Vicerrectoría Académica

Plan Didáctico de Aula Versión 2015

Modalidad Presencial

Experiencia de Aprendizaje de Evaluación Sumativa

Sigla Asignatura CSY4111 Nombre de la Asignatura Calidad de software Tiempo 3h

Experiencia de Aprendizaje N° 2 y 3 Diseño de Casos de prueba, Planificación y Control

Actividad Planificación, casos de prueba, control

Nombre del Recurso Didáctico 3.3.2 Evaluación seguimiento y control

1.- Aprendizajes e indicadores de logro

Docente Diseñador Cristian Meneses Asesor metodológico Manuela Jiménez Aravena / Ma. Cristina Plaza
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Procedimentales
Implementar el proceso de gestión para el
aseguramiento de calidad de software a
través de métodos que garanticen el
cumplimiento de los requerimientos
informáticos que permitan validar y
verificar los productos de software a nivel
funcional y no funcional.
Diseña casos de prueba de acuerdo a las
definiciones recibidas de
requerimientos propios del cliente y
tomando en consideración
estándares definidos por la industria.
Ser capaz de integrarse a un equipo
multidisciplinario de trabajo que le
permita aportar en la planificación y
diseño del plan de pruebas en calidad
de
Reconocer los tipos de pruebas existentes
Aplicar casos de pruebas unitarias e
integra
Propone posibles mejoras sobre los
hallazg
Evalúa la finalización del proceso de Testing
Docente Diseñador Cristian Meneses
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Indicador de logro
Diseña la configuración del ambiente de pruebas mediante la identificación de las herramientas
necesarias para incorporar en el proceso de pruebas.
Diseña los casos de pruebas funcionales y no funcionales con sus respectivos cursos normales y
flujos alternativos, que permitan la validación del cumplimiento de requerimientos de
estándares de calidad definidos.
los
Diseña los casos de prueba de integración que permitan la validación del funcionamiento del
software como un solo sistema.
los
Diseña casos de caja blanca para la inspección de código fuente para el cumplimiento de
estándares en buenas prácticas de programación.
Define el pool de datos acorde a los casos diseñados para utilizar en la ejecución de los casos de
pruebas.
Posee la capacidad de identificar y dar cuenta oportunamente sobre los riesgos e impactos
asociados de no respetar el proceso de pruebas.
Es metódico en el manejo de la información generada en el proceso de planificación y diseño de las
pruebas.
Reconoce las pruebas funcionales y no funcionales en base a los requisitos del negocio
p
Reconoce los casos de pruebas para validar los requerimientos de calidad del proyecto
Ejecuta las pruebas unitarias prediseñadas para la verificación del objetivo de la solución, en base a
los requerimientos de usuario
Realiza el análisis funcional, de acuerdo con los criterios de aceptación del plan de pruebas
definido.
Identifica aquellos hallazgos del software que no cumplan con los estándares de calidad y
requerimientos del cliente, en función de los objetivos del proyecto.
Documenta los hallazgos identificados detallando su origen y posible solución para que sean
corregidos por los desarrolladores, utilizando una herramienta de seguimientos de defectos.
Verifica las correcciones de los hallazgos, guiándose por la documentación generada en la fase de
inspección.
Utiliza métricas de prueba para verificar el cumplimiento de los estándares y criterios de
aceptación en la determinación de las correcciones aplicadas.
Asesor metodológico Manuela Jiménez Aravena / Ma. Cristina Plaza
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1. Descripción general actividad

1. Esta actividad tiene carácter sumativa, es decir: lleva una evaluación con nota de por medio.
2. Deberán continuar los Equipos de trabajo entre 3 a 5 integrantes ya conformados en la primera actividad
de aprendizaje.

■ Entrega de Encargo sin presentación:

El alumno deberá presentar los conocimientos adquiridos durante la experiencia de aprendizaje, se

recomienda al docente realizar un trabajo de investigación, para medir el aprendizaje de los alumnos en
cuanto a la definición de estrategias y técnicas para asegurar la calidad del software que espera el cliente.
Para esta actividad se recomienda utilizar el software Carrito de compras WEB.

35% de relevancia

Tipo de pauta de corrección

■ Escala de Apreciación
Actividad:
a) Desarrollar un plan de prueba para la app carrito de compra (Se anexa)
b) Desarrollar Casos de prueba para cada requerimiento que se visualiza en la app.
c) Desarrollar control de seguimiento y control de prueba

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