ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MANIZALES

RUTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL

PENSAMIENTO
Campo del Saber Ciencias Sociales Manizales y Caldas
Grado 3° Semestre I

Unidad 1. “Transformación del área Urbana en Rural”

Pretexto temático Del Campo a la Ciudad y de la Ciudad al Campo
• Evolución de las ciudades a través de la transformación del área
rural en ciudad y la migración de los habitantes del campo a las
ciudades
• Lo que implica la evolución de una ciudad y la
transformación, ordenamiento territorial, el progreso y
mejoramiento de las condiciones de los habitantes de una
ciudad sin abandonar la permanencia del campo como
medio necesario para nuestra supervivencia en las
ciudades
Presentación de pequeños diálogos sobre la importancia de
Creatividad/Innovación la permanencia del hombre del campo y el mejoramiento de
sus condiciones de vida
Oscar Johnny Ramírez Torres del 30/05/22 al 17 /06/22
Oscar Johnny Ramírez Torres en Youtube jeiaroti@gmai.com -

1. DISPOSICIÓN PARA EL APREHENDIZAJE

https://youtu.be/dYYL9SrzEuM ¿Importancia de conocer como
vivíamos hace mas de 100 años y como vivimos hoy en día

1.1. Momento de Exploración

https://youtu.be/afE6g1ziAi0 Rural y Urbano -- El capo y la ciudad

2. ACTIVIDAD.
Reconocimiento de la problemática que se presentaría si nuestros
campesinos abandonaran sus territorios y se trasladaran al campo,
construyamos entre todos un debate para argumentar los pros y los contras
de esta situación; en el cuaderno de ciencias sociales escriba por lo menos
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PENSAMIENTO
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Grado 3° Semestre I

tres Situaciones que cree que sería desfavorables para todos nosotros y del
mismo modo plantee una solución a estas problemáticas que usted plantea

2.1. Momento de Construcción

Sembraremos un árbol en lugar establecido por el municipio de Manizales

para tal fin (Salida de campo)

3. POTENCIANDO EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE ORDEN

INFERIOR

ACTIVIDAD

Resolvamos el siguiente cuestionamiento:

1. ¿De dónde vienen los productos que consumimos diariamente en
nuestras casas?

2. ¿Qué debemos hacer para mantener esta cadena de producción y

aprovisionamiento de nuestros entornos?

3. ¿Cómo podemos motivar a los campesinos para que siempre estén en el

campo, pero al mismo modo sean dignificados con esta labor?

4. POTENCIANDO EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE ORDEN

SUPERIOR
ACTIVIDAD 1

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INSPIRANDO LA CREATIVIDAD / INNOVACIÓN

ACTIVIDAD 2

MURAL GIGANTE

Global Perspective