Personal social

Maya y su familia, todos los sábados, van al mercado a realizar las compras de
productos alimenticios y otros de limpieza del hogar. Ella ha notado que cuando va
al mercado, la mayoría de vendedores entregan cada producto en bolsas de
plástico y los compradores se llenan de bolsas. Esta observación se la hizo a su
abuelita, quien le comentó que antes, en sus tiempos, se usaba mucho el papel para
envolver los productos e, incluso, vendían el pan en bolsas de papel. Maya también
ha observado que una vecina siempre sale a comprar con una bolsa de tela. Por
otro lado, en su I. E., ella ha conocido acerca de los efectos que tienen los residuos
sólidos y la práctica de las 3R en el ambiente; por esta razón, desea aplicar lo
aprendido. Ella quiere recomendar a su familia el uso de una bolsa especial para las
compras; esta bolsa debe ser resistente para llevar varios productos a la vez, pueda
reutilizarse muchas veces y, sobre todo, no causar daño al ambiente.
Ciencia
1.- Observa los grupos de animales. Luego responde subrayando la respuesta correcta:

a) ¿Qué tienen en común los animales del grupo 1?

 Pertenecen al grupo de los vertebrados.
 Los tres son arácnidos.
 Todos pertenecen al grupo de los insectos.

b) ¿Qué tienen en común los animales del grupo 2?

 Los tres pertenecen al grupo de los insectos.
 Los tres pertenecen al grupo de los crustáceos.
 Las tres especies son arácnidos.
c) ¿Qué tienen en común ambos grupos?
 Ambos grupos pertenecen al grupo de los arácnidos.
 Ambos grupos son de especies invertebrados.
 Ambos grupos son crustáceos.

2.- Escribe ejemplos de cada artrópodo; búscalos en el recuadro.

araña - hormiga - cangrejo - grillo - escorpión - ciempiés - langostino -

mosca - garrapata - camarón - milpiés

a) Insectos: _________________ , _________________ , _________________

b) Arácnidos: _________________ , _________________ , _________________

c) Crustáceos:_________________ , _________________ , _________________

d) Miriápodos: _________________ , _________________

3.- Une con una línea el tipo de artrópodo con el número de patas que posee:

Insectos 10 patas.

Arácnidos 6 patas.

Crustáceos Más de 10 patas.

Miriápodos 8 patas.
4.- Une cada imagen con la respuesta correcta:

5.- Busca en la sopa de letras el nombre de cada grupo de animales invertebrados:

arte
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 La mamá de Sarita le muestra a su hija la siguiente balanza, y le pide que coloque, en el
segundo platillo, las pesas que elija, con la condición de que sean de distinto valor y que ambos
se equilibren con la misma cantidad de kilogramos.

…………………………………………………………………………………………………………………………
 Dibuja las pesas que hubieras colocado tú en el segundo platillo para mantener en equilibrio el
peso en ambos platillos de la balanza.

……………………………………………………………………………………………………………………………….
 Si Sarita agregara 2 kg más al primer platillo, ¿cuántos kg debe agregar al segundo platillo para
mantener la balanza en equilibrio?

…………………………………………………………………………………………………………………………
o Sarita observa la siguiente balanza en equilibrio y quiere descubrir el peso de la caja.