerpo (es decir, es una llama a un energía eléctrica, que sirve  Para trabajar esta
equivalente a recipiente con para hacer funcionar energía, se debe usar
la energía cinética), agua, podemos máquinas que requieren combustibles fósiles,
que aumenta o elevar la electricidad, prender como el carbón y el
disminuye por temperatura al ampolletas, etc. petróleo, que
transferencia de multiplicar la  Gran disponibilidad de desprenden una gran
energía, usualmente energía térmica del esta energía, que siempre cantidad de gases tóxicos
bajo la forma sistema (su energía están preparadas para ser para la vida.
de calor o de trabajo. interna) hasta trabajadas.  La combustión libera
forzar el agua a un dióxido de carbono (CO2)
cambio de fase y emisiones
(evaporación). contaminantes.
EÓLICA Es aquella que se Bombeo de  Aplicable a baja o gran  Requiere sistemas de
obtiene a partir de la agua. La energía escala almacenamiento
fuerza del viento. eólica se puede  Interés económico  Ruidos molestos
¿Cómo? A través de utilizar para la  Desarrollo tecnológico  Efectos en la salud
un aerogenerador que extracción de agua  Bajo mantenimiento humana
transforma del subsuelo  Fuente de energía  Perturbación estética
la energía cinética de utilizando alternativa  Desafíos tecnológicos
las corrientes de aire aerobombas, que  Fuente de energía  Impacto ambiental
en energía eléctrica. son unos molinos renovable  Susceptible a daños
capaces de  No contaminante  Impredecibilidad del
bombear hasta  Asequible en sitios clima
seiscientos litros apartados  Extensiones de
por hora, lo que  Instalaciones remotas. tierras enormes.
equivale a cubrir las
necesidades de una
pequeña
explotación
agrícola.
MECANICA La energía Plantas  Es económica, sencilla y  Al ser una energía
mecánica es la suma hidroeléctricas: al fácil de obtener.  que depende del
de la energía cinética y caer en las turbinas  No requiere de otra movimiento de dos
la energía potencial de el movimiento del energía sino cuerpos, tiende a poseer
un cuerpo o sistema. agua (energía simplemente de los una mayor cantidad de
mecánica) y cuerpos que la fallas.
ocasionar su producen, por lo cual es  Su mantenimiento es
movimiento, la una constante.
energía mecánica energía independiente y  Para aprovechar al
se transforma en autónoma. máximo su uso se
energía eléctrica.  Puede ser utilizada en requiere de otros tipos
una amplia variedad de de energías, como la
aplicaciones. energía eléctrica.
 Las máquinas que se
necesitan para sacar
provecho de la energía
mecánica suelen
ser costosas y difíciles de
mantener.

MAGNETICA Puede entenderse La brújula: Su aguja  Es una fuente de  Es un área con poco
como la capacidad de metálica se alinea energía ecológica ya que no estudio y por lo tanto no
la fuerza magnética de con el campo genera impacto en el se tienen avances
realizar un trabajo magnético de la medio ambiente. concretos con respecto a
mecánico, pero Tierra para marcar  Es una fuente de su uso para grandes
también nos referimos invariablemente el energía inagotable ya que comunidades.
a ella cuando norte. depende únicamente de los  El costo que se
hablamos de la campos magnéticos. necesita para adquirir los
energía que se   Es un tipo de energía equipos necesarios para
almacena en un que se genera de forma su implementación y
elemento conductor o constante. estudio.
un campo magnético.
QUIMICA Aquella que se La energía química  Tiene un alto  Los combustibles
produce cuando un contenida en la rendimiento. Grandes fósiles expulsan gases
elemento es sometido glucosa, por cantidades de materia no tóxicos a la atmósfera.
a cierto proceso ejemplo, es son necesarias para  Tiene subproductos.
termodinámico, de utilizada por las obtener energía de sus A menudo pueden ser
manera que libera células para vivir. moléculas. sustancias
energía que puede ser La energía química  Le permite cambiar de contaminantes, como en
utilizada para distintos se transforma en tema. Estas reacciones el caso de los
fines. energía eléctrica químicas no sólo combustibles fósiles que
mediante baterías producen energía, sino expulsan gases tóxicos a
eléctricas. En los también nuevas formas la atmósfera.
motores de materia que, en  Requiere una entrada
térmicos, la energía muchos casos, pueden ser constante. Como se
química contenida perfectamente utilizadas utiliza después de la
en las moléculas de para obtener nuevos reacción química, el
hidrocarburos se materiales. mantenimiento de la tasa
transforma en de consumo o
calor. combustión química
requiere más materia
orgánica para alimentar
la reacción.

NUCLEAR La energía nuclear es La tecnología  Poco  Riesgosa. En casos de

una forma de energía nuclear tiene contaminante. Siempre y accidentes, como el
que se libera desde el múltiples cuando no haya accidentes ocurrido con el reactor
núcleo o parte central aplicaciones que y se disponga de manera nuclear de Chernóbil en
de los átomos, que son fundamentales adecuada de los residuos la antigua Unión
consta de protones y en nuestra vida radiactivos, las centrales Soviética, la población
neutrones. Esta fuente cotidiana. Si bien nucleares contaminan civil e incluso la vida
de energía puede las más conocidas menos el ambiente que la animal corren un alto
producirse de dos son la medicina y la quema de combustibles peligro de contaminación
maneras: mediante producción de fósiles. radiactiva.
fisión (cuando los electricidad en las  Segura. Siempre y  Desecho. Los
núcleos de los átomos centrales nucleares, cuando se cumplan los subproductos radiactivos
se dividen en varias existen otras requisitos de seguridad, la de las centrales
partes) o mediante muchas en campos energía nuclear puede ser nucleares son de difícil
fusión (cuando estos tan diversos como confiable, constante y manejo y algunos tienen
se fusionan). la agricultura, la limpia. una vida media (tiempo
industria o el arte.  Eficiente. Las cantidades que tarda un átomo
de energía liberadas radiactivo en
mediante este tipo de desintegrarse) muy
reacciones nucleares son prolongada.
masivas, en comparación  Costosa. La creación
con la cantidad de materia de centrales nucleares y
prima que demandan. el uso de
 Versátil. La aplicación esta tecnología suele ser
de la radiación y otras muy costosa.
formas de energía nuclear
 en diversas áreas del saber
humano, como la medicina,
son importantes.

● Menciona cómo se transforman las energías de una a otra.

La energía tiene como propiedad fundamental que puede transformarse en otras. El ser humano
ha aprendido a transformar todas estas formas de energía en energía eléctrica que llega a
nuestros hogares, a las industrias, etc., a través de cables conductores. Esta electricidad se puede
transformar en luz mediante lámparas, en calor mediante aparatos calefactores y en movimiento
mediante motores.
De hecho, la energía es necesaria para que cualquier cosa funcione. Hay energía en todo aquello
que cambia o produce cambios a su alrededor. En cualquier actividad que realicemos, nos es
imprescindible y necesaria la energía en cualquiera de sus formas.
La energía está en continua transformación. Piensa en una bombilla: la energía eléctrica se
transforma en energía luminosa y en energía calorífica. La energía química del motor de un coche,
se transforma en energía mecánica que posibilita que el motor se mueva y consecuentemente
también el coche.

El calor del Sol se transforma en energía mecánica cuando al calentar el aire, origina

el viento.

La energía eléctrica se transforma en luz y calor en los relámpagos.

La energía química se transforma en luz y en calor en las combustiones.

La energía química se transforma en mecánica en los seres vivos.

La energía solar se transforma en energía química en la fotosíntesis.

● Haga un listado de parámetros físicos.

● Seleccione 3 parámetros del listado anterior para realizar el análisis.

● Seleccione: materiales, elementos o aparatos de acuerdo con el análisis que va a realizar.

● Registre en un diagrama las recomendaciones para el análisis a realizar (alistamiento para el
experimento, elementos, observaciones antes del experimento, observaciones al final y
conclusiones).

● Seleccione los materiales, insumos e instrumentos de acuerdo con el procedimiento de

análisis de los parámetros seleccionados.

● Realice mediante lista de chequeo el alistamiento de los materiales necesarios para el

experimento.

● Realice el ajuste de los instrumentos y/o equipos a utilizar o el desarrollo del laboratorio de
manera virtual.

● Realice al menos 3 pruebas, tome fotos como evidencia y notas de las observaciones.

● Desarrolle los procedimientos de análisis de acuerdo con el parámetro.

● Haga un formato para registrar la información de los análisis y registre los resultados con sus
respectivas gráficas y datos.

● Conclusiones, observaciones y describa la relación con situaciones del contexto productivo y

social.

Para esta práctica de

laboratorio se usó una
variedad de materiales para un
fin en común, en
la mayoría de los ejercicios
realizados se tomó
principalmente la medida de
la distancia del
objeto, con el fin de
desarrollar las preguntas
generadas a través de esta
práctica. Los
materiales que se utilizaron en
esta ocasión son:
OBJETIVO GENERAL

El objetivo general este laboratorio fue reconocer el funcionamiento de la energía cinética en

nuestra vida diaria a través de unas situaciones cotidianas; teniendo presente a su vez la

fórmula de la energía cinética, la conservación de la energía de un objeto común (en este

caso se utilizó un carro), la velocidad, energía cinética transaccional del objeto y la fuerza

aplicada a este mismo.

MATERIALES Y METODOLOGÍA

Para esta práctica de laboratorio se usó una variedad de materiales para un fin en común, en la
mayoría de los ejercicios realizados se tomó principalmente la medida de la distancia del objeto,
con el fin de desarrollar las preguntas generadas a través de esta práctica. Los Materiales que se
utilizaron en esta ocasión son:

Un carro de juguete con 7 cm de diámetro: Se comienza pesando nuestro objeto de

experimentación, para proseguir a colocarlo sobre una lámina de cartón, se sostiene con un dedo
para luego dejarlo libre y caer por la lámina. Luego, se repite el mismo ejercicio, aplicando fuerza
sobre nuestro objeto.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
· Vasija de vidrio: Se
implementa como base, brinda
la altura para la lámina de
cartón implementada para la
práctica de laboratorio.
· Cronómetro: Herramienta
implementada para tomar el
tiempo de nuestro carro,
la cuál nos permitirá
recolectar datos los datos del
tiempo necesario para llevar
a cabo nuestros ejercicios.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
Lámina de cartón: Se implementó este material como plataforma base para el carro de juguete, se
colocó sobre una base para luego ser medida y se dejó correr el carro sobre esta.

Vasija de vidrio: Se implementa como base, brinda la altura para la lámina de cartón
implementada para la práctica de laboratorio. · Cronómetro: Herramienta implementada para
tomar el tiempo de nuestro carro, la cual nos permitirá recolectar datos los datos del tiempo
necesario para llevar a cabo nuestros ejercicios.

Gramera: Herramienta que brinda la información necesaria de la masa del carro de juguete,
permitiendo llevar a cabo los ejercicios a partir de sus datos.

Regla: Implementada para medir la distancia en nuestro ejercicio.

A partir de estos materiales antes mencionados, se llevó a cabo nuestra práctica, donde se tiene la
finalidad de encontrar la energía total del sistema, a partir de un ejercicio sencillo donde el carro
de juguete recorrió por la lámina de cartón que se encuentra a una altura específica (9,5 cm),
haciendo que el carro baje por la pendiente creada. Se prosiguió a tomar el tiempo con el
cronómetro desde 0, desde el momento en que el carro comienza a moverse, hasta que se
detiene, para finalizar se midió con la regla el recorrido que llevó a cabo nuestro objeto.

PASOS

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Primero se debe tener en cuenta los datos iniciales para comenzar con nuestro procedimiento:
Carro de juguete 30 gr

Lamina de cartón 45 cm de largo, 20 cm de ancho

Vasija de vidrio (base) 9.5 cm de alto

Distancia 1 (sin fuerza añadida) 1.34 m

Distancia 2 (con fuerza añadida) 1.58 m

Para hallar la energía del sistema, se tuvo en cuenta la fórmula de energía cinética.

1
𝐸𝑐 = ∗ mv 2
2

Para iniciar se convirtió el peso del carrito a Kg

𝑀 = 30𝑔𝑟/𝑘𝑔 +
1𝑘𝑔
100𝑔𝑟
1 kg
𝑀 = 30𝑔𝑟/𝑘𝑔 +
100 gr
M= 0.03Kg
Masa= peso * gravedad (9.8m/ sg2)

𝑀 = 0.03𝐾𝑔 ∗9.8𝑚/ sg2

𝑀 = 0.294 Kg Seguido a esto, se convirtió la altura de nuestra vasija base (9,5cm):

100cm-1m 9.5cm-x?

𝐻 = 9.5𝑐𝑚 ∗
0.01𝑚
1𝑐𝑚
0.01 m
𝐻 = 9.5𝑐𝑚 ∗
1 cm
𝐻 = 0.095𝑚

Teniendo en cuenta nuestros resultados, la energía potencial fue:

𝑈=𝑚∗𝑔∗ℎ

U= 0.294Kg ∗ 9.8m/ * sg2∗¿ 0.095m

U= 2.8812 * 0.095m

U= 0.273 J
A partir de estos resultados, se encontró la energía del sistema. Pero se nota que no tiene una
velocidad, por lo cual procedemos a despejar:

V= distancia / tiempo

V= 1.34m/4.62seg

V= 0.290m/seg

De esta manera se procedió a hallar la energía cinética del sistema:

Ec=½*mv 2

1
Ec= (0.294𝐾𝑔) *(0.290m/seg¿2
2

Ec= 0.147 * 0.237

Ec= 0.0348 N

Al obtener el resultado de la energía cinética, como también tenemos la energía potencial,

hallamos la energía total

E= Ec + U

E= 0.0348 + 0.273

E= 0.3078 N

Se procede a hallar la velocidad del objeto por cinemática traslacional:

Tiempo: 4.62seg

Distancia: 1.34m

D= v*t

d
V=
t

1.34 m
V=
4.62 seg

V= 0.290m/seg
Para finalizar, se realizó el mismo ejercicio con nuestro objeto, pero esta vez se le aplicará
fuerza, la cual se halló teniendo en cuenta los siguientes datos:
Tiempo: 5 seg.
Distancia: 1.58 m.

1.58 m
V=
5 sg

V = 0.316m/seg

A continuación, se encontró la aceleración a partir de los datos obtenidos:

0.316 m/sg
A=
5 sg

A= 0.0632m/ seg2

Concluyendo con el cálculo de la fuerza ejercida:

F= m*a

F= 0.294Kg * 0.0632m/ seg2

F= 0.0185 N

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN

La energía cinética del carro en el sistema creado con el jarrón de vidrio y la superficie de cartón
fue 0.0348N, ignorando la fricción del cartón y la resistencia que opone el aire. La velocidad
tomada como medida de cambio en la posición que depende del desplazamiento que es la
distancia que recorre el objeto y el tiempo que tardó el sistema en terminar (Petrucci et al., 2014),
la aceleración que está dada por la velocidad del sistema divido el tiempo la cual dio como
resultado (0.0632m/𝑠𝑔2), comprendemos como aceleración el cambio de la velocidad conforme
pasa el tiempo en el sistema. El coeficiente de fricción fue de poca relevancia en el sistema ya que
el objeto usado era un carro de juguete que posee ruedas y también al ser el cartón una
superficie notablemente lisa pero aunque se considere “pulido” se va a presentar de todas
formas una rugosidad microscópica aunque cabe resaltar que en trabajos a escalas macro o en
prácticas en las que se requiere una mayor precisión, la fricción es uno de los factores que más se
toma en cuenta cuando de movimiento de traslación se habla, también la resistencia que presenta
el viento en contra del movimiento del carro es una variable a notable pero no se tuvo en cuenta
debido a su poca importancia ya que no hubo una fuerza que se considerará como obstáculo para
la realización de la práctica, aunque al igual que la fricción esta sigue siendo una de las variables
que pueden cambiar de manera notable resultados que comprometan los objetivos.
 CONCLUSIONES

La energía cinética es causada por la reacción sobre un objeto refiriéndose a su movimiento, esta
energía está dada por la ecuación que relaciona la masa del objeto por la velocidad al
cuadrado dividido entre 2 lo que nos expone que ambas variables M (masa) y V (velocidad) son
relevantes en este sistema, la variación de alguno de estas implicaría un cambio en su
energía cinética, otras variables que se pueden tener en cuenta es la fricción de la superficie y
resistencia del viento que actúa como fuerza contraria, al ser el cartón una superficie lisa, no se
tendría en cuenta la fricción del material, tampoco es relevante ya que el carro de juguete no
necesita del rozamiento con el suelo para generar movimiento debido a que la altura del jarrón de
vidrio genera una pendiente y que el coeficiente de fricción del cartón en este caso es
bastante bajo.

Para la realización de un informe

científico es indispensable reunir
varios datos
cuantitativos. Además de
informarse de estudios previos
para presentar dichos
resultados.
Para la realización de un informe científico es indispensable reunir varios datos cuantitativos.
Además de informarse de estudios previos para presentar dichos resultados.

M= 0.03Kg
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
· Vasija de vidrio: Se
implementa como base, brinda
la altura para la lámina de
cartón implementada para la
práctica de laboratorio.
· Cronómetro: Herramienta
implementada para tomar el
tiempo de nuestro carro,
la cuál nos permitirá
recolectar datos los datos del
tiempo necesario para llevar
a cabo nuestros ejercicios.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
· Vasija de vidrio: Se
implementa como base, brinda
la altura para la lámina de
cartón implementada para la
práctica de laboratorio.
· Cronómetro: Herramienta
implementada para tomar el
tiempo de nuestro carro,
la cuál nos permitirá
recolectar datos los datos del
tiempo necesario para llevar
a cabo nuestros ejercicios.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
· Vasija de vidrio: Se
implementa como base, brinda
la altura para la lámina de
cartón implementada para la
práctica de laboratorio.
· Cronómetro: Herramienta
implementada para tomar el
tiempo de nuestro carro,
la cuál nos permitirá
recolectar datos los datos del
tiempo necesario para llevar
a cabo nuestros ejercicios.
Lámina de cartón: Se
implementó este material
como plataforma base para el
carro de juguete, se colocó
sobre una base para luego ser
medida y se dejó correr
el carro sobre esta.
· Vasija de vidrio: Se
implementa como base, brinda
la altura para la lámina de
cartón implementada para la
práctica de laboratorio.
· Cronómetro: Herramienta
implementada para tomar el
tiempo de nuestro carro,
la cuál nos permitirá
recolectar datos los datos del
tiempo necesario para llevar
a cabo nuestros ejercicios.

Un carro de juguete con 7 cm

de diámetro: Se comienza
pesando nuestro objeto
de experimentación, para
proseguir a colocarlo sobre
una lámina de cartón, se
sostiene con un dedo para
luego dejarlo libre y caer por
la lámina. Luego, se
repite el mismo ejercicio,
aplicando fuerza sobre nuestro
objeto