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Semana 1
Orden del Encuentro
Presentación
• Estudiantes
• Docente
• Curso
Actividades Evaluativas
Recorrido Plataforma Moodle
Unidad Uno: Tema 1 al 3
Comentarios
Objetivo General
Reconocer la importancia de las bases
conceptuales en que se fundamenta la
contabilidad, de los problemas que enfrenta
como cuerpo de conocimiento y sus
limitaciones.
Objetivos Específicos
Analizar los diferentes conceptos y la
evolución histórica del pensamiento
contable, distinguiendo las diferentes
escuelas contables.
http://uvirtual.uniremington.edu.co/login/index.php
Evolución Histórica del
Pensamiento Contable
Unidad 1 – Tema 1 a 3
Historia de la Contabilidad
Historia de la Contabilidad
El ser humano ha mostrado siempre una tendencia a saber registrar cosas mental o
documentalmente; recurriendo a símbolos gráficos para suplir las deficiencias de su memoria.
Esos símbolos gráficos han evolucionado con el tiempo, conociéndose en la actualidad como
rubros y cuentas.
CRÍTICA
“CIENTÍFICA”
• Aparición de
DIVULGACIÓN “principios”
DEL ARTE regidores de la
contabilidad.
• “Publicidad” de
las normas;
comentarios y
ARTE EMPÍRICO primeras críticas.
• Basado en la
experiencia; se
elaboran normas
prácticas
rudimentarias.
«La contabilidad nació como una necesidad
social de medición de la realidad económica y
no como un planteamiento de estudio
sistemático de saberes»
Edad Antigua
Contaduría
Profesión como técnica de medir, registrar e
interpretar el patrimonio de una entidad. La
contaduría consiste de varios procedimientos,
tales como la cuantificación del patrimonio y
la organización de información para facilitar la
toma de decisiones y controlar la gestión de la
entidad.
Disciplina (desarrollo del conocimiento)
Campo de estudio, es una rama del conocimiento
que es investigada en una entidad de educación
superior, un centro de estudios o una universidad. Las
disciplinas se encuentran reconocidas por las
publicaciones académicas reconocidas donde se
exponen los resultados de los procesos de
investigación y por los círculos o currículos
académicos, intelectuales o científicos a los cuales
pertenecen los investigadores.