Comunicación 3

Evaluación T1
2020-1

Clase: ………………………………………. Fecha: ……………………..……………………… Nota:

Integrantes:
1. ………………………………………(Coordinador/a) 4. …………………………………………………………
2. ………………………………………………………… 5. …………………………………………………………
3. ………………………………………………………… 6. ………………………………………………………….

Instrucciones:
1. El examen T1 considera actividades de Lectura Veloz y Comprensión Lectora.
2. La evaluación acumula 19 puntos. El punto restante es el producto de las actividades semanales.
3. El desarrollo de la evaluación será grupal, pero cada integrante debe subir su archivo de manera
individual.

PRIMERA PARTE- LECTURA VELOZ

I. Desarrolla tu percepción y campo visual, completando los espacios en blanco del texto con
sentido y coherencia. (1 punto cada párrafo, total 4 puntos)

PARTES DE LA JUSTICIA

La Justicia, ya sea considerada como virtud, como ordenamiento objetivo, o como ideal que
hace progresar el Derecho, consiste siempre en dar a cada uno lo que le corresponde. 

Podemos establecer dos tipos de Justicia: 

1° GENERAL: es la que tiende directamente al bien común de la sociedad entera.

Cada miembro de la sociedad debe a esta lo necesario para la conservación y la prosperidad
de la misma, y el acto justo consiste en dar lo que le corresponde. 

2° PARTICULAR: regula en cambio las relaciones de los individuos entre sí, y los de la   
sociedad con eIIos. Es la que tiende directamente al bien de los particulares, sin perjuicio de
lograr también por su intermedio el beneficio colectivo.
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II. Realice el siguiente ejercicio de atención a través de su capacidad de percepción y campo
visual, encontrando y señalando los números en letras. (2 puntos) 

D T E B H W Y D K D D X N L H
T I R C O J O I M I G C E P A
G R E E O N Y E E U X E I F A
A I E C C D U C A T O R C E T
C T V I I E I I F D A O K E N
E C N O N S T N T T A L C S E
R A Y E É T I U N N M N E X U
Y T Y I H U A E A O I H K R C
S N S R I C R V T U M E B Y N
E E G P F A O E Q E Z Q V B I
S V E L U O H C O I C E I D C
E O X C A T N E T E S R I H K
N N Z T K V E I N T E E G D O
T N M C X D A O U Y Z M S S I
A E E U Q U F O F S W P C K Z

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SEGUNDA PARTE – COMPRENSIÓN LECTORA

I. A partir de la siguiente infografía, desarrolle las actividades propuestas:

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1. Subraya debidamente y elabora sumillas por cada apartado. (3 puntos)

Título del apartado: Título del apartado: Título del apartado:

Sumillado Sumillado Sumillado

Título del apartado: Título del apartado: Título del apartado:

Sumillado Sumillado Sumillado

2. Identifica y señala la idea principal del texto, luego escríbela con tus propias palabras. (1
punto)
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3. Redacta el resumen del texto a partir de las sumillas y subrayados. (9 puntos)

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL SUMILLADO Y EL RESUMEN: La asignación del puntaje

máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso
determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto. Recuerda que las faltas
ortográficas te disminuyen el puntaje.

RÚBRICA PARA EVALUAR EL SUMILLADO Y RESUMEN

ASPECTOS A EVALUAR PTOS

El resumen presenta las ideas más El resumen presenta solo algunas El resumen no muestra las ideas
importantes del texto. (3 puntos) ideas importantes del texto. (1.5 principales del texto. (0 puntos)
SÍNTESIS

puntos)

Coherencia: el resumen Coherencia: el resumen Coherencia: el resumen no

presenta progresión temática,
claridad y precisión en las ideas
utilizadas. (2 puntos)
PROPIEDADES TEXTUALES
RESUMEN
presenta algunos errores de presenta progresión temática,
progresión temática, claridad y claridad ni precisión en las
precisión en las ideas utilizadas. ideas utilizadas. (0 puntos)
(1 puntos)

Cohesión: el resumen presenta Cohesión: el resumen presenta Cohesión: el resumen no

orden y secuencia a través de la algunos errores en el uso presenta orden y secuencia ni
utilización adecuada de adecuado de conectores lógicos, utilización adecuada de
conectores lógicos, referentes referentes textuales y signos de conectores lógicos, referentes
textuales y signos de puntuación. (1 puntos.) textuales y signos de
puntuación. (2 puntos.) puntuación. (0 puntos.)
Corrección: el resumen no Corrección: el resumen Corrección: el resumen
evidencia errores ortográficos evidencia de dos a tres errores evidencia más de cuatro
(uso de letras y tildación) ni ortográficos (uso de letras y errores ortográficos (uso de
gramaticales (vicios de tildación) y gramaticales (vicios letras y tildación) y
redacción). (2 puntos) de redacción). (1 puntos) gramaticales (vicios de
redacción). (0puntos)

SUMATORIA

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